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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2010年21期目錄
  • 河北省示范性高中 蓬勃發(fā)展的河北平山中學(xué)

  • 論新《義務(wù)教育法》對教育責(zé)任主體的厘定

    楊艷;趙玉濤;
  • 從博弈論視角解讀新課程實(shí)施之困境

    張廣兵;
  • 學(xué)校管理方略選擇的基本原則

    張俊;
  • 學(xué)風(fēng)內(nèi)涵及學(xué)風(fēng)體系的構(gòu)建

    寇榮;鹿磊光;劉京娟;
  • 道德教育的本質(zhì)與有效策略——道德二屬性的視角

    劉國華;
  • 后現(xiàn)代主義的特征及其對思想政治教育的啟示

    周榮華;
  • 柔性管理思想在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的運(yùn)用

    張彩云;
  • 現(xiàn)代教務(wù)管理規(guī)范化研究

    譚澤晶;
  • 校園文化形態(tài)中的隱性德育課程建設(shè)

    杜紅芳;
  • 學(xué)校體育設(shè)施對外開放的瓶頸及新思路

    李廣周;
  • 運(yùn)用GB/T28001構(gòu)建學(xué)校體育教學(xué)安全體系的策略

    齊效成;楊艷;
  • 體育傷害事故的致因及防范

    陳倫;蔣佳玉;梁建勛;
  • 校園吉尼斯活動(dòng)探索

    李曉勇;
  • 混合式學(xué)習(xí)應(yīng)用于教師教育技術(shù)培訓(xùn)的研究

    劉紅;
  • 農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)道德現(xiàn)狀思考

    廖學(xué)勇;王歆;
  • 淺析小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的特殊性及其專業(yè)水準(zhǔn)

    李偉詩;
  • 體育教師校本培訓(xùn)模式的探索

    張宇;陰洪峰;郄愛萍;
  • 班集體建設(shè)中的價(jià)值教育及其影響

    孫二軍;
  • 道德教育中學(xué)生主體性發(fā)展研究

    張穎;杜玉開;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育媒介的建設(shè)

    邵寶健;張濤;李亮;
  • 學(xué)生的逆反心理及其引導(dǎo)

    張國蓉;
  • 良心心理學(xué)理論對學(xué)生早期良心教育的啟示

    李霞;李文虎;劉潤香;
  • 新時(shí)期學(xué)生誠信缺失的原因及教育對策

    張瑩;
  • 校園不良亞文化現(xiàn)象與學(xué)生不良行為關(guān)系分析

    張俊花;
  • 社會(huì)轉(zhuǎn)型期高中教育瓶頸問題研究

    李玲;
  • 民辦教育發(fā)展路徑的新思考

    肖蕓;
  • 外語教學(xué)法主要流派述評

    田卉;
  • 新課程背景下英語教師的角色理解及困惑

    王鎮(zhèn);
  • 小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知監(jiān)控學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

    梁宇;
  • 河北省城市中學(xué)校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

    朱云波;閆新紅;吳振超;
  • 美術(shù)課程資源開發(fā)與地方美術(shù)傳統(tǒng)文化的傳承

    吳文生;曾軍宏;
  • 對語文積累的全息性思考

    金樹培;
  • “80后寫手”的寫作傾向及其影響分析————中學(xué)語文教學(xué)的視角

    徐溪;
  • 淺議古典詩詞教學(xué)的審美性

    李曉芳;
  • 新時(shí)期英語教學(xué)面臨的問題及對策

    王建敏;
  • 中國文化對英語學(xué)習(xí)的正遷移作用研究

    劉麗敏;
  • 標(biāo)記理論在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    張鳳娜;
  • 英語詞匯隱喻認(rèn)知研究

    徐巨成;
  • 高中英語寫作中中式英語的成因及其表現(xiàn)形式

    李月棉;董麗;
  • 英語句子信息與句法功能關(guān)系探析

    廖蘭瑩;
  • 英語句子主動(dòng)變被動(dòng)語態(tài)的多種情況例析

    屈智慧;
  • 詞根拓展詞匯的語音規(guī)律研究

    舒清云;
  • 英語常用易混動(dòng)詞的詞義辨析

    臧嫦艷;
  • 思想政治課堂教學(xué) 論文QQ81995535 的生活化研究

    周春明;
  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對思想政治課教學(xué)的啟示

    劉文霞;
  • 思想政治課教學(xué)評價(jià)存在的問題與解決

    賈茂來;周春麗;
  • 將民族樂器引入音樂課堂的思考

    孟醒;
  • 重構(gòu)體育教學(xué)理性

    楊春艷;
  • 麥克萊蘭德的需要理論在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    鄧勇;
  • 體育教學(xué)中學(xué)生群體外部環(huán)境闡釋

    蘭蘭;
  • 青少年學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防策略研究

    肖蓓;
  • 體育教學(xué)評價(jià)表的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

    段寧;
  • 體育鍛煉對學(xué)生自我差異的影響和改善

    張自剛;
  • 健美操在青少年學(xué)生發(fā)展中的拓展作用

    雍桂軍;
  • 體育與其他學(xué)科交叉滲透的實(shí)施機(jī)制研究

    符壯;宋喜紅;
  • 課堂教學(xué)不公平現(xiàn)象的表現(xiàn)與改善

    安靜;
  • “四環(huán)教學(xué)法”在語文知識教學(xué)中的應(yīng)用

    王生龍;
  • 新課程情感目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略

    林婕;蘇英姿;
  • 新課程視野下有效課堂交往模式的思考

    渠東玲;
  • 信息技術(shù)條件下3A英語教學(xué)模式研究

    張明華;
  • 淺論英語課堂分組討論的有效性

    張嘯;
  • 英文電影資源應(yīng)用于英語教學(xué)環(huán)節(jié)初探

    劉素艷;吳俊嬌;
  • 學(xué)生英語寫作的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略

    馬宇艷;
  • 思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用探究

    孫輝;
  • 初中思想品德課“單元主題探究”教學(xué)淺論

    馮占輝;董耀金;
  • 思想政治課中情感教育的應(yīng)用

    李友鋒;
  • 歷史課堂中的對話教學(xué)研究

    吳克燕;馮磊;
  • 主體性音樂學(xué)習(xí)方式的實(shí)施策略

    云芝;
  • 音樂欣賞教學(xué)中選擇性教學(xué)策略初探

    張教華;
  • 原生態(tài)民歌走進(jìn)中小學(xué)音樂課堂的思考

    饒榮;
  • 西部農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展引論

    申向軍;
  • 體育教學(xué)中語言藝術(shù)的運(yùn)用

    商汝松;
  • 三種教學(xué)模式對體育教學(xué)活動(dòng)的啟示

    楊彬;
  • 如何提高女生的體育學(xué)習(xí)興趣

    吳軍;
  • 健美操教學(xué)中如何提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)

    周彥宏;周中梁;
  • 英國媒介素養(yǎng)教育對我國青少年教育的啟示

    姚進(jìn)鳳;
  • 浙江省重點(diǎn)高中 上虞城南中學(xué)


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