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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2010年22期目錄
  • 勤勉開拓碩果豐 與時俱進(jìn)展芳華——浙江省天臺 論文QQ81995535 中學(xué)

  • 有效教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)及實施策略

    許華瓊;胡中鋒;
  • 農(nóng)村學(xué)校實施教師輪崗制度的困境及其對策

    劉偉;朱成科;
  • 正確應(yīng)對農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中產(chǎn)生的問題

    劉倩;吳玲;郭孝文;
  • 薄弱學(xué)校改進(jìn)中行政部門的政策責(zé)任與策略

    李慧;楊穎秀;
  • 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義與途徑

    謝榮泉;
  • 搭建校內(nèi)多種平臺 促進(jìn)教師專業(yè)成長

    孫金富;金天明;孫紹敬;
  • 優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建中組織變革的路徑、特征及策略

    賈匯亮;
  • 管如農(nóng)功:學(xué)校管理應(yīng)追求的價值取向

    鮑成中;
  • 校園安全防范的消極因素分析

    朱彥體;
  • 高中生哲學(xué)素質(zhì)的缺失與培養(yǎng)

    張中;陳婷婷;
  • 中小學(xué)班主任的批評教育權(quán)探析

    吳慶榮;
  • 開展班級活動是凝聚學(xué)生合力的有效方式

    林曉芹;
  • 從合作研究類型的視角審視中小學(xué)教師合作研究效益

    趙連順;
  • 構(gòu)建行動型評課模式的實踐與思考

    繆伯權(quán);
  • 《侵權(quán)責(zé)任法》對學(xué)生傷害事故責(zé)任認(rèn)定的影響

    孟俊紅;
  • 由“批評教育權(quán)”規(guī)定引發(fā)的思考

    王玉國;路書紅;
  • 義務(wù)教育均衡發(fā)展的三個“不等式”

    王少華;
  • 語文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計摭談

    徐潔;劉娟;
  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)四步導(dǎo)學(xué)模式探究

    戴圩章;
  • 高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容的思考

    吳晨亮;白銀茂;
  • 基于文理分科的思想政治教育實效性研究

    何平;邱啟照;楊杰;
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)鄉(xiāng)土地理教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織

    申懷飛;翟書梅;鄭敬剛;聶柳;
  • 設(shè)計語言情境,讓枯燥的語法活起來

    楊梳琴;
  • 英語課堂教學(xué)中3P教學(xué)法的運用

    侯金香;
  • 閱讀:找回文本的尊嚴(yán)

    李國棟;
  • 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中情境設(shè)置有效性的思考

    李開慧;
  • 高中歷史教材中結(jié)論缺失問題的教學(xué)探討

    朱剛;
  • 如何正確處理生物教學(xué)中的模糊用語

    戴青;
  • 對英語命題者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的重要性

    黃禮珍;唐芳;
  • 美術(shù)課堂校本化教學(xué)策略例談

    雪平;
  • 對高中物理教材動能定理部分的一點建議——由一道高考題想到的

    王文祥;王碩軍;弭寶國;
  • 新加坡基礎(chǔ)教育改革的特點分析

    陳園園;李星;
  • “孝友”文化特色辦學(xué) 潤澤生命滋養(yǎng)心靈 江蘇孝友中學(xué)


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