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數(shù)學(xué)通報(bào)

編輯出版：數(shù)學(xué)通報(bào)雜志編輯部
主辦：中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0583-1458

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《中學(xué)生百科雜志》2015年05期

《少年文摘雜志》2014年04期

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《今日中學(xué)生雜志》2013年11期

《貴州教育雜志》2013年19期

《數(shù)學(xué)通報(bào)雜志》2012年02期目錄

科學(xué)與藝術(shù)有共性也有交融
嚴(yán)加安;
體現(xiàn)課標(biāo)理念突出導(dǎo)向作用
張飴慈;王尚志;薛文敘;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)案編寫的理念、框架與過(guò)程
湯炳興;葉紅; 論文QQ81995535
中學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題探究
王麗穎;畢力格圖;
新授課概念性變式教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)
黃坪;
基于數(shù)學(xué)本質(zhì)的概念教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與思考——以《全等圖形》的教學(xué)為例
張愛(ài)平;
新課程理念下一元二次不等式及其解法的教學(xué)設(shè)計(jì)
張宗余;馮斌;
“以學(xué)生為本”是課堂有效教學(xué)的核心
陳傳熙;
正三角形的幾個(gè)性質(zhì)
劉步松;
放飛“心靈” 風(fēng)景一路
鄭觀寶;
“一道題的錯(cuò)解分析與一類題的解法規(guī)律”的再解析
湯先鍵;湯敬鵬;
巧用變換研究橢圓中過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)弦的射影
劉舸;
求與已知直線夾角為定值的直線方程的定理
張?chǎng)?
圓錐曲線一個(gè)有趣性質(zhì)的再推廣
張?jiān)?
一個(gè)有理型不等式猜想的證明
張青山;李鳳清;
三角形涉及面積的一個(gè)關(guān)系式及其應(yīng)用
姜坤崇;
Vasc不等式的證明及應(yīng)用
張宏;
用數(shù)表法證明一個(gè)不等式引出的兩個(gè)猜想
張明利;
用向量解直線交點(diǎn)類問(wèn)題的機(jī)械化方法
鄒宇;張景中;
三角形中一類新的幾何不等式
賀小剛;吳恒;王衛(wèi)東;
數(shù)學(xué)問(wèn)題解答

科學(xué)與藝術(shù)有共性也有交融

體現(xiàn)課標(biāo)理念 突出導(dǎo)向作用

初中數(shù)學(xué)教學(xué)案編寫的理念、框架與過(guò)程

中學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題探究

新授課概念性變式教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)

基于數(shù)學(xué)本質(zhì)的概念教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與思考——以《全等圖形》的教學(xué)為例

新課程理念下一元二次不等式及其解法的教學(xué)設(shè)計(jì)

“以學(xué)生為本”是課堂有效教學(xué)的核心

正三角形的幾個(gè)性質(zhì)

放飛“心靈” 風(fēng)景一路

“一道題的錯(cuò)解分析與一類題的解法規(guī)律”的再解析

巧用變換研究橢圓中過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)弦的射影

求與已知直線夾角為定值的直線方程的定理

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用向量解直線交點(diǎn)類問(wèn)題的機(jī)械化方法

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