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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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本刊編輯部;
《教學(xué)與管理》再度入選教育類核心期刊
生命在場(chǎng):理論走向?qū)嵺`的深度思考
湯珍云;
特色學(xué)校建設(shè)的新思考
王忠誠(chéng);
談校長(zhǎng)對(duì)中層管理者的培養(yǎng)與指導(dǎo)
羅剛淮;
校長(zhǎng)的十條短信
向守萬(wàn);
寄宿制對(duì)小學(xué)生社會(huì)化的影響探析
張耀庭;
班主任工作的三種境界
李明;
量體裁衣,寫(xiě)好學(xué)期末評(píng)語(yǔ)
趙賾琨;
給“偏愛(ài)”一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?/h3>肖永春;
學(xué)會(huì)放手
朱嫻;
下載課件使用中存在的問(wèn)題及對(duì)策
論文QQ81995535 陳華忠;
讓詞語(yǔ)教學(xué)變得精彩起來(lái)
黃桂林;
送課下鄉(xiāng)應(yīng)糾偏
房澤平;
小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)問(wèn)題研究
李丹;
例談《品德與社會(huì)》教材的“活用”
繆金龍;
讓教育更加貼近生活
介紅玉;姬秀娟;
當(dāng)下習(xí)作教學(xué)的積弊與變革
金立義;
略讀課文存在的問(wèn)題及思考
馬之先;
描述性概念教學(xué)的幾點(diǎn)思考
陳新福;
數(shù)學(xué)課堂也需要“打比方”
洪偉;
低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的策略與方法
張華;
基于學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)與認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
張翼文;
設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的數(shù)學(xué)問(wèn)題
黃偉星;王新年;
巧借數(shù)學(xué)模型,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)意義的理解和建構(gòu)
王志南;
“一課一單”順學(xué)而導(dǎo)——以《扁鵲治病》為例談導(dǎo)學(xué)單的使用
朱紅;
《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì)
葉大仁;何紅梅;
《黃山奇松》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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《多邊形的面積復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
張敏;
《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
靳穎;
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中拓展性知識(shí)的呈現(xiàn)及其教育價(jià)值
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