網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:數(shù)學(xué)教學(xué)研究在線投稿 數(shù)學(xué)教學(xué)研究發(fā)表電話
數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年01期目錄

  • 數(shù)學(xué)理解的三 論文QQ81995535 大基石:傾聽、交流與評價

    張定強 卜范坤

  • 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題鏈”的類型及結(jié)構(gòu)模式

    韓紅軍 劉國慶 趙偉華

  • 基于點陣數(shù)碼筆技術(shù)與幾何畫板結(jié)合的三角函數(shù)的圖像變換

    陳敏 吳寶瑩

  • 淺談信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以幾道數(shù)學(xué)中考題為例

    王暉

  • 參與性探究中“稚化思維”的教學(xué)案例及評析課題:三角函數(shù)的周期性

    周德明 丁強

  • 化靜為動 化知為識——對數(shù)的概念教學(xué)思考

    王弟成

  • 厚積者遠發(fā),蓄碩者用充——提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效能的思考與實踐

    黃錦龍

  • 基于數(shù)學(xué)教育價值的立體幾何復(fù)習(xí)研究——“高中數(shù)學(xué)核心知識教育價值的實

    江志杰

  • 建構(gòu)小專題,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)探究

    曾榮

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進行高考研究

    張國定

  • 不等式恒成立 參數(shù)范圍確定

    華瑞芬

  • 簡化數(shù)學(xué)運算的若干策略

    蔡勇全

  • 《數(shù)學(xué)通報》1880數(shù)學(xué)問題的簡解及類比探究

    李鋒

  • 小議“圖形運算”

    楊蕓

  • 用待定系數(shù)法巧解數(shù)列的通項公式

    汪科

  • 例談三次函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用

    謝淵明 后小君
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證