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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年08期目錄

  • 現(xiàn)在的課究竟要怎樣上——用“過河式”模型看數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“由惑到悟”

    謝全苗

  • 基于“全人格”教育理念的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探

    徐莉芳

  • 融入數(shù)學(xué)文化,精彩橢圓學(xué)習(xí)——評(píng)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第1課時(shí))教學(xué)

    張映姜 劉崢嶸

  • 巧妙創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境 落實(shí)課堂三維目標(biāo)

    金建軍

  • 重視 論文QQ81995535 親歷與探究 提升學(xué)生認(rèn)知的效率——“絕對(duì)值三角不等式”的教學(xué)設(shè)

    肖娟

  • 一道例題的教學(xué)實(shí)錄與反思

    康小峰

  • 讓數(shù)學(xué)課堂在“變式”中生成精彩——從習(xí)題的“變身”淺談變式教學(xué)

    孫瑩

  • 一道模擬試題引發(fā)的變式教學(xué)與思考

    王琪

  • 巧妙構(gòu)造,峰回路轉(zhuǎn)——談構(gòu)造法的思想及其應(yīng)用

    楊首中

  • 另辟蹊徑,巧解函數(shù)——已知導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù)不等關(guān)系時(shí)的一種巧妙解法

    韓曉娟

  • 數(shù)形結(jié)合 妙在其中——2014年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第21題的別解

    黃邦活

  • PISA 2012測(cè)試中“不確定性和數(shù)據(jù)”內(nèi)容分析及啟示

    王伶俐

  • 一類函數(shù)零點(diǎn)平均值處導(dǎo)數(shù)符號(hào)問題的探究

    王耀

  • 圓的穿心線趣用一例

    岳昌慶

  • 簡(jiǎn)解二次曲線上的四點(diǎn)共圓問題

    甘志國(guó)

  • 三角形內(nèi)角平分線定理的推廣及其應(yīng)用

    陳翠玲
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