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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2015年31期目錄
  • 教學(xué)與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目

  • 學(xué)習(xí)型學(xué)校自評(píng)維度與指標(biāo)分析

    張兆芹 時(shí)藝萌
  • 學(xué)校治理能力現(xiàn)代化的意義、特征與路徑

    張明 石軍
  • 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)“微”課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施

    潘榮輝
  • 發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)查與探究

    沈玉紅
  • 論學(xué)校安全教育效能改進(jìn)的范式與策略

    田虎
  • 學(xué)校禮儀文化建設(shè)實(shí)踐探析

    吳建東
  • 中小學(xué)教育集團(tuán)化的形態(tài)、矛盾及其破解

    薛文濤
  • 中學(xué)課堂應(yīng)實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)管理到氛圍管理的轉(zhuǎn)化

    楊雪梅
  • 初中生規(guī)矩意識(shí)的內(nèi)化

    王德志
  • “積分制管理德育”的實(shí)踐探析

    司薇娓
  • 個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)及其電子化管理

    伯海英
  • 課堂創(chuàng)新應(yīng)堅(jiān)守的“底線”

    王德明
  • 課改的核心價(jià)值取向是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    代保明 丁雪梅
  • 關(guān)于《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂建議

    張修順
  • 中學(xué)語文文本解讀模式新論

    郭全義
  • 高中數(shù)學(xué)教材的二次開發(fā)

    王忠
  • 英語課程標(biāo)準(zhǔn)研制的三大問題及其對(duì)策

     論文QQ81995535 宋新克
  • 歷史教學(xué)中情感目標(biāo)的隱性追求

    伏軍
  • 新高考背景下中學(xué)地理教育的出路

    韓加強(qiáng)
  • 改革開放以來初中化學(xué)教材中閱讀材料的演變

    張世勇 譚育雷 謝麗萍
  • 交際視角文本解讀的依據(jù)和策略

    周慧明
  • 數(shù)學(xué)教育提升學(xué)生思維品質(zhì)的維度及策略

    胡緒 宋曉林
  • 基于課標(biāo)的初高中英語銜接課程開發(fā)策略

    邢文駿
  • 中學(xué)思想政治課教學(xué)時(shí)間分配方略

    李天玉
  • 高中物理科學(xué)探究教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策

    方紅霞
  • 生物教學(xué)中課件的有效運(yùn)用

    李越 祝劍飛
  • 中小學(xué)應(yīng)強(qiáng)制推行學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)制度

    陳鳴躍
  • 加拿大教師問責(zé)制的體系、特點(diǎn)及啟示

    趙敏 李薇
  • 超越自己應(yīng)是教師的每日目標(biāo)

    黃文
  • 中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊 入選教育部中小學(xué)圖書館(室

  • 歡迎訂閱2016年度教學(xué)與管理


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