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紡織服裝教育

編輯出版：紡織服裝教育雜志編輯部
主辦：東華大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-3860

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《民辦教育研究雜志》2004年03期

《繼續(xù)教育雜志》2008年01期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》1994年06期

《成人教育雜志》2009年07期

《中國(guó)成人教育雜志》2009年02期

《電化教育研究雜志》2011年09期

《紡織服裝教育雜志》2010年01期目錄

我國(guó)高等教育資源配置中存在的問(wèn)題及對(duì)策
張廷朝;
東華大學(xué)“現(xiàn)代紡織教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”入選國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單
高校教學(xué)管理制度人性缺失的內(nèi)部因素分析
李瑞貴;
天津工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)入選第五批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
大眾化階段高等教育對(duì)招生考試的要求
馬志強(qiáng);
第一屆全國(guó)大學(xué)生紗線設(shè)計(jì)大賽在東華大學(xué)成功舉辦
主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)建設(shè) 優(yōu)化調(diào)整本科專論文QQ81995535 業(yè)
吳良;邱高;瞿斌;吳晶;
基于CDIO模式的高等服裝工程專業(yè)建設(shè)
穆慧玲;
紡織工程雙學(xué)位辦學(xué)實(shí)踐
武繼松;趙鶴華;
廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,強(qiáng)勢(shì)打造服裝培訓(xùn)品牌
示范性高職院校建設(shè)必須關(guān)注的幾個(gè)方面
馬斌;
職業(yè)技能鑒定對(duì)高職紡織類專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的影響
馬順彬;蔡永東;
工學(xué)結(jié)合模式下高職院校圖書(shū)館的電子資源建設(shè)
章乃晴;劉銀芳;
“色彩搭配師”國(guó)家新職業(yè)培訓(xùn)基地將落戶常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國(guó)外服裝設(shè)計(jì)教育的特點(diǎn)分析及借鑒
鄭丹彤;鄒平;
在“機(jī)織學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍
丁辛;莊勤亮;張慧萍;楊旭東;劉玲玲;
高職服裝專業(yè)的模塊化教學(xué)方式
駱志勇;文鳳花;
西安工程大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)榮獲全國(guó)第四批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行“紡織化學(xué)”課程教學(xué)的嘗試
張春花;陸寧寧;
山東科技職業(yè)學(xué)院獲“2009全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)
紡織品CAD課程項(xiàng)目教學(xué)法探討
孫宏;朱紅;
“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
唐莉萍;
關(guān)于校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
瞿建新;馬順彬;陸錦明;陳棟;
政治理論課新型教學(xué)策略的選擇與實(shí)施
羅德禮;
教師服裝的教學(xué)心理效應(yīng)
崔玉環(huán);
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教育
陳美賢;
武漢科技學(xué)院紡織科技館建成開(kāi)館
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)探索
趙明煒;董斐娜;周靜;朱晨;
高職英語(yǔ)翻譯教學(xué)改革淺析
陳雪蓮;
浙江理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被批準(zhǔn)為第五批高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
國(guó)內(nèi)外高校心理健康教育的比較研究
雷巧華;
談?wù)劯咝Ｋ枷胝谓逃谛滦蝿?shì)下的創(chuàng)新
屈桂梅;
天津工業(yè)大學(xué)紡織實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位
網(wǎng)絡(luò)交往與大學(xué)生道德自我養(yǎng)成
李瑞嘉;李傳熹;
高職學(xué)生不良就業(yè)心理探析
鄧海龍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

我國(guó)高等教育資源配置中存在的問(wèn)題及對(duì)策

東華大學(xué)“現(xiàn)代紡織教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”入選國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單

高校教學(xué)管理制度人性缺失的內(nèi)部因素分析

天津工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)入選第五批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

大眾化階段高等教育對(duì)招生考試的要求

第一屆全國(guó)大學(xué)生紗線設(shè)計(jì)大賽在東華大學(xué)成功舉辦

主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)建設(shè) 優(yōu)化調(diào)整本科專 論文QQ81995535 業(yè)

基于CDIO模式的高等服裝工程專業(yè)建設(shè)

紡織工程雙學(xué)位辦學(xué)實(shí)踐

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,強(qiáng)勢(shì)打造服裝培訓(xùn)品牌

示范性高職院校建設(shè)必須關(guān)注的幾個(gè)方面

職業(yè)技能鑒定對(duì)高職紡織類專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的影響

工學(xué)結(jié)合模式下高職院校圖書(shū)館的電子資源建設(shè)

“色彩搭配師”國(guó)家新職業(yè)培訓(xùn)基地將落戶常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國(guó)外服裝設(shè)計(jì)教育的特點(diǎn)分析及借鑒

在“機(jī)織學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍

高職服裝專業(yè)的模塊化教學(xué)方式

西安工程大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)榮獲全國(guó)第四批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行“紡織化學(xué)”課程教學(xué)的嘗試

山東科技職業(yè)學(xué)院獲“2009全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)

紡織品CAD課程項(xiàng)目教學(xué)法探討

“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐

關(guān)于校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

政治理論課新型教學(xué)策略的選擇與實(shí)施

教師服裝的教學(xué)心理效應(yīng)

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教育

武漢科技學(xué)院紡織科技館建成開(kāi)館

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)探索

高職英語(yǔ)翻譯教學(xué)改革淺析

浙江理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被批準(zhǔn)為第五批高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

國(guó)內(nèi)外高校心理健康教育的比較研究

談?wù)劯咝Ｋ枷胝谓逃谛滦蝿?shì)下的創(chuàng)新

天津工業(yè)大學(xué)紡織實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位

網(wǎng)絡(luò)交往與大學(xué)生道德自我養(yǎng)成

高職學(xué)生不良就業(yè)心理探析

主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)建設(shè) 優(yōu)化調(diào)整本科專論文QQ81995535 業(yè)

山東科技職業(yè)學(xué)院獲“2009全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)