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紡織服裝教育

編輯出版：紡織服裝教育雜志編輯部
主辦：東華大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：2095-3860

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《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1994年02期

《高校后勤研究雜志》2014年06期

《信息化建設(shè)雜志》2000年08期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年08期

《神州學(xué)人雜志》2003年07期

《英語自學(xué)雜志》2008年01期

《成才與就業(yè)雜志》2004年20期

《紡織服裝教育雜志》2012年02期目錄

產(chǎn)業(yè)升級加速背景下紡織高等教育教學(xué)改革的對策與實踐——以南通大學(xué)為例
董震;丁志榮;
紡織院校開展環(huán)保教育的思考
范杰;張毅;
浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)等4校學(xué)科專業(yè)
微博對高校思想政治教育的影響及應(yīng)對策略
楊嶺;
西安工程大學(xué)榮獲3項2011年陜西省高等教育教學(xué)成果獎
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為2011年度江西省示范性高職院校立項建設(shè)
關(guān)于我國高校心理健康教育的幾點思考
郝江麗;焦建亭;
新書介紹
地方工科院校專業(yè)認(rèn)證試點工作初探
王光明;劉昭明;鄭立文;
我國高校服裝專業(yè)教育現(xiàn)狀及其思考
張志宇;
紡織類高校專業(yè)生存及發(fā)展的評價標(biāo)準(zhǔn)——以武漢紡織大學(xué)法學(xué)專業(yè)為例
黃豹;
研究型大學(xué)青年教師教學(xué)能力的調(diào)查與分析
肖加珠;
高校輔導(dǎo)員心理契約內(nèi)容及管理方法
張承媛;
浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)新增本科專業(yè)
服裝專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有效途徑
魏靜;陳瑩;徐慧娟;
基于“卓越工程師”培養(yǎng)的服裝創(chuàng)新課程實踐
唐虹;傅海洪;吳園園;趙敏;
畢業(yè)設(shè)計教學(xué)與管理在藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式改革中的探索
王露;
東華大學(xué)出版社首獲上海圖書獎大獎
知識經(jīng)濟(jì)時代輕化工程專業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
袁愛琳;汪海波;張正宇;鄭春玲;王海英;
建設(shè)融合地方特色的紡織工程專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系
唐春怡;林海濤;蔣芳;黃繼偉;
紡織服裝行業(yè)“精英店長班”特色人才培養(yǎng)
張丹;周啟紅;潘文星;
創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考——常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院個案研究
趙發(fā)榮;
東華大學(xué)4個“211工程”三期重點學(xué)科項目通過專家驗收
高職院校紡織專業(yè)開展社會服務(wù)的模式探討
楊小俠;
高職英語網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價問題
馬曉燕;
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院2個專業(yè)入選“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能
高職英語教學(xué)中的交際任務(wù)教學(xué)法
董斐娜;
服裝設(shè)計與工程專業(yè)營銷方向課程設(shè)置與教學(xué)方法探討
戴淑嬌;蔣德蘊(yùn);
江西服裝學(xué)院、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院被評為2011中國紡織服裝二十強(qiáng)“
北京服裝學(xué)院獲2012年度教育部人文社會科學(xué)研究項目2項資助
服裝造型設(shè)計思維的具象引導(dǎo)式教學(xué)方法
肖立志;
高職“服裝材料應(yīng)用”課程的教學(xué)改革探索
張吉升;
東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、中原工學(xué)院等3�？蒲谐晒@2011年度國家科
西安工程大學(xué)新設(shè)或增設(shè)碩士授權(quán)二級學(xué)科點24個
推行素質(zhì)教育深化高職服裝材料課程改革
石晶;
高職服裝專業(yè)英語教學(xué)改革探索
宋丹;
高職“計算機(jī)測色配色”課程項目化教學(xué)改革與實踐
王華清;
“聚合物化學(xué)”課程的雙語教學(xué)實踐
趙曉;李奇菊;張袁松;梁列峰;
地方性普通高校的實踐教學(xué)改革思路
張萍;
東華大學(xué)3個國家級共建工程實踐教育中心獲教育部批準(zhǔn)
“外貿(mào)函電”課程實踐性教學(xué)的探索
吳金鳳;
高校畢業(yè)生團(tuán)建工作新模式的探索
施渝一;
東華大學(xué)出版社再獲國家出版基金項目
德國高等教育的新發(fā)展——“博洛尼亞進(jìn)程”在德國的推進(jìn)
胡麗;
浙江理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)獲2011年全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二
常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲“2010—2011年度江蘇省高等學(xué)校和

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

產(chǎn)業(yè)升級加速背景下紡織高等教育教學(xué)改革的對策與實踐——以南通大學(xué)為例

紡織院校開展環(huán)保教育的思考

浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)等4校學(xué)科專業(yè)

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西安工程大學(xué)榮獲3項2011年陜西省高等教育教學(xué)成果獎

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高校輔導(dǎo)員心理契約內(nèi)容及管理方法

浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)新增本科專業(yè)

服裝專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有效途徑

基于“卓越工程師”培養(yǎng)的服裝創(chuàng)新課程實踐

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建設(shè)融合地方特色的紡織工程專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系

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東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、中原工學(xué)院等3�？蒲谐晒@2011年度國家科

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推行素質(zhì)教育 深化高職服裝材料課程改革

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地方性普通高校的實踐教學(xué)改革思路

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