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電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)

編輯出版：電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦：教育部工科電工課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);東南大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1008-0686

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《心理學(xué)報(bào)雜志》1959年03期

《寫作(上旬刊)雜志》2011年02期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2012年02期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年03期

《中國電化教育雜志》1998年09期

《化學(xué)教育雜志》2006年11期

《中國培訓(xùn)雜志》2014年01期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2009年S2期目錄

基于智能儀表和PLC的雙容水箱測控實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)
王華忠;孫自強(qiáng);王慧鋒;王衛(wèi)國;
自動(dòng)化專業(yè)綜合工程實(shí)驗(yàn)裝置研制與實(shí)驗(yàn)開發(fā)
李現(xiàn)明;韓敘;
精品課程建設(shè)促進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)踐與思考
王海英;李雙全;黃金杰;徐珊;
“自動(dòng)控制系統(tǒng)”課程實(shí)踐教學(xué)改革探索
朱藝鋒;鄭征;陶海軍;李冰鋒;
自動(dòng)化專業(yè)控制類課程群建設(shè)與實(shí)踐
黃江平;楊靜;楊輝;龔錦紅;
自動(dòng)控制原理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
王永川;李小民;江濤;謝志剛;
自動(dòng)化專業(yè)國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
張德江;劉克平;尤文;邱東;于微波;
自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考與探索
趙正天;李煒;段曉燕;蘇敏;李二超;劉微容;魯春燕;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的探索和舉措
嵇啟春;段中興;孫繼武;
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考
黃勤;李楠;胡青;谷振宇;
依托科技競賽的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式探討
張?jiān)浦?吳成東;楚好;賈子熙;
自動(dòng)化本科生科研訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
周川;陳慶偉;吳益飛;郭毓;胡維禮;
樓宇自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索與實(shí)踐
馮增喜;任慶昌;于軍琪;
“線性系統(tǒng)理論”本科教學(xué)改革與實(shí)踐
孟月波;嵇啟春;
強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
武麗;吳斌;尚麗平;
以提高應(yīng)用能力的“計(jì)算機(jī)控制”課程改革的思考
嚴(yán)娟娟;
基于虛擬儀器的開放式機(jī)械臂實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
劉中;
自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才工程教育培養(yǎng)途徑探索
馬潔;劉小河;申閆春;
“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐
金鑫;謝昭莉;盛朝強(qiáng);王雪;李斌;黃建明;毛永芳;
自動(dòng)化專業(yè)雙語教學(xué)課程體系與模式的探索
宋舒;閆茂德;巨永鋒;汪貴平;
自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與質(zhì)量評價(jià)的新思考
張湘平;鄒逢興;徐曉紅;
基于MATLAB的控制類課程群改革
劉朝英;宋哲英;宋雪玲;
共享型實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式研究
董韶鵬;張軍香;袁梅;
高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)成績評定方法的探討
呂鳴;滕秀梅;李紅;
強(qiáng)化內(nèi)涵提升的精品課程建設(shè)模式與實(shí)踐
胡向東;李銳;唐賢倫;蔡軍;
直流調(diào)速系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
陳梅;李鑫;陳薇;陳波;岳勝;
優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)途徑的探索與實(shí)踐
稅愛社;方衛(wèi)紅;吳妹琳;謝昌華;張海濤;
“計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)”課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
李敏;陳國定;
自動(dòng)化專業(yè)雙語教學(xué)規(guī)律探索
朱文嘉;
電類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
陳波;陳梅;方敏;李鑫;陳薇;蔣琳;
非最小相位系統(tǒng)概念的實(shí)例教學(xué)
黃建明;林景棟;李斌;謝昭莉;
機(jī)電系統(tǒng)一體化建模與仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)
王江云;
基于Internet的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法
牛昱光;李曉林;謝克明;
自動(dòng)化專業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
徐林;吳成東;陳大力;黃達(dá);趙靜;
MATLAB語言課程在電氣信息類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
潘峰;薛定宇;陳大力;崔建江;
淺談自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制
岳繼光;蕭蘊(yùn)詩;許維勝;陳啟軍;
微機(jī)原理及接口技術(shù)課程教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)
劉麗;蘇亮;
“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”課程虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探索
楊靜;黃江平;楊輝;陳世明;龔錦紅;
MATLAB在“過程控制系統(tǒng)”教學(xué)中的應(yīng)用
降愛琴;郝秀芳;
基于RTW的控制系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)平臺
袁少強(qiáng);張平;
自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
翁智;張澤;劉永信;趙子先;周潤景;
“拖動(dòng)與控制”教學(xué)多媒體課件的制作
姜艷姝;王海英;馮越;
突出地域特色,建設(shè)自動(dòng)化學(xué)科
陳華;陳志軍;姜波;
在全國大學(xué)生智能汽車賽中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)踐
謝昭莉;盛朝強(qiáng);金鑫;
基于實(shí)物型的自控原理實(shí)驗(yàn)改革與實(shí)踐
孫丹;林巖;
自動(dòng)化分類型教育體系建設(shè)與實(shí)踐的研究
宋清昆;王海英;尤波;
航空航天院校本科生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)模式研究與實(shí)踐
段海濱;龔光紅;吳江;王艷;
多模式、高質(zhì)量自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
張永德;
基于典型問題驅(qū)動(dòng)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
林景棟;李斌;孫躍;李楠;
淺談自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)中的多元化教學(xué)思想
趙光宙;齊冬蓮;
美國華盛頓大學(xué)研究性教學(xué)對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示
黃云志;
樓宇自動(dòng)化特色專業(yè)方向的建設(shè)與實(shí)踐
于軍琪;馮增喜;何波;嵇啟春;任慶昌;
自動(dòng)化專業(yè)多模式、多規(guī)格人才培養(yǎng)體系探討
黃道平;胥布工;賴何季;
依托船海優(yōu)勢培養(yǎng)自動(dòng)化領(lǐng)域高素質(zhì)創(chuàng)新人才
蘇麗;蘭海;
自動(dòng)化專業(yè)方向課程的思考與改革
劉凌云;錢新恩;羅敏;
創(chuàng)建研究型自動(dòng)化教學(xué)體系,培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)拔尖人才
蕭德云;張長水;王雄;楊耕;張昕;徐海鷗;
電氣控制類專業(yè)主干課程教學(xué)研究與實(shí)踐
熊凌;吳懷宇;程磊;陳琳;
中英自動(dòng)化專業(yè)本科培養(yǎng)的對比與思考
楚好;吳成東;張?jiān)浦?賈子熙;
自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐
桂衛(wèi)華;凌玉華;粟梅;陽春華;段澤球;
針對一種非線性模型的遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
戴亞平;姚遠(yuǎn);張鑫;路超;金英;
項(xiàng)目管理模式在大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中的應(yīng)用
儲忠;譚敏;李秀娟;劉偉;
以道德品質(zhì)為引領(lǐng),促創(chuàng)新人才之培養(yǎng)
黃品梅;
地方院校自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式改革
劉丁;劉軍;劉涵;張曉暉;李琦;
對工科自動(dòng)控制系列課程教學(xué)體系的思考
李斌;孫躍;謝昭莉;黃健明;林景棟;
研究型大學(xué)控制類工程師人才培養(yǎng)模式初探
孟正大;戴先中;馬旭東;費(fèi)樹岷;
“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程創(chuàng)新教學(xué)改革的實(shí)踐
陳立剛;徐曉紅;彭學(xué)鋒;
以精品課程帶動(dòng)系列課程建設(shè)的實(shí)踐探索
胡青;李楠;甘思源;游紀(jì)原;
自動(dòng)化專業(yè)雙語教學(xué)探索與實(shí)施
魯玲;
提高實(shí)踐能力探索培養(yǎng)模式打造創(chuàng)新人才
尤波;賈德利;宋清昆;黃金杰;王海英;
結(jié)合智能汽車競賽活動(dòng)的自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革
程磊;吳懷宇;熊凌;馬玉嬌;徐文霞;
面向社會(huì)需求的專業(yè)方向套餐式培養(yǎng)模式研究
秦肖臻;
工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
劉娜;戴波;張立新;張碩生;
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的研究與探索
陳登峰;嵇啟春;趙亮;盧英;
讓機(jī)器人技術(shù)走進(jìn)學(xué)生社團(tuán)
吳皓;田國會(huì);黃彬;
培養(yǎng)自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新性人才的教學(xué)模式初探
丁有軍;毛建東;段中興;何波;
基于學(xué)生個(gè)性的研究型大學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式研究
段其昌;林景棟;何安國;賴俊峰;廖孝勇;郭婷婷;
東南大學(xué)自動(dòng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)回顧與展望
戴先中;孟正大;馬旭東;
改進(jìn)元認(rèn)知理論在自動(dòng)化教學(xué)中的應(yīng)用
吳成東;孫秋野;徐麗麗;王金龍;
發(fā)揮控制學(xué)科優(yōu)勢,建設(shè)創(chuàng)新型博士后流動(dòng)站
郭曉華;
電工電子類基礎(chǔ)課廣泛展開研究性教學(xué)的探索
胡曉光;肖瑾;
突出行業(yè)特色的自動(dòng)化人才培養(yǎng)模式探索
魏東;張少軍;陳志新;李英姿;
基于CDIO教育理念的自動(dòng)化課程的改革與實(shí)踐
張慧平;戴波;劉娜;張立新;王鳳全;魏文淵;
Virtual Reality技術(shù)在控制理論教學(xué)中的實(shí)踐
彭學(xué)鋒;呂鳴;
運(yùn)用浩辰CAD進(jìn)行“建筑電氣設(shè)計(jì)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
李紅蓮;孫繼武;李喆;賈媛;
《自動(dòng)控制原理》新體系的探索與實(shí)踐
黃家英;曾曉東;王建;楊曉梅;趙耀;
建設(shè)獨(dú)具特色的“計(jì)算機(jī)控制”精品課程
張平;夏潔;周銳;袁少強(qiáng);
淺談基于問題的創(chuàng)新性研究與教學(xué)
周銳;張平;
應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)本科單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
劉傳文;
生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合的探索與實(shí)踐
劉芳;張揚(yáng);曲延濱;
努力構(gòu)建計(jì)算機(jī)控制課程的多元一體化教材
夏潔;高金源;
“自動(dòng)控制理論”課程實(shí)驗(yàn)形式多樣化的探討
謝麗蓉;陳華;姜波;
應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案改革探討
劉毅華;馬修水;何小其;俞玉飛;
“控制系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真”課程改革與實(shí)踐
毛海杰;馮小林;李煒;
自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生需求調(diào)查、分析與對策
李登峰;汪貴平;巨永鋒;閆茂德;張敏;
自動(dòng)化專業(yè)學(xué)年論文的教學(xué)改革探索
劉永信;仲兆楠;張澤;翁智;韓丁;
強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)
周志光;張紅;
建設(shè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)基地,培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力
方敏;葛鎖良;陳梅;李鑫;岳勝;
把握“自控元件”教學(xué)核心、引導(dǎo)學(xué)生思考與創(chuàng)新
趙向陽;
自動(dòng)化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的探索與思考
李喆;何波;毛建東;
自動(dòng)化類專業(yè)“信號分析與處理”課程建設(shè)
齊冬蓮;趙光宙;
2009年全國自動(dòng)化教育學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議紀(jì)要

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

基于智能儀表和PLC的雙容水箱測控實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)

自動(dòng)化專業(yè)綜合工程實(shí)驗(yàn)裝置研制與實(shí)驗(yàn)開發(fā)

精品課程建設(shè)促進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)踐與思考

“自動(dòng)控制系統(tǒng)”課程實(shí)踐教學(xué)改革探索

自動(dòng)化專業(yè)控制類課程群建設(shè)與實(shí)踐

自動(dòng)控制原理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討

自動(dòng)化專業(yè)國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考與探索

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的探索和舉措

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考

依托科技競賽的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式探討

自動(dòng)化本科生科研訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索

樓宇自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索與實(shí)踐

“線性系統(tǒng)理論”本科教學(xué)改革與實(shí)踐

強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

以提高應(yīng)用能力的“計(jì)算機(jī)控制”課程改革的思考

基于虛擬儀器的開放式機(jī)械臂實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才工程教育培養(yǎng)途徑探索

“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐

自動(dòng)化專業(yè)雙語教學(xué)課程體系與模式的探索

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與質(zhì)量評價(jià)的新思考

基于MATLAB的控制類課程群改革

共享型實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式研究

高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)成績評定方法的探討

強(qiáng)化內(nèi)涵提升的精品課程建設(shè)模式與實(shí)踐

直流調(diào)速系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)途徑的探索與實(shí)踐

“計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)”課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

自動(dòng)化專業(yè)雙語教學(xué)規(guī)律探索

電類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

非最小相位系統(tǒng)概念的實(shí)例教學(xué)

機(jī)電系統(tǒng)一體化建模與仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)

基于Internet的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法

自動(dòng)化專業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

MATLAB語言課程在電氣信息類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制

微機(jī)原理及接口技術(shù)課程教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)

“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”課程虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探索

MATLAB在“過程控制系統(tǒng)”教學(xué)中的應(yīng)用

基于RTW的控制系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)平臺

自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐

“拖動(dòng)與控制”教學(xué)多媒體課件的制作

突出地域特色,建設(shè)自動(dòng)化學(xué)科

在全國大學(xué)生智能汽車賽中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)踐

基于實(shí)物型的自控原理實(shí)驗(yàn)改革與實(shí)踐

自動(dòng)化分類型教育體系建設(shè)與實(shí)踐的研究

航空航天院校本科生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)模式研究與實(shí)踐

多模式、高質(zhì)量自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐

基于典型問題驅(qū)動(dòng)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

淺談自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)中的多元化教學(xué)思想

美國華盛頓大學(xué)研究性教學(xué)對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示

樓宇自動(dòng)化特色專業(yè)方向的建設(shè)與實(shí)踐

自動(dòng)化專業(yè)多模式、多規(guī)格人才培養(yǎng)體系探討

依托船海優(yōu)勢 培養(yǎng)自動(dòng)化領(lǐng)域高素質(zhì)創(chuàng)新人才

自動(dòng)化專業(yè)方向課程的思考與改革

創(chuàng)建研究型自動(dòng)化教學(xué)體系,培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)拔尖人才

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多模式、高質(zhì)量自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐

自動(dòng)化專業(yè)多模式、多規(guī)格人才培養(yǎng)體系探討

依托船海優(yōu)勢培養(yǎng)自動(dòng)化領(lǐng)域高素質(zhì)創(chuàng)新人才

提高實(shí)踐能力探索培養(yǎng)模式打造創(chuàng)新人才

自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生需求調(diào)查、分析與對策