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教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476

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《人文地理雜志》2011年05期

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2012年67期

《經(jīng)濟地理雜志》2013年04期

《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2016年03期目錄

聚焦幼兒的健康促進(jìn)幼兒的發(fā)展
幼兒園課程的大目標(biāo)與小目標(biāo)——幼兒園課程目標(biāo)體系新假設(shè)
鄭三元
兒童繪本中“愛”的隱喻探析
楊洋王春燕童三紅
試析繪本對幼兒情感教育的啟示——以《我的感覺》系列繪本為例
楊柳
早期閱讀教學(xué)活動現(xiàn)狀分析——基于對第七屆全國幼兒語言教育研討會上84
楊田
4-6歲漢語兒童對話中連詞運用發(fā)展研究
張文潔周兢
等待過程中幼兒的行為表現(xiàn)研究
李春剛
幼兒園中存在性別刻板印象的現(xiàn)狀研究——以江蘇省某幼兒園為例
錢紅錢國英余珍有
從社會學(xué)視角探析幼兒交往中的“小團(tuán)體”現(xiàn)象
柴林姍
游戲“一條街”存在的問題及改進(jìn)建議
王銀玲論文QQ81995535 薛楚雪
廣東民間音樂資源融入幼兒園區(qū)域活動的實踐研究
晏琰陳永莉
幼兒園低結(jié)構(gòu)活動的組織與實施——基于對美術(shù)活動“蔬菜印畫”的行動研究
童安
中班體育活動:滾筒樂
王曉梅
大班美術(shù)活動:錫紙浮雕畫“格子的世界”
任曉曄
對新建幼兒園文化建設(shè)的思考——以廣州市天河區(qū)珠江新城獵德幼兒園為例
陳蓓蓓
試析新常態(tài)下的民辦幼兒園自主發(fā)展——以廣東省廣州市為例
裴光華
“硬件”與“軟件”孰輕孰重——基于廣東省農(nóng)村學(xué)前教育的投入視角
丁妮袁愛玲
幼兒園新教師“導(dǎo)師制”培養(yǎng)的實踐策略
張文娟
走向?qū)υ挼膬和澜纭動變簣@戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
聶蓮
幼兒園自制教玩具的原則與方法
陳瑛
淺談幼兒園班級管理的有效策略
王晶
論幼兒的道德感與家長的調(diào)控引導(dǎo)
張樹俊
惲代英家庭教育思想的啟示
馬樂鄭剛
家庭互助小組對家長的促進(jìn)作用的案例分析——以大班“專注小超人組”為例
萬惠云
公平視野下臺灣地區(qū)幼兒園《輔導(dǎo)計劃》研究及其啟示
陳亞女周燕
近十年國內(nèi)外關(guān)于育兒焦慮研究的比較分析
馬潔然
香港明年將推行免費學(xué)前教育
楊硯文
《教育導(dǎo)刊》投稿須知

聚焦幼兒的健康 促進(jìn)幼兒的發(fā)展

幼兒園課程的大目標(biāo)與小目標(biāo)——幼兒園課程目標(biāo)體系新假設(shè)

兒童繪本中“愛”的隱喻探析

試析繪本對幼兒情感教育的啟示——以《我的感覺》系列繪本為例

早期閱讀教學(xué)活動現(xiàn)狀分析——基于對第七屆全國幼兒語言教育研討會上84

4-6歲漢語兒童對話中連詞運用發(fā)展研究

等待過程中幼兒的行為表現(xiàn)研究

幼兒園中存在性別刻板印象的現(xiàn)狀研究——以江蘇省某幼兒園為例

從社會學(xué)視角探析幼兒交往中的“小團(tuán)體”現(xiàn)象

游戲“一條街”存在的問題及改進(jìn)建議

廣東民間音樂資源融入幼兒園區(qū)域活動的實踐研究

幼兒園低結(jié)構(gòu)活動的組織與實施——基于對美術(shù)活動“蔬菜印畫”的行動研究

中班體育活動:滾筒樂

大班美術(shù)活動:錫紙浮雕畫“格子的世界”

對新建幼兒園文化建設(shè)的思考——以廣州市天河區(qū)珠江新城獵德幼兒園為例

試析新常態(tài)下的民辦幼兒園自主發(fā)展——以廣東省廣州市為例

“硬件”與“軟件”孰輕孰重——基于廣東省農(nóng)村學(xué)前教育的投入視角

幼兒園新教師“導(dǎo)師制”培養(yǎng)的實踐策略

走向?qū)υ挼膬和澜纭動變簣@戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

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公平視野下臺灣地區(qū)幼兒園《輔導(dǎo)計劃》研究及其啟示

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