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教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-2413

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2007年08期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》1988年04期

《Chinese Journal of Applied Lingu

《教學(xué)研究雜志》2003年03期

《物理與工程雜志》2010年06期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1980年01

《教育雜志》2010年32期目錄

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
強(qiáng)制實(shí)習(xí)與用工短缺貓膩不小
葉平;
高教需要一場真正的變革
李立;
高校“偽貧困證明”制度存在缺陷
沈旭文;
下鄉(xiāng)參加社論文QQ81995535 會(huì)實(shí)踐
學(xué)習(xí)消防技能
跳蚤活動(dòng)義賣
要刊要點(diǎn)
數(shù)字
聲音
從方舟子遇襲反思學(xué)術(shù)重建
闕明坤;
教授取消干部身份≠大學(xué)去官化
專業(yè)碩士培養(yǎng)需要一個(gè)過程
科研經(jīng)費(fèi)不能異化為“關(guān)系費(fèi)”
部委
地方
院校
國際
探路通識(shí)教育著眼全面素質(zhì),現(xiàn)代化大學(xué)應(yīng)塑造出睿智的靈魂
程斯源;楊登明;王慧;
20年不識(shí)通識(shí)教育
宋亮;
中國大學(xué)的通識(shí)教育觀
宋亮;
培養(yǎng)精英還是制造半成品
唐子惠;
通識(shí)教育下的90后樣本——記哈佛女孩吳瀟瀟
唐子惠;
哈佛模板不能簡單復(fù)制
宋亮;
通識(shí)教育能否“趟”出中國模式——訪中山大學(xué)博雅學(xué)院
鐘義見;
通識(shí)教育通向何方
鐘義見;
潤物無聲卻有情——記沈陽工業(yè)大學(xué)教授劉曉明
趙之羽;
正面危機(jī)走出陰影——著名醫(yī)學(xué)專家、上海中醫(yī)藥大學(xué)心理醫(yī)學(xué)教授忻志鵬談
鐘義見;
“全國學(xué)校管理實(shí)踐與創(chuàng)新”征文大賽啟事
寧大科院:個(gè)性成才的樂園
施進(jìn)軍;晏志成;
“我更多的是一名教師”——記寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長王愛琦教授
晏志成;施進(jìn)軍;
魯東大學(xué)隆重舉行80周年校慶
曲志綱;
用真情譜寫愛的樂章——首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)打造退休職工溫暖之家
鐘義見;
大學(xué)里的“品級(jí)制”
宋亮;
叩問“中國校長的累”
王石川;
7000支隊(duì)伍走向社會(huì)——浙江省大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回眸
言宏;
支教,展現(xiàn)大學(xué)生另一種風(fēng)采
儲(chǔ)暉;
校園商戰(zhàn)調(diào)查
張美玲子;
近代大學(xué)校長的精神風(fēng)骨
程斯輝;
輔導(dǎo)員隊(duì)伍機(jī)制建設(shè)探析
楊春英;
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的利弊
喻曉蔚;徐巖;
有效利用電子教鞭輔助教學(xué)
蔣建;
激勵(lì)機(jī)制在管理中的應(yīng)用
黃海嫦;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究
黃俊毅;
大學(xué)情商教育之我見
靳書源;
大學(xué)校長:使命·角色·選拔
王洪才;
現(xiàn)代大學(xué)管理:以美國大學(xué)學(xué)生滿意度調(diào)查為例
韓玉志;
后現(xiàn)代大學(xué)來臨?
安東尼·史密斯;
找回大學(xué)精神
董云川;
享譽(yù)全球的常春藤聯(lián)盟
張江艤;
感受德國大學(xué)的特征
嚴(yán)蔚剛;鹿穎;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

強(qiáng)制實(shí)習(xí)與用工短缺貓膩不小

高教需要一場真正的變革

高校“偽貧困證明”制度存在缺陷

下鄉(xiāng)參加社 論文QQ81995535 會(huì)實(shí)踐

學(xué)習(xí)消防技能

跳蚤活動(dòng)義賣

要刊要點(diǎn)

數(shù)字

聲音

從方舟子遇襲反思學(xué)術(shù)重建

教授取消干部身份≠大學(xué)去官化

專業(yè)碩士培養(yǎng)需要一個(gè)過程

科研經(jīng)費(fèi)不能異化為“關(guān)系費(fèi)”

部委

地方

院校

國際

探路通識(shí)教育 著眼全面素質(zhì),現(xiàn)代化大學(xué)應(yīng)塑造出睿智的靈魂

20年不識(shí)通識(shí)教育

中國大學(xué)的通識(shí)教育觀

培養(yǎng)精英還是制造半成品

通識(shí)教育下的90后樣本——記哈佛女孩吳瀟瀟

哈佛模板不能簡單復(fù)制

通識(shí)教育能否“趟”出中國模式——訪中山大學(xué)博雅學(xué)院

通識(shí)教育通向何方

潤物無聲卻有情——記沈陽工業(yè)大學(xué)教授劉曉明

正面危機(jī)走出陰影——著名醫(yī)學(xué)專家、上海中醫(yī)藥大學(xué)心理醫(yī)學(xué)教授忻志鵬談

“全國學(xué)校管理實(shí)踐與創(chuàng)新”征文大賽啟事

寧大科院:個(gè)性成才的樂園

“我更多的是一名教師”——記寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長王愛琦教授

魯東大學(xué)隆重舉行80周年校慶

用真情譜寫愛的樂章——首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)打造退休職工溫暖之家

大學(xué)里的“品級(jí)制”

叩問“中國校長的累”

7000支隊(duì)伍走向社會(huì)——浙江省大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回眸

支教,展現(xiàn)大學(xué)生另一種風(fēng)采

校園商戰(zhàn)調(diào)查

近代大學(xué)校長的精神風(fēng)骨

輔導(dǎo)員隊(duì)伍機(jī)制建設(shè)探析

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的利弊

有效利用電子教鞭輔助教學(xué)

激勵(lì)機(jī)制在管理中的應(yīng)用

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究

大學(xué)情商教育之我見

大學(xué)校長:使命·角色·選拔

現(xiàn)代大學(xué)管理:以美國大學(xué)學(xué)生滿意度調(diào)查為例

后現(xiàn)代大學(xué)來臨?

找回大學(xué)精神

享譽(yù)全球的常春藤聯(lián)盟

感受德國大學(xué)的特征

下鄉(xiāng)參加社論文QQ81995535 會(huì)實(shí)踐

探路通識(shí)教育著眼全面素質(zhì),現(xiàn)代化大學(xué)應(yīng)塑造出睿智的靈魂

正面危機(jī)走出陰影——著名醫(yī)學(xué)專家、上海中醫(yī)藥大學(xué)心理醫(yī)學(xué)教授忻志鵬談