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教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-2413

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《教學(xué)與管理雜志》2010年02期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2008年04期

《高校教育管理雜志》2011年06期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2010年04期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2014年02期

《成人教育雜志》1983年04期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2014年01期

《教育雜志》2014年27期目錄

定向越野,創(chuàng)建卓越課堂
留級(jí)權(quán)應(yīng)還給家長和學(xué)生
張立美
取消文理分科才能培養(yǎng)綜合型人才
梁好
重獎(jiǎng)考名校并沒抓住教育問題“七寸”
王琦
開學(xué)考是應(yīng)試的不打自招
楊國營
校園讓位樓盤趨勢(shì)亟須遏制
冰啟
校園安保的陣痛與陣風(fēng)
陳志明王新亮
觀點(diǎn)
語錄
如此校規(guī)
羅琪
當(dāng)代教育要樹立怎樣的教育精神
溫希慶
“大師”缺失是因?yàn)槭チ巳吮窘逃?/h3>張中山
“新常態(tài)”教師是靜心教書的人
畢延威
教育微博圈
構(gòu)建多元化的學(xué)校評(píng)估體系
李勝芳
提高學(xué)校管理效能——重慶市十一中學(xué)校推行“以塊為主、條塊結(jié)合”管理模
鐘進(jìn)友
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的“閑暇德育”
沈菊林
引領(lǐng)農(nóng)村小學(xué)生道德價(jià)值取向的途徑
張昌年
陽光評(píng)價(jià):探究學(xué)習(xí)正能量
黃朝俠
提高智力落后兒童的識(shí)字效率
張曉芳
電子白板:英語教學(xué)的得力助手
桑華珍
課堂是德育工作的命脈
胡婷婷
小學(xué)英語課堂導(dǎo)入策略探尋
陸春虹
利用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
胡穎華
高中英語聽力資源的開發(fā)
虞曉輝
信息技術(shù)課程教學(xué)方法初探
葉梓
培智學(xué)校語文教學(xué)的生活化
李冀湘
地理教學(xué)中的環(huán)境教育
盧小琴
“認(rèn)真聽講、積極思考”的學(xué)習(xí)方式
沈陽
詩歌形象美教學(xué)淺探
王秀貞
挖掘幼兒創(chuàng)造潛能
韓加梅
高效數(shù)學(xué)課堂探索
高晶
體育教學(xué)中的激勵(lì)運(yùn)用
沈安林
小學(xué)生信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)
周理剛
立足自主學(xué)習(xí)與探索高效課堂
賈正龍
依照學(xué)情定“教”
錢德梅
中職英語課程資源匱乏的反思
李文開
家庭作業(yè)與延展語文視角
季曉霞
小學(xué)數(shù)學(xué)的“長線投資”
夏新
作文教學(xué)呼喚“三原色”
王英軍
訓(xùn)練與感悟結(jié)合讓閱讀更有效
李小芳
歷史題材影視作品在教學(xué)中的應(yīng)用
楊曉燕
信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語文教學(xué)
李靈仙
英語學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
劉小銀
對(duì)比法在音樂欣賞課中的應(yīng)用
楊曉黎
信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整合
姚春波
體育理論課的多媒體運(yùn)用
李通
低年級(jí)學(xué)生教學(xué)思考
孫艷
如何讓小學(xué)英語課堂活起來
楊胡英
調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性
吳海英
中學(xué)生歷史教學(xué)與創(chuàng)新
周玉兵
“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”教學(xué)設(shè)計(jì)
劉艷
提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
李通
信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
邱勁風(fēng)
《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)設(shè)計(jì)
欒玉琴
論證式教學(xué)在習(xí)題講評(píng)中的應(yīng)用
陳菁
感悟自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)過程
朱楓
小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題指導(dǎo)的后繼拓展
薛愛明
例談?wù)Z文教學(xué)中的“以學(xué)定教”
孫若娟
高效課堂的巧妙開局
吳遠(yuǎn)遠(yuǎn)
“問題引領(lǐng)式”在教學(xué)中的應(yīng)用
王俊清
解題中的“陷阱”不可不防
查金瑞
公倍數(shù)與公因數(shù)教學(xué)策略探究
王小杰
交互式電子白板與作文教學(xué)
陳靜
感悟數(shù)學(xué)課堂提問的“度”
陳雙全
新課程理念下小班教學(xué)模式
笪雅萍
疑探結(jié)合打造高效課堂
閆麗
信息技術(shù)與創(chuàng)新課堂
許芳芳
培育創(chuàng)作技能與激活課堂生機(jī)
鈕劍峰
“無解”閱讀題——從現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的“怪象”說起
李欲超
多種教學(xué)手段提高音樂課堂效果
韓生芳
芻議數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
沈建梅
感悟精彩課堂——聽浙江省特級(jí)教師汪培新執(zhí)教《平行四邊形和梯形》有感
杜守耕
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心
彭嘉影
真心對(duì)待才能收獲真誠
錢佳
學(xué)困生的教育教學(xué)體會(huì)
馬小桂
關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)
張麗
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式建構(gòu)策略
甘紅元
小小簡(jiǎn)筆畫,奇趣大課堂
楊蕓
“互動(dòng)”讓數(shù)學(xué)課堂精彩
李論文QQ81995535 瑾瑜
歡迎訂閱2015年度《教育》旬刊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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