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教育
教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：周刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-2413


《教育雜志》2015年37期目錄

  • 《教育·項(xiàng)目學(xué)習(xí)》的自述

  • 論教育之宗旨

    王國維

  • 中國基礎(chǔ)教育面向現(xiàn)代化發(fā)展中的變革

    趙福樓

  • 校本項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與實(shí)踐微探——以成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例

    付兵

  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在小學(xué)社團(tuán)中的推進(jìn)——以蘇州市敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動為例

    白如琳

  • 校本項(xiàng)目課程生活化開發(fā)的實(shí)踐與思考——以“手繪校園地圖”為例

    吳玉良 胡阿生

  • 基于意義的學(xué)習(xí)理念編寫項(xiàng)目化教材的探索——以“一元一次方程”為例

    薛紅霞 劉彩琴

  • 利用教材進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索——以人教版《物理》必修1第三章“相互

    曹小青 賈愛菊

  • 褪盡芳華求本真——關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,提升語文項(xiàng)目學(xué)習(xí)品質(zhì)

    王蓉蓉

  • 游學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)施策略

    張建輝 劉淑惠

  • 項(xiàng)目引領(lǐng)史料教學(xué),構(gòu)建歷史生態(tài)課堂

    劉三軍

  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例《項(xiàng)羽之死》教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉冬蘭

  • 《旅行》項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例研究——高中信息技術(shù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建

    陳洵舟

  • “為魯迅正名”項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例及思考

    白香蓮 榮根旺

  • 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí) 重構(gòu)化學(xué)課 論文QQ81995535 程資源——以“非金屬及其化合物與環(huán)境保護(hù)”

    衛(wèi)志斌

  • 開門·開竅·再開門——小學(xué)生“整本書閱讀”助學(xué)單項(xiàng)目設(shè)計(jì)策略

    張婷 黃美華

  • 輸入·習(xí)得·互動——例談項(xiàng)目學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    陳玲

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在作文教學(xué)中的應(yīng)用

    邢莉

  • 語文項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)及實(shí)施——以“結(jié)識新朋友”項(xiàng)目學(xué)習(xí)為例

    吳素榮

  • 項(xiàng)目教學(xué)的智慧——淺談材料環(huán)境與幼兒問題意識的激發(fā)

    張裊娜

  • 巧選切入口 廣選發(fā)散點(diǎn)——《氓》項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)

    張成華

  • 評價(jià),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

    王林華

  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí)測評案例——制作葉片標(biāo)本

    胡英山

  • 在“翻轉(zhuǎn)課堂”中提升教師綜合能力的意義

    吳衛(wèi)平

  • 真實(shí)問題研究:“項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式探索

    朱卓君

  • 調(diào)查式項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)初探

    王林發(fā) 郭雪瑩

  • 能力測評方法述評

    黃方慧 趙志群

  • 實(shí)驗(yàn)學(xué)校采風(fēng) 太谷明星中學(xué)

  • 《喚醒迷茫的青春》

    多麗絲·奈斯比特 陳星

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