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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年15期目錄

  • 關(guān)注“三農(nóng)”大業(yè) 關(guān)注《山西農(nóng)經(jīng)》

  • 初中作文創(chuàng)新教學(xué)探討

    曹杰

  • 點(diǎn)燃寫作激情,架設(shè)有感而發(fā)橋梁

    黃柳生

  • 淺談作文教學(xué)方法

    張世海

  • 淺談中學(xué)語文作文教學(xué)

    趙有泉

  • 如何提高初中生的作文水平

    馬春寧

  • 比喻若雙翼 文采之所倚——提高初中生作文中比喻修辭運(yùn)用能力初探

    殷玉萍

  • 初中英語限時(shí)作文教學(xué)的策略研究

    顧雅麗

  • 初中英語寫作教學(xué)中寫作意識(shí)、策略與能力的相關(guān)性研究

    羅數(shù)文

  • 初中英語作文任務(wù)型教學(xué)的探索和實(shí)踐

    朱銀花

  • 初中作文教學(xué)中學(xué)生“讀者意識(shí)”的培養(yǎng)

    王森

  • 詞塊理論在初中英語寫作教學(xué)中的嘗試

    侯云琳

  • 過程寫作教學(xué)法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    梁立萬

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

    徐海軍

  • 教育均衡發(fā)展對于初中語文作文教學(xué)的啟示

    王鈺棟

  • 考場記敘文升格技巧淺議

    李博

  • 淺談初中語文作文指導(dǎo)的有效方法

    張昊

  • 日記寫作在初中作文教學(xué)中的運(yùn)用研究

    趙健

  • 探索法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用

    范能貴

  • 以讀促寫在初中英語寫作教學(xué)中的實(shí)證研究

    洪惠萍

  • 初中語文“情境創(chuàng)設(shè)”綜合實(shí)踐的嘗試

    張芹

  • 初中語文現(xiàn)代詩的教學(xué)策略

    藍(lán)月梅

  • 初中語文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    劉明山

  • 如何讓語文課堂上小組合作學(xué)習(xí)更有效

    左德昌

  • 初中語文古詩文教學(xué)過程中傳統(tǒng)文化教育的滲透分析

    溫玉娟

  • 創(chuàng)新教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    王麗

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)

    郭麗蘋

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)研究

    王譯浠

  • 初中語文個(gè)性化作文教學(xué)的方法初探

    陳廣富

  • 初中語文課堂中學(xué)生作文能力的培養(yǎng)探研

    沈莉

  • 初中語文作文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用探討

    劉嫻

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    葛淑新

  • 小學(xué)語文青年教師有效專業(yè)素養(yǎng)提升的策略

    槐巧占

  • 新課程理念下小學(xué)低年級(jí)語文朗讀教學(xué)

    唐傳華

  • 如何在小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

    謝玉盛

  • 網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中的初中語文作文教學(xué)探析

    呂國

  • 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀價(jià)值研究

    孫寶田

  • 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)的問題與對策研究

    烏達(dá)巴拉

  • 中學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

    徐明

  • 也談新課改下高中語文如何實(shí)施有效性教學(xué)

    林育財(cái)

  • 藝術(shù)中專校的教務(wù)管理工作初探

    蔡亞云

  • 基于Fun time板塊的教學(xué)策略探析

    李紅惠

  • 高年級(jí)學(xué)生寫作指導(dǎo)與評價(jià)

    張煦然

  • 淺析在中職CAD教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用

    趙睿喬

  • 淺談翻轉(zhuǎn)課堂

    夏菁

  • 新課標(biāo)下小學(xué)教師語言的特點(diǎn)

    王守合

  • 小學(xué)情景作文教學(xué)策略探討

    陳小玲

  • 探究法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用管窺

    殷學(xué)鋒

  • 淺談初高中學(xué)生作文斷裂現(xiàn)象

    郝麗娟

  • 有效任務(wù)驅(qū)動(dòng)在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略

    徐勤福

  • 中學(xué)語文教材教法改革芻議

    蘆珊

  • 層遞式教學(xué)在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用探析

    浦祝奇

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的的思考

    祁正榮

  • 在朗讀中品味現(xiàn)代詩歌的美

    沈文玉

  • 靜待花開——一例關(guān)于青春期戀愛的教學(xué)教育案例

    虞琳

  • 增強(qiáng)小學(xué)語文課堂互動(dòng)交流的策略

    李春燕

  • 詩,讓生命如歌——低年級(jí)兒童詩閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索

    孫青

  • 生本教育 開啟教育新旅程

    張虹

  • 淺議學(xué)校財(cái)務(wù)管理中運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的影響

    蔡秀玲

  • 青少年心理健康教育工作采用系統(tǒng)式家庭治療的適用性分析

    路紅

  • 情境教學(xué)模式在新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

    李萍

  • 文化導(dǎo)入法在中專英語教學(xué)中的引入

    張煥全

  • 小學(xué)班主任工作中溝通技巧的重要作用分析

    曹兆紅

  • 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建研究

    陳樹剛

  • 初中生數(shù)學(xué)日記的設(shè)計(jì)及實(shí)踐指導(dǎo)研究

    陸衛(wèi)珍

  • 初中生英語寫作焦慮因素對寫作教學(xué)的啟示

    劉曉惠

  • 與語文約會(huì):從讀開始

    崔平

  • 單元主題詞匯教學(xué)對初中生英語寫作能力影響的研究

    王寧

  • 當(dāng)代中日女性文學(xué)中的女權(quán)主義分析

    翦岳林

  • 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的策略分析

    徐明明

  • 心理健康教育在小學(xué)班主任工作中的滲透分析

    肖莉

  • 應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生漢字書寫教育

    肖莉

  • 淺談作文有效教學(xué)之策略

    鄭立新

  • 教學(xué)創(chuàng)生背景下高中英語有效寫作教學(xué)對策

    張茜

  • 淺談人稱代詞和物主代詞教學(xué)

    劉香馥

  • 數(shù)學(xué)日記對初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響研究

    劉平娥

  • 數(shù)學(xué)日記在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    高宏志

  • 重視素讀經(jīng)典 提升語文素養(yǎng)

    劉實(shí)中

  • 離別

    李秋瑾

  • 給老師的一封信

    姬棕?zé)?/span>

  • 一份禮物

    羅杰遠(yuǎn)

  • 味道

    汪悅

  • 放飛童心,快樂作文

    林 論文QQ81995535 麗

  • 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂參與意識(shí)

    游明清

  • 初中英語教學(xué)中運(yùn)用問題串教法的嘗試

    杜倩嵐

  • 初中英語作文教學(xué)現(xiàn)狀分析和對策研究

    謝小燕

  • 初中語文教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法的嘗試

    陳旭春

  • 初中語文寫作教學(xué)中的情景教學(xué)研究

    戚欣美

  • 促進(jìn)初中英語寫作有效教學(xué)對策研究

    歐陽卓瑩

  • 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)中互文解讀的思考

    溫華蓮

  • 關(guān)于大班額語文課堂小組合作有效教學(xué)的思考

    龍晶晶

  • 例談初中古詩詞中的山水情懷

    程宗江

  • 例談散文閱讀教學(xué)中品味語言的有效策略

    劉忠鈿 楊露英

  • 淺談初中英語作文教學(xué)實(shí)踐

    賴桂先

  • 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)

    王家程

  • 淺談初中語文課堂上的情感教學(xué)

    華發(fā)生

  • 淺談?dòng)淇旖虒W(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    劉河英

  • 淺探初中寫作教學(xué)的有效方法

    羅國芳

  • 淺探中學(xué)語文古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策

    鐘曉春

  • 讓真情之花在初中學(xué)生寫作中綻放

    廖祥順

  • 淺談探究性教學(xué)法在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    劉從淋
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