網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:閱讀在線投稿 閱讀發(fā)表電話
閱讀
閱讀

編輯出版：閱讀雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1672-8858


《閱讀雜志》2013年36期目錄

  • 科研興教 素質立校

    劉春花

  • 站在兒童立場推薦兒童文學作品

    李薇薇

  • “活”的作業(yè),讓學生嘗到探究甜頭

    金美芬

  • 閱讀教學中“主問題”設計的探索與實踐

    鐘艷

  • 讓閱讀教學充滿“語文味”——以蘇教版五年級下冊《鄭和遠航》為例

    皇甫春玲

  • 課堂,在這里“增值”——淺談教師的有效引導

    劉云美

  • 重視在語文教學中滲透德育

    胡雪源

  • 巧模仿,妙搭臺——培養(yǎng)學生語言表達能力的有效策略

    胡福如

  • 寫好景,抒好情

    張國民

  • 重視寫字教學 培養(yǎng)寫字興趣

    匡彩云

  • Story time板塊的教學反思

    沈國鋒

  • 以興趣為先導,增強學習主動性

    楊海洋

  • 以學評教 實現(xiàn)“雙贏”——例談小學英語課堂的有效自我審視

    張心一

  • 實施分層教學的幾點嘗試

    張仲

  • 批語的獨 論文QQ81995535 特魅力

    施金

  • 妙用“錯誤”,教出精彩

    楊卉

  • 一節(jié)特別的作文課

    朱曉成

  • 如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣

    婁月芳

  • 培養(yǎng)學生良好書寫習慣的策略

    張淑芳

  • 淺議小組討論在數(shù)學課堂上的應用

    徐美玲

  • 細節(jié),影響教學效果——從兩則教學案例呈現(xiàn)的教學行為談起

    李箕紅

  • 如何教好說明文——《神奇的克隆》教學談

    楊婧

  • 上“活”綜合實踐課,激發(fā)學生創(chuàng)造力

    張興明

  • 關心學生的個性發(fā)展

    劉春花

  • 迎霜

    沈燁華
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網站 中網驗證