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河南教育(高教)

編輯出版：河南教育(高教)雜志編輯部
主辦：河南省教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2223

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《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2008年16期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年23期

《中國電化教育雜志》2011年12期

《文史知識(shí)雜志》2001年11期

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)雜志》2008年04期

《中國大學(xué)教學(xué)雜志》1993年02期

《成人高教學(xué)刊雜志》2008年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年13期

《現(xiàn)代中文學(xué)刊雜志》2002年04期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1991年01期

《河南教育(高教)雜志》2005年08期目錄

校長要對大學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)
蔣篤運(yùn);
整體推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作
訾新建;
充分發(fā)揮校長職能促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
申長雨;
更新觀念積極探索推動(dòng)高等學(xué)校德育工作全面創(chuàng)新
張亞偉;
論高校德育主體性教育的構(gòu)建
嚴(yán)全治;
道德管理：高校德育工作的新思維
劉金海;
高校德育工作應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生人格品質(zhì)培養(yǎng)
李榮堂;
通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合做人與做事相統(tǒng)一
苗相甫;
強(qiáng)化“四種意識(shí)” 打造德育特色
李德平;
與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新努力開創(chuàng)高校德育工作新局面
姚錫遠(yuǎn);
創(chuàng)新大學(xué)德育構(gòu)建和諧校園
衛(wèi)中玲;
堅(jiān)持以人為本確立大學(xué)生德育主體地位
陳志紅;
抓住高校德育工作的關(guān)鍵點(diǎn)
介曉磊;
關(guān)于新時(shí)期高校德育工作的幾點(diǎn)思考
楊宏志;
生活教育是德育的重要組成部分
侯恒;
貼近生活貼近學(xué)生努力提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性
李五聚;
相關(guān)環(huán)境變化下的高職院校思想政治教育創(chuàng)新
張衛(wèi)憲;
與時(shí)俱進(jìn) 力求實(shí)效全力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
宋國華;
試論社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展條件下的高校德育工作
朱柏生;
創(chuàng)立“生產(chǎn)育人”新理念完善高職德育體系
劉憲亮;
論新時(shí)期高校德育體系的構(gòu)建
黃瑋;
關(guān)于大學(xué)生德育內(nèi)容的思考
崔士民;
強(qiáng)化措施豐富內(nèi)涵構(gòu)建高校德育工作新體系
郭祥謀;
堅(jiān)持德育為先做到全面育人——對新時(shí)期高職院校德育工作的思考
樊流梧;
把“德育首位”落到實(shí)處
王左生;
現(xiàn)代大學(xué)如何加強(qiáng)道德教育
關(guān)愛和;
社會(huì)轉(zhuǎn)型期加強(qiáng)民辦高校學(xué)生道德教育的思考
胡大白;
高等院校加強(qiáng)學(xué)生道德教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
拜五四;
拓展和創(chuàng)新大學(xué)生誠信教育的思索與實(shí)踐
桂受益;
大學(xué)生誠信自強(qiáng)教育的實(shí)踐與思考
彭勃;
大學(xué)生理想信念教育主導(dǎo)分層模式研究
趙金昭;
以人為本創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育
邢天來;
與時(shí)俱進(jìn) 加強(qiáng)理想信念教育
劉全;
加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的新思路
馮中華;
政法院校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建與完善
董世平;
加強(qiáng)愛國主義教育培養(yǎng)社會(huì)主義英才
魏兆龍;
新時(shí)期加強(qiáng)愛國主義教育的實(shí)踐與思考
丁華;
論高校隱性文化建設(shè)
張鳴龍;
加強(qiáng)校園文化建設(shè) 提高大學(xué)生道德水平
文禎中;
加強(qiáng)校園文化建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)人民警察
朱鳳昌;
武術(shù)院校校園文化建設(shè)芻議
李其然;
加強(qiáng)校園文化建設(shè) 促進(jìn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展
李順興;
強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)合格人才
林則田;
創(chuàng)建大學(xué)文明、書香、和諧校園的思考
蘇萬益;
加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高大學(xué)生人文素質(zhì)——試論理工科院校藝術(shù)教育的開展與培
嚴(yán)大考;
突出地方文化特色加強(qiáng)人文素質(zhì)教育
楊作龍;
構(gòu)建科學(xué)高效的應(yīng)用型人才人文素質(zhì)教育模式
崔世忠;
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐
方家選;
農(nóng)業(yè)高職院校開展人文素質(zhì)教育的思考
楊海蛟;
高職院校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的思考與對策
陳卿;
高職院校應(yīng)大力加強(qiáng)人文素質(zhì)教育
崔振興;
探索符合校情的德育途徑培養(yǎng)勤奮實(shí)干的工礦人才
鄒友峰;
努力構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的保障機(jī)制
王艷玲;
開展心理健康教育，全面提高大學(xué)生心理素質(zhì)
王鍵吉;
關(guān)鍵是抓好思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)
李小建;
積極探索大學(xué)生德育工作中的實(shí)招、硬招、新招
錢遠(yuǎn)晏;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下德育實(shí)現(xiàn)途徑的探索與思考
溫海昌;
實(shí)施“四全”育人工程構(gòu)建合力育人機(jī)制
仉建濤;
優(yōu)化高校德育環(huán)境的基本措施
婁源功;
互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生德育工作研究
孫陶生;
構(gòu)建大學(xué)生思想政治工作全方位育人機(jī)制
楊小林;
建立完善“三全”機(jī)制全面提高德育水平
王志勤;
如何把德育貫穿于教育教學(xué)全過程
陳錫疇;
淺談如何充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能
王金臺(tái);
大學(xué)生心理素質(zhì)教育的基本途徑
盧克平;
略論高校大學(xué)生心理健康教育
林效廷;
高校利用網(wǎng)絡(luò)開展德育工作之淺見
仵自連;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校德育工作的新探索
梁其貴;
加強(qiáng)師德建設(shè) 辦人民滿意的教育
董企銘;
論加強(qiáng)師德建設(shè)
駱平安;
教師人格與高校德育工作
李生平;
如何加強(qiáng)師德建設(shè)
胡衛(wèi)民;
新時(shí)期高校師德建設(shè)探討
張喜堂;
師德建設(shè)要做到“三個(gè)必須”和“五個(gè)結(jié)合”
任中普;
論高校教師的師德建設(shè)
陳建國;
新形勢下高校師德建設(shè)創(chuàng)新模式的探索
巫蘭英;
對加強(qiáng)高校師德建設(shè)的一些思考
馬連鳳;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

校長要對大學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)

整體推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

充分發(fā)揮校長職能 促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

更新觀念 積極探索 推動(dòng)高等學(xué)校德育工作全面創(chuàng)新

論高校德育主體性教育的構(gòu)建

道德管理：高校德育工作的新思維

高校德育工作應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生人格品質(zhì)培養(yǎng)

通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合 做人與做事相統(tǒng)一

強(qiáng)化“四種意識(shí)” 打造德育特色

與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 努力開創(chuàng)高校德育工作新局面

創(chuàng)新大學(xué)德育 構(gòu)建和諧校園

堅(jiān)持以人為本 確立大學(xué)生德育主體地位

抓住高校德育工作的關(guān)鍵點(diǎn)

關(guān)于新時(shí)期高校德育工作的幾點(diǎn)思考

生活教育是德育的重要組成部分

貼近生活 貼近學(xué)生 努力提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性

相關(guān)環(huán)境變化下的高職院校思想政治教育創(chuàng)新

與時(shí)俱進(jìn) 力求實(shí)效 全力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

試論社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展條件下的高校德育工作

創(chuàng)立“生產(chǎn)育人”新理念 完善高職德育體系

論新時(shí)期高校德育體系的構(gòu)建

關(guān)于大學(xué)生德育內(nèi)容的思考

強(qiáng)化措施 豐富內(nèi)涵 構(gòu)建高校德育工作新體系

堅(jiān)持德育為先 做到全面育人——對新時(shí)期高職院校德育工作的思考

把“德育首位”落到實(shí)處

現(xiàn)代大學(xué)如何加強(qiáng)道德教育

社會(huì)轉(zhuǎn)型期加強(qiáng)民辦高校學(xué)生道德教育的思考

高等院校加強(qiáng)學(xué)生道德教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

拓展和創(chuàng)新大學(xué)生誠信教育的思索與實(shí)踐

大學(xué)生誠信自強(qiáng)教育的實(shí)踐與思考

大學(xué)生理想信念教育主導(dǎo)分層模式研究

以人為本 創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育

與時(shí)俱進(jìn) 加強(qiáng)理想信念教育

加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的新思路

政法院校大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建與完善

加強(qiáng)愛國主義教育 培養(yǎng)社會(huì)主義英才

新時(shí)期加強(qiáng)愛國主義教育的實(shí)踐與思考

論高校隱性文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 提高大學(xué)生道德水平

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)人民警察

武術(shù)院校校園文化建設(shè)芻議

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 促進(jìn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展

強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)合格人才

創(chuàng)建大學(xué)文明、書香、和諧校園的思考

加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高大學(xué)生人文素質(zhì)——試論理工科院校藝術(shù)教育的開展與培

突出地方文化特色 加強(qiáng)人文素質(zhì)教育

構(gòu)建科學(xué)高效的應(yīng)用型人才人文素質(zhì)教育模式

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐

農(nóng)業(yè)高職院校開展人文素質(zhì)教育的思考

高職院校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的思考與對策

高職院校應(yīng)大力加強(qiáng)人文素質(zhì)教育

探索符合校情的德育途徑 培養(yǎng)勤奮實(shí)干的工礦人才

努力構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的保障機(jī)制

開展心理健康教育，全面提高大學(xué)生心理素質(zhì)

關(guān)鍵是抓好思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)

積極探索大學(xué)生德育工作中的實(shí)招、硬招、新招

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下德育實(shí)現(xiàn)途徑的探索與思考

實(shí)施“四全”育人工程 構(gòu)建合力育人機(jī)制

優(yōu)化高校德育環(huán)境的基本措施

互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生德育工作研究

構(gòu)建大學(xué)生思想政治工作全方位育人機(jī)制

建立完善“三全”機(jī)制 全面提高德育水平

如何把德育貫穿于教育教學(xué)全過程

淺談如何充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能

大學(xué)生心理素質(zhì)教育的基本途徑

略論高校大學(xué)生心理健康教育

高校利用網(wǎng)絡(luò)開展德育工作之淺見

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校德育工作的新探索

加強(qiáng)師德建設(shè) 辦人民滿意的教育

論加強(qiáng)師德建設(shè)

教師人格與高校德育工作

如何加強(qiáng)師德建設(shè)

新時(shí)期高校師德建設(shè)探討

師德建設(shè)要做到“三個(gè)必須”和“五個(gè)結(jié)合”

論高校教師的師德建設(shè)

新形勢下高校師德建設(shè)創(chuàng)新模式的探索

對加強(qiáng)高校師德建設(shè)的一些思考

充分發(fā)揮校長職能促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

更新觀念積極探索推動(dòng)高等學(xué)校德育工作全面創(chuàng)新

通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合做人與做事相統(tǒng)一

與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新努力開創(chuàng)高校德育工作新局面

創(chuàng)新大學(xué)德育構(gòu)建和諧校園

堅(jiān)持以人為本確立大學(xué)生德育主體地位

貼近生活貼近學(xué)生努力提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性

與時(shí)俱進(jìn) 力求實(shí)效全力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

創(chuàng)立“生產(chǎn)育人”新理念完善高職德育體系

強(qiáng)化措施豐富內(nèi)涵構(gòu)建高校德育工作新體系

堅(jiān)持德育為先做到全面育人——對新時(shí)期高職院校德育工作的思考

以人為本創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育

加強(qiáng)愛國主義教育培養(yǎng)社會(huì)主義英才

創(chuàng)建大學(xué)文明、書香、和諧校園的思考

突出地方文化特色加強(qiáng)人文素質(zhì)教育

探索符合校情的德育途徑培養(yǎng)勤奮實(shí)干的工礦人才

開展心理健康教育，全面提高大學(xué)生心理素質(zhì)

積極探索大學(xué)生德育工作中的實(shí)招、硬招、新招

實(shí)施“四全”育人工程構(gòu)建合力育人機(jī)制

建立完善“三全”機(jī)制全面提高德育水平