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語文教學通訊
語文教學通訊

編輯出版：語文教學通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097


《語文教學通訊雜志》2011年36期目錄

  • 思考,讓語文更智慧

    薛法根;

  • “千課萬人”全國小學語文學導課堂教學研討觀摩活動在浙江大學圓滿落幕

  • 讓量規(guī)引領學生跨進習作的“大門”——基于課程標準的 論文QQ81995535 小學三年級習作教學

    談永康;

  • 對漢語拼音教學質(zhì)量滑坡的思考

    白金聲;

  • 閱讀教學新定位:由“教懂”變?yōu)椤熬毮堋?/h3>熊生貴;

  • 2011,“論”在教改前沿的《通訊》

    周一貫;

  • “生本課堂”遭遇教師諸多的“舍不得”

    胡亨康;

  • 向自主開放的閱讀教學逼近

    劉志春;

  • 語文教學的“中間地帶”

    秦艷;

  • 深度解讀與適度拓展——與張祖慶老師商榷

    陳寶鋁;

  • 自由傾訴 快意表達——蘇教版五上“習作5”教學實錄

    潘文彬;

  • 情真意切構(gòu)思巧 標新立異別樣課——“撕紙悟人生”情趣作文教學實錄及

    羅樹庚;王雷英;

  • 略讀拓展的一種有效方式——讀原著——聽虞大明老師執(zhí)教《刷子李》一課有

    楊鳳杰;

  • 《自己喜歡或崇拜的人》磨課歷程與感悟

    黃元虎;

  • 不畏浮云遮望眼——《天火之謎》課程內(nèi)容的辨析

    潘寧;

  • 風景這邊獨美——談《九色鹿》一課文本空白的挖掘

    蔣愛東;

  • 蘇教版教材中“父親”形象解讀

    劉國軍;

  • 一元復始 萬象更新——《元日》文本細讀與教學策略

    李衛(wèi);

  • 為兒童的語言發(fā)展“服務”——重建小學閱讀教學的基本策略

    彭峰;

  • 讓學生真的會修改作文

    朱鯤;

  • 還學生寫作以個性

    曾哲;

  • 彈指一揮間 無聲百意傳——評特級教師孫建鋒的動作理答

    項陽;

  • “推”“敲”之間韻無窮

    徐靜;

  • 2011年中國小學語文教學論文(設計)大賽獲獎名單

  • 2012年中國小學語文教學論文(設計)大賽

  • 《語文教學通訊·小學刊》2011年1～12期總目錄

  • 長沙市雨花區(qū)和平小學

  • 第十四屆“語文報杯”全國小學生作文大賽

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