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語文教學(xué)通訊

編輯出版：語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097

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《語文教學(xué)通訊雜志》2012年03期目錄

課堂的記憶
賈志敏;
歡迎參加2012年中國小學(xué)語文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽
語文教學(xué)目標(biāo)的確定與教學(xué)內(nèi)容的選擇
王小毅;
貼著地面幸福地論文QQ81995535 行走——王小毅印象
傅開國;
在反思中前行——對當(dāng)前語文教學(xué)的思考
楊再隋;
語文能力是語文課程的核心——兼答《“語文能力”與“審美情趣”有主次之
林潤生;
故事:兒童言語和精神的美麗棲居——小學(xué)“故事性寫作”研究
吳勇;
讓“目標(biāo)”成為課堂教學(xué)的“航標(biāo)燈”——語文課堂教學(xué)目標(biāo)的問題與對策
向愛平;朱愛紅;
“課境”——詩意語文的又一種言說——基于“課境”的案例評析及價值審視
陳剛;
征稿啟事
簡單的力量——《九色鹿》教學(xué)實(shí)錄及教后感言
薛法根;
《自己的花是讓別人看的》教學(xué)錄評(第二課時)
孫茜;袁曉莉;
得意復(fù)得言——王崧舟老師《望月》一課賞析
余惠斌;
《月光啟蒙》給我的三次“啟蒙”——《月光啟蒙》磨課經(jīng)歷
施萍一;
語文預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)的視角——以《自然之道》的設(shè)計(jì)為例
鮑國潮;
詮釋“偉大”的內(nèi)涵——《兩個鐵球同時著地》教學(xué)思考
羅才軍;
培植善良品質(zhì),揣摩世界著名童話特點(diǎn)——《賣火柴的小女孩》教學(xué)談
陳全席;
《鞋匠的兒子》教學(xué)談
王曉虹;
怎樣選擇“合宜的教學(xué)內(nèi)容”?——以《剪枝的學(xué)問》教學(xué)為例
張海萍;
捕捉新視點(diǎn),評出新亮點(diǎn)——怎樣聽課評課
肖俊宇;
逆向感悟文本收獲別樣風(fēng)景
程林;
小學(xué)作文教學(xué)的目標(biāo)究竟怎么定
葛躍東;
鋪一條爛漫正道:我的低段閱讀推廣
周毅;
習(xí)作教學(xué),我們可以走多遠(yuǎn)——從安徽省小學(xué)語文教學(xué)問卷調(diào)查說開去
楊海棠;
提高小學(xué)生寫字水平摭談
鄭春;
飛翔的試卷……
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一封信的力量
宋立衛(wèi);
中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會2011年學(xué)術(shù)年會暨教育部重點(diǎn)課題“
連云港市墟溝小學(xué)

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