網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:語文教學通訊在線投稿 語文教學通訊發(fā)表電話
語文教學通訊
編輯出版:語文教學通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學
出版周期:旬刊
出版地:山西省臨汾市
語種:中文
ISSN:1004-6097
相關(guān)推薦
《時間頻率公報雜志》2015年09期
《教育與裝備研究雜志》2013年05期
《生態(tài)學雜志雜志》2011年02期
《同學少年雜志》2013年08期
《初中生世界雜志》2012年31期
《人文雜志雜志》2016年03期
《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》
《師道雜志》2013年10期
《哲學研究雜志》2011年04期
《數(shù)學教學雜志》2014年05期
《語文教學通訊雜志》2013年34期目錄
歡迎參加第十六屆語文報杯全國中學生作文大賽
痛苦與掙扎的“語文”
蘇盛葵
過程比結(jié)果更重要
張
長松
高中非連續(xù)文本閱讀質(zhì)量目標(上)
胡根林
以《孔
雀
東南飛(并序)》為例談文本解構(gòu)的三個維度
趙福樓
從“唯一性”走向“多向度”
趙福樓
歷史語境下劉蘭芝所受教育與其悲劇命運的關(guān)聯(lián)
張明琪
對話視域下劉蘭芝與焦仲卿的悲劇探析
王歡
以劉蘭芝赴死時間節(jié)點剖析其性格特點
謝并洋
經(jīng)典文化類選修課程中教師角色的轉(zhuǎn)換——以蘇教版選修課程《〈論語〉〈孟
石群英
學生“階梯閱讀”中教師的角色定位
邢延
從學生出發(fā),提升教學的有效性
吳丹青
在激疑中生成,在對話中入境——《游褒禪山記》教學實錄及觀察
董旭午 王書月
《清兵衛(wèi)與
葫蘆
》磨課記
莊嬌芬
遵循定格于統(tǒng)一套路的教學流程——如何搞好散文閱讀教學(四)
李哲峰
略說文本的深度開掘
顧佳 唐惠忠
質(zhì)疑·探究·點評——關(guān)于選修課《外國小說欣賞》“課型”的思考和實踐
胡育強
梁實秋筆下的“熱心腸”意旨探微
畢玉俊
六弦悲吟
杜鵑
啼血——《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》情感透析
秦少華
說項伯
姚鋒
淡妝濃抹總相宜——談王維山水田園詩的圖畫美
孫保忠
“我”在記敘文中出現(xiàn)的四種情況
臧吉瑜 繆愛明
議論文理性思維能力培養(yǎng)方法例說
鄧上榮
論文QQ81995535
讓“事實”長出“看法”之花
胡生友
學會看“風景” 從容講“故事”——2013年安徽省學業(yè)水平測試作文
方忻悟 陳永睿
《語文教育改革縱橫談》隆重出版
2013年17道高考作文題的八個相同點
魏美榮 莫家泉
語文報社飛翔網(wǎng)一對一寫作訓練營
近七年高考古代詩歌鑒賞試題評析
林長山
江蘇省高考文言文命題格局及應(yīng)對策略
王兆平 胥照方
讀詩識性,自進于道——讀懂古詩詞的有效策略
呂振中
尋找閱讀的精神家園——江蘇省無錫市高中語文教學研究方陣巡禮
周金良 張克中 顧小敏 陳友寶 劉臻 徐松 蔣洪興 張春華 趙憲宇
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄——一位高中語文教研員的課堂觀察筆記
劉方
流淚的詩歌
戴桂林
高中語文導學案,想說愛你不容易
沈松懷
《中小學文學課程導論》:一部文學課程研究的力作
申宣成
《語文教學通訊》A刊2013年總目錄
2013年度中國中學語文教學論文(教學設(shè)計、下水作文)大賽 第二階
全國中語界首屆學術(shù)領(lǐng)軍人物和學術(shù)新銳人物評選活動通知
作文教學先進單位展示
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服