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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》1990年03期目錄

  • 像列寧那樣尊重人民教師的勞動

    陳桂生

  • 教育信息與教育信息系統(tǒng)

    王吉慶

  • 教學過 論文QQ81995535 程系統(tǒng)分析——七要素相互作用模型(上)

    F.C.巴特勒 盛群力

  • 學校課程的歷史發(fā)展(五)

    佐藤正夫 鐘啟泉

  • 學習動機的源泉——阿莫納什維利實驗教學的理論前提之二

    朱佩榮

  • 信仰發(fā)展的階段

    J.W.福勒 馮增俊

  • 教育:校長—教師—學生(續(xù))(校長札記)

    B·A·卡拉科夫斯基 杜殿坤

  • 遵循列寧思想 培養(yǎng)合格公民

    B.A.蘇霍姆林斯基 劉倫振

  • 八十年代美國高等學校的管理改革(中)

    王斌華

  • 美國國家科學基金會1989—1993年長遠規(guī)劃

    陳曦紅

  • 美國的幼兒社會教育

    李生蘭

  • 烏蘭巴托宣言

    趙中建

  • 學術團體應該介入國家教育目標的制定

    霍華德·加德納 李亞玲

  • 蘇聯(lián)高等學校暫行示范條例(蘇聯(lián)國家教育委員會批準)

    鄧魯萍

  • 《項目反應理論——在心理測量中的應用》

  • 個性的子結構示意圖

    康·康·普拉東諾夫 潘辛

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