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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》1993年01期目錄

  • 新加坡教育體制

    劉奕民

  • 作為教學(xué)論概念的學(xué)業(yè)不良——差生的教學(xué)論分析(之一)

    鐘啟泉

  • “為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)”——加涅教學(xué)設(shè)計(jì)觀述評(píng)

    盛群力

  • 布魯姆掌握學(xué)習(xí)與斯金納程序教學(xué)二種教學(xué)策略之比較

    張立紅

  • 美國(guó)“地方控制教育”的行政體制——地方控制與社會(huì)差異(上)

    洪光磊

  • 瑞典初中課程的沿革

    汪霞

  • 美國(guó)對(duì)中小學(xué)教師的管理

    陳駕

  • 認(rèn)知活動(dòng)的種類(三)

    Н·φ·塔雷津娜 朱佩榮

  • 學(xué)校學(xué)習(xí)的成功與失敗

    T·內(nèi)維爾·波斯?fàn)査柬f特 黃志成

  • 法國(guó)小學(xué)教育改革新措施

    汪凌

  • 合作學(xué)習(xí)與學(xué)生成績(jī):六種理論觀點(diǎn)

    羅伯特·E·斯萊文 王紅宇

  • 試析美國(guó)平行學(xué)校理論

     論文QQ81995535 黃平

  • 英國(guó)普通學(xué)校類型

    涂勇

  • 蘇霍姆林斯基論“認(rèn)識(shí)的歡樂(lè)”

    杜殿坤

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