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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2004年05期目錄

  • 自信:概念界定與教育策略——與日本木下百合子教授的對話

    鐘啟泉;

  • 初等教育發(fā)展的課題和政策選擇:日本的經(jīng)驗及其對發(fā)展中國家的借鑒意義

    金子元久;徐國興;韓健強;

  • 適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展,建立教師教育新體系

    王建磐;

  • 課程改革下教師的關(guān)注發(fā)展

    馮生堯;

  • 國內(nèi)外中小學(xué)教師教育信息能力標(biāo)準(zhǔn)比較研究

    陳旭峰;王吉慶;

  • 教師可持續(xù)發(fā)展意向與行動狀況調(diào)研報告

    胡平;

  • 學(xué)校:為教師發(fā)展搭建平臺

    鄭偉大;

  • 基于學(xué)習(xí)創(chuàng)新的課程與教學(xué)研究——研究背景、改革理念與研究方法

    高文;

  • 基于學(xué)習(xí)創(chuàng)新的課程與教學(xué)設(shè)計——一個以“對稱”概念為主題的案例研究

    趙健;

  • 文化視角下數(shù)學(xué)課程的探析與構(gòu)建——以“對稱”為主題的課程與教學(xué)設(shè)計及

    呂林海;

  • 從課程到學(xué)習(xí)

    吳剛;

  • 依托社會與生活 體驗學(xué)習(xí)與合作——上海市園南中學(xué)體驗型小隊實踐活動

    周曉敏;徐英;

  • 合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)新特色

    盛群力;

  • 表現(xiàn)性課堂教學(xué):特征、結(jié)構(gòu)與策略

    肖龍海;許一凡;

  • 生成學(xué)習(xí)方式及其在小學(xué)教學(xué)中的探索

    馬蘭;項海剛;

  • “問題—引探”教學(xué)模式的操作策略

    劉金虎;何永剛;

  • 從學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律看“奧數(shù)”熱

    孔企平;張曉玲;

  • 數(shù)學(xué)“奧賽”:價值、問題與對策 論文QQ81995535 

    張維忠;

  • 擇校與奧數(shù)現(xiàn)象的思考

    胡松林;

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