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全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670

《全球教育展望雜志》2012年01期目錄

新書推介
將課程曲解為制度性文本:學(xué)校實(shí)驗(yàn)與論文QQ81995535 八年研究
威廉·派納;高振宇;
課堂評(píng)價(jià)的挑戰(zhàn)
鐘啟泉;
論教學(xué)方法
程廣文;
論有效教學(xué)的倫理性
肖慶華;
“畫圖分析法”——教育現(xiàn)象與觀念研究的新視野
吳揚(yáng);高凌飚;
“文明的勇敢”與教育的勇氣
高德勝;
人權(quán)教育:奠定現(xiàn)代公民社會(huì)的和諧基礎(chǔ)——聯(lián)合國(guó)《人權(quán)教學(xué)入門——中小
潘涌;
后現(xiàn)代的兒童主體性:�？轮�
戎庭偉;
兒童底層敘事的教育社會(huì)學(xué)意義
徐永;
兒童網(wǎng)絡(luò)交往的類型特征與意義闡釋
李寶敏;李佳;
發(fā)達(dá)地區(qū)普通高中國(guó)際化辦學(xué)的實(shí)踐模式述析——以上海為例
徐士強(qiáng);
澳大利亞Mathsquest教材呈現(xiàn)方式:體驗(yàn)式隱喻的視角
張偉平;
中日兩國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)力的比較研究
孔企平;楊莉;
中日兩國(guó)初中幾何課程內(nèi)容的比較研究
李淑文;史寧中;
“數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活”:回顧與反思
陳碧芬;張維忠;唐恒鈞;
促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的課堂評(píng)價(jià)——2011課堂評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)會(huì)議綜述
許瑜函;楊向東;