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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-3937

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《成人教育雜志》1993年11期

《當(dāng)代外語研究雜志》2001年11期

《中國電化教育雜志》1998年04期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2008年14期

《化工高等教育雜志》1995年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年24期

《世界教育信息雜志》2014年24期目錄

“社會(huì)情感學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)
吳婷
用大數(shù)據(jù)改變未來的學(xué)習(xí)和教育——在華東師范大學(xué)杏壇高議文化講壇的演講
維克托·邁爾·舍恩伯格
以自由清新之風(fēng) 建和平民主校園——訪日本立命館大學(xué)校長川口清史
熊建輝朱婷婷
法國高等教育國際化:進(jìn)展與挑戰(zhàn)
方友忠馬燕生
國際教育之今日發(fā)展(下)
王振民
大學(xué)內(nèi)部管理:基于辦學(xué)宗旨的組織架構(gòu)和實(shí)踐——訪美國艾奧瓦大學(xué)教授葉
許方舟張力瑋潘麗媛趙倩葉揚(yáng)波
美國高校的教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)——以伊利諾伊大學(xué)香檳分校為例
都昌滿
新加坡南洋理工大學(xué)卓越五峰戰(zhàn)略及啟示
孫文梅扎西達(dá)娃張艷萍王琪
德國科隆應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及啟示
王碩旺
教師任期——美國國家教師質(zhì)量委員會(huì)《教師趨勢線》報(bào)告
郭偉
構(gòu)建科學(xué)、專業(yè)的評價(jià)體系——美國托幼機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2013版)述評
耿薇
法國中小學(xué)教師督導(dǎo)過程述評
陳瑩孫河川鄭弘
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中全英文教學(xué)存在的問題及對策——以南郵-紐約理工合作
李心悅
中外合作大學(xué)國際化人才培養(yǎng)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)——以寧波諾丁漢大學(xué)為例
孫珂
深化改革創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)型綜合大學(xué)——訪臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)校論文QQ81995535 長劉金源
熊建輝吳婷郝星培
臺(tái)灣少年矯正學(xué)校的基本建制與教育特色
宋秋英
教科文組織慶祝2014年世界哲學(xué)日
秦悅
世界銀行與伊斯蘭發(fā)展銀行聯(lián)手提高教育質(zhì)量
張玉嫻
德國聯(lián)邦內(nèi)閣發(fā)布高科技新戰(zhàn)略加快推動(dòng)創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)
殷文
經(jīng)合組織報(bào)告稱世界高等教育體系呈四大模式
李海琴
俄羅斯大學(xué)校長聯(lián)盟主席請求政府加大對高校的財(cái)政支持力度
趙春露
英國新任大學(xué)事務(wù)國務(wù)大臣解讀高等教育政策重點(diǎn)
李霄鵬匡建江沈陽
德國聯(lián)邦政府將繼續(xù)支持“大學(xué)精英計(jì)劃”
殷文
俄羅斯擬增聘幼兒園和中小學(xué)男教師并限制幼兒園收費(fèi)
趙國成
德國2/3的學(xué)徒工被培訓(xùn)企業(yè)錄用
羅毅
新加坡成立未來技能委員會(huì)
楊勇
奧地利雙重職業(yè)生涯服務(wù)將為已婚女研究員提供幫助
秦悅
英國首批體育補(bǔ)助計(jì)劃實(shí)施效果獲好評
鳳智匡建江沈陽
日本中小學(xué)一貫制學(xué)�；�?qū)㈩嵏矀鹘y(tǒng)六三學(xué)制系統(tǒng)
徐涵
加拿大安大略省研發(fā)健康與體育課程關(guān)注小學(xué)生身心健康
鄧靜
德國總理表示數(shù)字化是對學(xué)校最大的挑戰(zhàn)
羅毅
俄羅斯召開首屆教育技術(shù)發(fā)展國際學(xué)術(shù)會(huì)議
張曉東
英國Future Learn總裁認(rèn)為慕課對傳統(tǒng)教育的潛在破壞力被高估
毛防華
俄羅斯第一所德俄大學(xué)在喀山成立
羅毅
英國大學(xué)校長聯(lián)盟發(fā)布《高等教育中的國際學(xué)生:英國與競爭者》報(bào)告
張丹陽劉國姣子匡建江沈陽
德國聯(lián)邦教研部發(fā)布“國際合作行動(dòng)計(jì)劃”
殷文
《世界教育信息》2014年總目錄
《世界教育信息》半月刊雜志歡迎賜稿歡迎訂閱歡迎交流
補(bǔ)充信息

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

“社會(huì)情感學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)

用大數(shù)據(jù)改變未來的學(xué)習(xí)和教育——在華東師范大學(xué)杏壇高議文化講壇的演講

以自由清新之風(fēng) 建和平民主校園——訪日本立命館大學(xué)校長川口清史

法國高等教育國際化:進(jìn)展與挑戰(zhàn)

國際教育之今日發(fā)展(下)

大學(xué)內(nèi)部管理:基于辦學(xué)宗旨的組織架構(gòu)和實(shí)踐——訪美國艾奧瓦大學(xué)教授葉

美國高校的教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)——以伊利諾伊大學(xué)香檳分校為例

新加坡南洋理工大學(xué)卓越五峰戰(zhàn)略及啟示

德國科隆應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及啟示

教師任期——美國國家教師質(zhì)量委員會(huì)《教師趨勢線》報(bào)告

構(gòu)建科學(xué)、專業(yè)的評價(jià)體系——美國托幼機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2013版)述評

法國中小學(xué)教師督導(dǎo)過程述評

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中全英文教學(xué)存在的問題及對策——以南郵-紐約理工合作

中外合作大學(xué)國際化人才培養(yǎng)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)——以寧波諾丁漢大學(xué)為例

深化改革 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)型綜合大學(xué)——訪臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)校 論文QQ81995535 長劉金源

臺(tái)灣少年矯正學(xué)校的基本建制與教育特色

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德國聯(lián)邦政府將繼續(xù)支持“大學(xué)精英計(jì)劃”

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德國2/3的學(xué)徒工被培訓(xùn)企業(yè)錄用

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