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中國高等醫(yī)學教育
中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


《中國高等醫(yī)學教育雜志》2006年11期目錄

  • 醫(yī)學本科生科研能力培養(yǎng)的實踐與探索

    王衛(wèi);胡震寰;丁金萍;

  • 開放性實驗教學與學生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    周俊宜;駱曉楓;顏少平;謝金衛(wèi);梁昌盛;黃小榮;袁廣卿;蔡衛(wèi)斌;楊霞;高國全;

  • 多年七年制學生基礎科研技能訓練工作的體會

    李揚;李洪巖;趙雪儉;孫連坤;李凡;吳運濤;

  • 醫(yī)學生 論文QQ81995535 應加強現(xiàn)代分子醫(yī)學科研理念的訓練

    張咸寧;邵吉民;李繼承;

  • 構建基礎學科的探究性實驗教學體系

    廖飛;曾昭淳;卜友泉;鄧小燕;左渝萍;

  • 為醫(yī)學本科生開設探索性實驗的研究與實踐

    劉芳娥;劉利兵;曲萍;黃小軍;蔡鋒雷;

  • 教學實驗室中心化基地化建設與管理的研究

    劉利兵;劉芳娥;陳健康;曲萍;于國亮;

  • 開放式醫(yī)學機能學實驗教學體系的探索與實踐

    劉萍;王菊英;馬劍峰;徐紅巖;楊貴忠;劉玉梅;劉杰;

  • 分子醫(yī)學實驗室網站建設及其應用

    謝金衛(wèi);周俊宜;杜貽鵬;陳展輝;小榮;駱曉楓;

  • 淺談開展設計性實驗的體會

    于麗莉;許偉榕;趙涵芳;

  • 醫(yī)學基礎實驗室管理體制改革的探索

    樓新法;盧欣杰;王劍軍;

  • 試論基礎階段綜合考試的改革

    紀紅;訾自強;毛富強;劉佩梅;蔡勝男;

  • 談教師對大學生成人成才的影響

    錢民章;

  • 將美學教育滲透到人體解剖學教學中

    趙珠峰;黃群武;李鋒;丁文龍;

  • 淺談如何培養(yǎng)高素質醫(yī)學創(chuàng)新人才

    王希玉;

  • 創(chuàng)造良好環(huán)境 培養(yǎng)高素質人才

    趙雪英;

  • 試卷考核質量評價

    宋青;蔡景一;

  • 淺談婦產科臨床教學中的醫(yī)患溝通

    謝靜燕;李萍;董玲燕;

  • 加強學科間專業(yè)間合作和融合的必要性

    李興彪;葉光華;

  • 基礎科研成果評價指標體系研究進展

    徐文煥;羅長坤;黃國瓊;

  • 溫州醫(yī)學院法醫(yī)學專業(yè)本科教育的開始

    喻林升;韓軍鴿;

  • 基礎階段如何進行七年制管理

    苗茵;丁文龍;郁松;蘇懿;

  • 以科學發(fā)展觀引領中醫(yī)藥教育發(fā)展

    吳勉華;

  • 淺談深化基礎醫(yī)學教學改革的幾點做法

    何軍;許金廉;陳劍偉;錢崢;黃麗斌;黃平;

  • 構建“探究為基礎的學習”的教學模式

    丁文龍;李稻;陳紅;崔永耀;祁紅;郁松;劉瑋;韓玉慧;周冠懷;楊智;

  • “借腦”與“借手”——淺談研究生與導師的互動學習

    楊霞;宋志宏;程銳;高國全;

  • 學生社會實踐對增強藥理學教學效果的探索

    龍榕;

  • 淺談全英語教學的師資問題和對策

    胡曉蘭;邵吉民;富麗琴;張捷;

  • 構建生物學學科群教學體系的探索

    王玉明;張濤;楊雨晗;潘克儉;李亞;

  • 中外醫(yī)學本科生基礎醫(yī)學主干課成績研究

    楊益中;章程康;

  • 新疆醫(yī)科大學院級教學質量評估的主分量分析

    張學良;高麗;馬龍;田翔華;

  • 臨床技能教學平臺的創(chuàng)建

    王莉英;鐘春玖;

  • 新時期兒科學臨床教學中的思考

    李華君;秦麗娜;

  • 拓展型醫(yī)學基礎課程的設立與實踐

    馬秀珍;吳忠道;陳克敏;周俊宜;朱敬歡;

  • 基于SMIL技術的醫(yī)學流媒體課件制作與實現(xiàn)

    劉雅琴;王成;龔曉美;

  • 組織學與胚胎學網絡課程的設計與制作

    張金山;趙潔;李臻;張遠強;

  • 淺淡醫(yī)學院校精品課程建設與實踐

    郁松;

  • 藥理學課程引入小專論的教學實踐探討

    祝曉玲;張鳳云;庫寶善;章國良;張永鶴;周虹;李學軍;譚煥然;

  • 基礎醫(yī)學課程整合教學改革6年總結

    陳季強;夏強;富麗琴;凌樹才;周韌;楊友金;蔡朱男;湯慧芳;

  • 醫(yī)學微免課程改革與實踐

    周婭;王琦;韓梅;王大軍;擺茹;王寧萍;張艷麗;梁錦屏;趙建寧;

  • 醫(yī)學生專業(yè)倫理教育存在的問題及成因分析

    江瑞芳;

  • 創(chuàng)建生理學精品課程 促進生理學學科發(fā)展

    潘桂蘭;陳曉東;龐東衛(wèi);石瑞麗;劉蘇星;呂軍;唐燁霞;

  • 整合教學中的心血管藥理學教學與體會

    陳紅;王一飛;張君慧;肖碧蘭;

  • Seminar在培養(yǎng)學生綜合素質中的作用

    孫連坤;康勁松;李揚;李峰;孟艷;蘇靜;李凡;

  • 網絡化學習與PBL教學的整合模式設計

    李昱;米粲;

  • PBL教學法在神經解剖學教學中的應用

    陳明峰;丁文龍;李鋒;

  • 生理科學實驗研究型教學法的探索

    陸源;厲旭云;梅汝煥;

  • RISE與PBL教學模式在醫(yī)學免疫學教學中的探索

    朱蘊蘭;馬大龍;徐曉軍;陳英玉;魯琰;趙紅珊;趙振東;袁志宏;王月丹;高曉明;

  • PBL教學在基礎醫(yī)學教學中的實踐與探討

    張燕;顧江;李學軍;張仲遠;吳金蘭;阮曉群;

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