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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

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《大學(xué)化學(xué)雜志》2013年03期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1988年06

《教育雜志》2008年26期

《心理學(xué)探新雜志》1981年02期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》1993年01期

《大學(xué)物理雜志》2016年03期

《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2009年03期目錄

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)
線福華;
城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生技術(shù)人員培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
陳健爾;應(yīng)志國;許復(fù)貞;張承剛;樂軍波;
七年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐
張翼宙;來平凡;沈敏鶴;朱喬青;姚定國;
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系改革與實(shí)踐
李新榮;董榕;史志英;袁榴娣;
醫(yī)學(xué)生內(nèi)科臨床見習(xí)專科帶教模式的探索
彭朝權(quán);熊肇軍;婁探奇;張成喜;
護(hù)理教學(xué)建立小組教學(xué)干預(yù)模式的探索
趙秋利;李靜;仰曙芬;朱雪梅;
跨文化的中外合作辦學(xué)啟示——以浙江大學(xué)中美遠(yuǎn)程護(hù)理教育項(xiàng)目為例
茅曉延;張勁;
客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在護(hù)理本科生畢業(yè)考核中的應(yīng)用研究
安力彬;李文濤;張萍;
構(gòu)建形態(tài)學(xué)教學(xué)新體系的研究與實(shí)踐
楊廷桐;武俊芳;李秀杰;文小軍;苗雙虎;汪艷麗;范文艷;張寧;李穎虹;
改革診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法提高醫(yī)專生綜合實(shí)踐能力
許有華;馬菲菲;陳芳;趙承梅;
以遺體捐獻(xiàn)為著眼點(diǎn) 實(shí)施醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育
董世武;孫建森;龍洋;李曉松;皮星;肖文剛;應(yīng)大君;
臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)教育探究
陳旻敏;李耘;張林根;符逸;
低年級本科護(hù)生不同暑期自主見習(xí)效果比較研究
廖月霞;周華珠;季全蘭;唐華;
高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查及其管理對策研究
沈懋法;林良華;
高校學(xué)生突發(fā)性事件法制化管理初探
李璞;
“以人為本”理念下的高校貧困大學(xué)生教育援助體系構(gòu)建
孫秉欣;林萍;李大卓;
158名應(yīng)屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)情況及影響因素調(diào)查
陸瑋新;邵華;
《醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)》書訊
醫(yī)學(xué)類高職院校青年教師“雙師”素質(zhì)的培養(yǎng)
張少華;石義林;梁瓊芳;董火樞;李衛(wèi)平;陳志超;楊晨;周立;梁瑋;
國家示范性護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐
王麗華;章曉幸;吳玲玲;
閑置設(shè)備的調(diào)劑管理探討
朱飛燕;張威;熊夢輝; 論文QQ81995535
信息化教學(xué)平臺建設(shè)的構(gòu)想與實(shí)踐
張欣榮;柴逸峰;羅俊;楊峰;李武宏;馬志強(qiáng);
淺談教師的教學(xué)行為
車承紅;馬治勇;謝良軍;孫建平;畢海榮;陳東蘇;
眼科雙語教學(xué)的困境及應(yīng)對
鄭玉萍;王玲珠;王肖華;馮海曉;熊全臣;
醫(yī)學(xué)診斷學(xué)教學(xué)適應(yīng)建設(shè)城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的對策探討
李樹鈞;趙青川;
護(hù)理雙師型教師課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查分析
任海燕;陳雪霞;唐振華;陳學(xué)政;姬棟巖;
淺談英語教學(xué)中跨文化交際能力缺失的改進(jìn)途徑
馬波;
課堂教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果數(shù)據(jù)分析與思考
曹明平;郭子林;
鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊培訓(xùn)考試分析及教學(xué)內(nèi)容探討
朱建華;
對中醫(yī)本科教育西醫(yī)基礎(chǔ)課程設(shè)置的思考
文朝陽;豐平;王學(xué)江;
藥學(xué)專業(yè)化學(xué)課程結(jié)構(gòu)的相關(guān)分析
劉璐;牛麗紅;劉淑紅;
對醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的再思考
馬利軍;張靜宇;
現(xiàn)代教育技術(shù)在預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程中的應(yīng)用
黃華;丁穗娟;馮華玉;
臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與思考
王燕蓉;張建中;朱建華;霍正浩;曹軍;周婭;秦毅;李燕;李桂忠;余建強(qiáng);白潔;景麗;
基于PBL的高等醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計
呂峰;
基于BB教學(xué)管理平臺的生理學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
劉芳;李何;
高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)設(shè)置基本標(biāo)準(zhǔn)的研究
楊晨;梁瓊芳;張少華;植瑞東;
強(qiáng)化臨床技能與診斷思維訓(xùn)練培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
劉亞偉;戴兵;姚定康;朱樑;蔡瑞寶;梅長林;
標(biāo)準(zhǔn)化病人考試的組織和實(shí)施
王莉英;曾勇;鄒和建;魯映青;
PBL法臨床病例討論對醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
李穎;陳琪瑋;
臨床教學(xué)新模式的研究和實(shí)踐
肖海鵬;韓建民;陳瓊珠;王勁松;王政;
對醫(yī)學(xué)院校建立臨床技能培訓(xùn)中心的幾點(diǎn)思考
唐繼志;
高等醫(yī)學(xué)院校不同級別實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策
方秀新;劉鳳;許紅梅;王慶華;于志君;
留學(xué)生眼科臨床教學(xué)的探討
陸培榮;劉高勤;吳鴻雅;李龍標(biāo);
加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生臨床溝通能力的初步實(shí)踐——實(shí)施好入院宣教劇本以提高護(hù)
蔡承紅;杜素萍;王燕兒;
醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)基地建設(shè)的實(shí)踐與探討
普娜;黃云超;李文輝;蔣永新;方冰;
結(jié)合臨床常見問題改進(jìn)高職外科護(hù)理教學(xué)
孫立明;鄧麗娜;
消化科見習(xí)學(xué)生實(shí)施PBL試驗(yàn)教學(xué)的初步探討
王晶桐;陳寧;李潔;劉玉蘭;
淺談多邊互動式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃從剛;趙云;
循證醫(yī)學(xué)和PBL結(jié)合教學(xué)模式在婦產(chǎn)科見習(xí)中的應(yīng)用
張巖;溫宏武;張岱;
PDCA循環(huán)在實(shí)習(xí)護(hù)生風(fēng)險管理中的應(yīng)用
王秀清;鄭春麗;李明華;
PBL教學(xué)法在普通外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
牛建華;王偉;劉仕琪;
病例討論結(jié)合PBL教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)的應(yīng)用
王崇宇;丁國芳;
護(hù)理學(xué)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀與展望
郭明賢;李煩繁;徐皎皎;高麗;
對醫(yī)學(xué)研究生實(shí)施轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)教育的初探
韓麗萍;劉重斌;龔永生;
醫(yī)學(xué)研究生新生與畢業(yè)生人格特征的比較研究
張雪莉;王強(qiáng);于麗;管英俊;孫宏偉;
飲水型大鼠氟中毒動物模型的建立
吳起清;鐘近潔;白生賓;沈岳良;
老年人急性腹膜炎并發(fā)MODS的臨床分析
錢軍;王李華;林水泉;周一農(nóng);
杭州地區(qū)兒童肺炎鏈球菌對青霉素G耐藥性分析
何黎平;李建平;
未婚育女性乳腺癌的臨床特點(diǎn)分析
瞿海江;胡哲;黃海濤;
西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院
寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院) 城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生技
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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構(gòu)建形態(tài)學(xué)教學(xué)新體系的研究與實(shí)踐

改革診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法 提高醫(yī)專生綜合實(shí)踐能力

以遺體捐獻(xiàn)為著眼點(diǎn) 實(shí)施醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育

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低年級本科護(hù)生不同暑期自主見習(xí)效果比較研究

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158名應(yīng)屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)情況及影響因素調(diào)查

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淺談教師的教學(xué)行為

眼科雙語教學(xué)的困境及應(yīng)對

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護(hù)理雙師型教師課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查分析

淺談英語教學(xué)中跨文化交際能力缺失的改進(jìn)途徑

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鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊培訓(xùn)考試分析及教學(xué)內(nèi)容探討

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病例討論結(jié)合PBL教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)的應(yīng)用

護(hù)理學(xué)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀與展望

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