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中國高等教育
中國高等教育

編輯出版:中國高等教育雜志編輯部
主辦:中國教育報刊社
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-4417


《中國高等教育雜志》1992年Z1期目錄
  • 加強黨的建設(shè) 深化高教改革為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)——在1992年全國高等學(xué)

    李鐵映
  • 學(xué)習(xí)鄧小平同志的重要談話,加快高教改革與發(fā)展的幾點思考

    陶遵謙
  • 科技興豫 教育為本

    李長春
  • 解放思想 發(fā)憤圖強 推動高?萍脊ぷ魃闲屡_階

    陳清龍
  • 抓住機遇 更新觀念 加快學(xué)校改革步伐

    路甬祥
  • 學(xué)科建設(shè)要主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要

    吳樹青
  • 推進內(nèi)部管理改革 提高辦學(xué)效益和水平——訪北京師范學(xué)院副院長張澤膏

    邱實 李石純
  • 關(guān)于高等農(nóng)業(yè)院校評聘推廣型教師職務(wù)的幾點想法

    張仁賢
  • 暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院香港畢業(yè)生在港成績突出

    岳輝
  • 為改革鼓與呼——本刊編輯部召開1992年宣傳工作會議

    龔映杉
  • 堅持把提高政治素質(zhì)放在青年教師隊伍建設(shè)的首位

  • 建立教師黨支部與學(xué)生班級聯(lián)系制度的嘗試

  • 憑吊圓明園遺址 深化愛國主義教育

    查秉樞
  • 我們舉辦“黨員教授讀書班”的做法和體會

  • 聯(lián)系實際 深入開展社會主義思想教育

    郭文鄴 趙建軍
  • 把握方向 因勢利導(dǎo) 努力培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義者

  • 山東師范大學(xué)聘請校外思想政治工作顧問收到良好效果

    高伊
  • 促進高校科技與經(jīng)濟結(jié)合的重大試驗——對杭嘉湖(紹)科技開發(fā)試驗區(qū)的調(diào)

    王詩宗 徐有智 陳浩
  • 關(guān)于發(fā)揮高?萍贾橇(yōu)勢 為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的若干考慮

  • 科教興省 千帆競發(fā)

  • 高校馬克思主義理論教育管理工作會議召開

    肖澧
  • 馬克思主義理論課教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題

    劉祥林
  • 世界史教學(xué)改革的嘗試

    王志樂
  • 堅持社會主義辦學(xué)方向 面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場——全國部分高校文科教務(wù)處

    吳芳和
  • 適應(yīng)商業(yè)發(fā)展需要 培養(yǎng)應(yīng)用型合格人才

    吉擇
  • 抓好重點專業(yè)建設(shè) 促進高校專業(yè)水平的提高

  • 加強組織與管理 不 論文QQ81995535 斷提高公益勞動課教學(xué)質(zhì)量

    成潔
  • 談我院的基礎(chǔ)化學(xué)實驗課改革

    張澤林 鄭虎
  • 做好新形勢下的高校師資補充工作

    李凌
  • 在改革開放新形勢下進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)——首屆高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會綜

    范寶龍
  • 新技術(shù)革命與高等工程教育

    王雪生
  • 高等學(xué)校招收自費生的步子要再大些

    陳寶瑜
  • 我們是怎樣建立師范院校教育實踐基地的

    黎佑甫 季鳳云
  • 高等院校應(yīng)全面貫徹《大學(xué)生體育合格標準》——訪國家教委體育衛(wèi)生司副司

    王玫
  • 調(diào)整后勤機構(gòu)設(shè)置增 強后勤部門的經(jīng)濟實力

    張興民
  • 石油成人高等?平逃母锏膶嵺`和設(shè)想

    范成中 王凱燕
  • 在治理整頓中促進成人高等教育的穩(wěn)定健康發(fā)展

  • 面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 試行對口招生——金陵職業(yè)大學(xué)“對口招生”試點教學(xué)改革

    戴淑君
  • 根據(jù)行業(yè)特點辦好辦活管理干部學(xué)院

    王長太
  • 在改革中穩(wěn)定和發(fā)展中專教育

    楊金土
  • 工學(xué)結(jié)合 培養(yǎng)適用人才

  • 適應(yīng)企業(yè)需要 深化教學(xué)改革

  • 建立“廠校合作體” 培養(yǎng)應(yīng)用型人才


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