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中國(guó)高等教育

編輯出版：中國(guó)高等教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《教育與職業(yè)雜志》2010年34期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1985年01期

《實(shí)驗(yàn)室研究與探索雜志》1989年01期

《教育與職業(yè)雜志》2008年17期

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《山東外語教學(xué)雜志》1996年01期

《文史知識(shí)雜志》2009年01期

《中國(guó)高等教育雜志》2008年18期目錄

聯(lián)系高教實(shí)際解放思想
浩歌;
繼續(xù)解放思想的高等教育邏輯
董云川;劉皛;
中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度與黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
李延保;
以創(chuàng)新為動(dòng)力探索研究型大學(xué)科學(xué)發(fā)展之路
歐進(jìn)萍;
穩(wěn)步推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作
吳愛華;鄭秀英;
建立專業(yè)認(rèn)證制度推進(jìn)高等工程教育改革
張文雪;王孫禺;
認(rèn)真開展專業(yè)認(rèn)證培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)械工程科技人才
吳昌林;
正確認(rèn)識(shí)和把握高等工程教育專業(yè)認(rèn)證中的五個(gè)關(guān)系
劉志軍;朱泓;曲景平;李志義;
通過計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)證推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高
陳道蓄;
關(guān)于大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革的總體思路
張堯?qū)W;
打破傳統(tǒng)桎梏變革教學(xué)模式
汪霞;呂林海;
新型交叉學(xué)科人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
任露泉;劉燕;韓志武;叢茜;李建橋;
校所結(jié)合：優(yōu)化研究生培養(yǎng)模式的典型實(shí)踐
裴旭;張淑林;
秉承華電精神辦好負(fù)責(zé)任大學(xué)
劉吉臻;
以人為本探索大學(xué)生思政教育新方法
陳立民;
高校思政課教師素質(zhì)存在的問題與對(duì)策
莫岳云;
發(fā)揮示范引領(lǐng)作用加強(qiáng)國(guó)際合作與交流
陳萬強(qiáng);王有存;周巖;
試論高職學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)
張雪梅;田玉珍;
民辦高校影響招生因素分析
朱建華;
構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作新體系的探索
王林清;
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃教育與職業(yè)生涯教育模式的探索
金國(guó)雄;于娜娜;
高等院校知識(shí)管理運(yùn)行機(jī)制研究
朱萬鐘;
高校創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索
廖耘;
高校財(cái)務(wù)控制存在的問題及其對(duì)策
盧翔;
利用第二課堂提高大學(xué)生的通用管理能力
喬靜芝;劉革生;
加拿大高等教育的主要矛盾及公共政策的應(yīng)對(duì)
周光禮;
第四屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師名單
民辦高校家族化管理弊端凸顯
高等教育亟需構(gòu)建質(zhì)量文化
研究型大學(xué)科技創(chuàng)新要突破三個(gè)邊界
大學(xué)教學(xué)的研究性與科研的教育性
應(yīng)用研發(fā)模式變“供給主導(dǎo)”為“需求導(dǎo)向”
高校德育制度不宜“過密化”
華北電力大學(xué)簡(jiǎn)介

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聯(lián)系高教實(shí)際解放思想

繼續(xù)解放思想的高等教育邏輯

中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度與黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

以創(chuàng)新為動(dòng)力 探索研究型大學(xué)科學(xué)發(fā)展之路

穩(wěn)步推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作

建立專業(yè)認(rèn)證制度 推進(jìn)高等工程教育改革

認(rèn)真開展專業(yè)認(rèn)證 培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)械工程科技人才

正確認(rèn)識(shí)和把握高等工程教育專業(yè)認(rèn)證中的五個(gè)關(guān)系

通過計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)證推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高

關(guān)于大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革的總體思路

打破傳統(tǒng)桎梏 變革教學(xué)模式

新型交叉學(xué)科人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

校所結(jié)合：優(yōu)化研究生培養(yǎng)模式的典型實(shí)踐

秉承華電精神 辦好負(fù)責(zé)任大學(xué)

以人為本 探索大學(xué)生思政教育新方法

高校思政課教師素質(zhì)存在的問題與對(duì)策

發(fā)揮示范引領(lǐng)作用 加強(qiáng)國(guó)際合作與交流

試論高職學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)

民辦高校影響招生因素分析

構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作新體系的探索

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃教育與職業(yè)生涯教育模式的探索

高等院校知識(shí)管理運(yùn)行機(jī)制研究

高校創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索

高校財(cái)務(wù)控制存在的問題及其對(duì)策

利用第二課堂提高大學(xué)生的通用管理能力

加拿大高等教育的主要矛盾及公共政策的應(yīng)對(duì)

第四屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師名單

民辦高校家族化管理弊端凸顯

高等教育亟需構(gòu)建質(zhì)量文化

研究型大學(xué)科技創(chuàng)新要突破三個(gè)邊界

大學(xué)教學(xué)的研究性與科研的教育性

應(yīng)用研發(fā)模式變“供給主導(dǎo)”為“需求導(dǎo)向”

高校德育制度不宜“過密化”

華北電力大學(xué)簡(jiǎn)介

以創(chuàng)新為動(dòng)力探索研究型大學(xué)科學(xué)發(fā)展之路

建立專業(yè)認(rèn)證制度推進(jìn)高等工程教育改革

認(rèn)真開展專業(yè)認(rèn)證培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)械工程科技人才

關(guān)于大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革的總體思路

打破傳統(tǒng)桎梏變革教學(xué)模式

秉承華電精神辦好負(fù)責(zé)任大學(xué)

以人為本探索大學(xué)生思政教育新方法

發(fā)揮示范引領(lǐng)作用加強(qiáng)國(guó)際合作與交流