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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《中國高等教育雜志》2009年21期目錄

奏響加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建的時(shí)代強(qiáng)音
呂治國;
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長王廣謙教授
論文QQ81995535
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐
周濟(jì);
從改革·做大到改革·做強(qiáng)——再論把一個(gè)什么樣的高等教育帶入全面小康社
周遠(yuǎn)清;
創(chuàng)新基層黨建工作促進(jìn)高�？茖W(xué)發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神的
劉川生;
關(guān)于辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的四點(diǎn)思考
王廣謙;
高等教育發(fā)展的新動(dòng)力與新理念——《2009年世界高等教育大會(huì)公報(bào)》解
趙葉珠;游蠡;
高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)學(xué)科)評(píng)選揭曉
王日春;
以人為本視域下高校思想政治工作問題透視
潘道蘭;
摭談“五種”特殊大學(xué)生群體的教育引導(dǎo)
冼吉昌;張建;
新一輪高校本科教學(xué)評(píng)估工作應(yīng)擔(dān)負(fù)的三重使命
劉振天;
培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵是更新教育觀念
曹小先;郭傳杰;江崇廓;劉乃泉;
創(chuàng)新地方財(cái)經(jīng)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
胡健;
論民族振興與大學(xué)“共同知識(shí)課程”體系建構(gòu)
陳秉公;
創(chuàng)新教學(xué)模式提高研究生英語運(yùn)用能力
張曉敏;王軍;
實(shí)現(xiàn)高職教育可持續(xù)發(fā)展的思考與實(shí)踐
陳建民;
在服務(wù)行業(yè)中確立人才培養(yǎng)特色
符寧平;
推進(jìn)高職院校職業(yè)文化建設(shè)的途徑
龍承海;周勁松;
主動(dòng)迎擊著力構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系
黃藤;
從應(yīng)對(duì)金融危機(jī)看高等教育改革創(chuàng)新
周孟奎;董立平;
從合法性看現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
彭陽紅;
芻議高等藝術(shù)院校創(chuàng)新型教育模式的建立
梁曉寧;
旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)淺探
張麗梅;
美國“全國大學(xué)生認(rèn)同感調(diào)查”的戰(zhàn)略抉擇
李慧敏;李漢邦;
高考改革呼喚建立社會(huì)誠信制度
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)多元不是質(zhì)量下降
一流大學(xué)需要卓越的教育教學(xué)
高教國際化應(yīng)擺脫“單向輸入”思維
高等教育理論探索的高端平臺(tái) 治教治校治學(xué)智慧的前沿瞭望敬請(qǐng)訂閱
財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)簡介

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摭談“五種”特殊大學(xué)生群體的教育引導(dǎo)

新一輪高校本科教學(xué)評(píng)估工作應(yīng)擔(dān)負(fù)的三重使命

培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵是更新教育觀念

創(chuàng)新地方財(cái)經(jīng)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

論民族振興與大學(xué)“共同知識(shí)課程”體系建構(gòu)

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實(shí)現(xiàn)高職教育可持續(xù)發(fā)展的思考與實(shí)踐

在服務(wù)行業(yè)中確立人才培養(yǎng)特色

推進(jìn)高職院校職業(yè)文化建設(shè)的途徑

主動(dòng)迎擊 著力構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系

從應(yīng)對(duì)金融危機(jī)看高等教育改革創(chuàng)新

從合法性看現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)

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旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)淺探

美國“全國大學(xué)生認(rèn)同感調(diào)查”的戰(zhàn)略抉擇

高考改革呼喚建立社會(huì)誠信制度

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)多元不是質(zhì)量下降

一流大學(xué)需要卓越的教育教學(xué)

高教國際化應(yīng)擺脫“單向輸入”思維

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高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)學(xué)科)評(píng)選揭曉

創(chuàng)新教學(xué)模式提高研究生英語運(yùn)用能力

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