伊人99,久久精品视频无码,国产又爽又黄的视频免费看

中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

相關(guān)推薦

《心理科學(xué)雜志》1987年06期

《心理科學(xué)雜志》1984年03期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2013年07期

《中國(guó)成人教育雜志》2009年18期

《交通職業(yè)教育雜志》2000年04期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年13期

《英語(yǔ)文摘雜志》2015年04期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2014年07期

《上海高校圖書(shū)情報(bào)工作研究雜志》20

《交通職業(yè)教育雜志》1997年04期

《中國(guó)電力教育雜志》2010年04期目錄

大學(xué)精神探微
宋立軍;賈利;
組織文化視野下的大學(xué)治理
羅雅瓊;陳志紅;
三所美國(guó)大學(xué)與高校社會(huì)職能的萌芽和發(fā)展
王利軍;
擴(kuò)招后我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與對(duì)策
姜鵬;李珊;
高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及未來(lái)——以南京航空航天大學(xué)為例
趙海燕;
黑龍江省地方高校辦學(xué)理念探析
楊威;孫英浩;
獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
陳大宏;唐桂英;祝紅;方華軍;阮勇華;
提高高等學(xué)校教師自身素質(zhì)的途徑與措施
張東晨;
論高校心理輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化的必要性和實(shí)現(xiàn)途徑
張秀榮;
我國(guó)高校實(shí)行本科生導(dǎo)師制的思考與探索
周志國(guó);吳平;
論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
陳菲菲;
淺談教練員的臨場(chǎng)指揮
黃力艷;
基于校企共建模式下電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)的研究
吳玲;劉秋華;
談高校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的社會(huì)責(zé)任教育
胡海波;陽(yáng)秋林;
淺談高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能人才的培養(yǎng)
聶章龍;陶洪;
基于特質(zhì)開(kāi)發(fā)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)“伯樂(lè)”人才培養(yǎng)模式的研究
宋淑麗;顏麗娟;
碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究
王碧云;杜瓊;張維佳;
高校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的探索
錢(qián)增瑾;張建宇;
理工科高校人文專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建
駱小春;
“支架式教學(xué)”的理論與實(shí)踐探索
高芹;
聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力
吳青娥;顧冬華;徐國(guó)華;韓振宇;
“水利水能規(guī)劃”課程教學(xué)的體會(huì)與思考
石月珍;
與時(shí)俱進(jìn)的“供配電技術(shù)”教學(xué)改革
李攀峰;高云婷;
以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)的“電機(jī)與拖動(dòng)”教學(xué)改革研究
厲虹;張巧杰;祁鯤;
“電力電子技術(shù)”課程創(chuàng)新實(shí)踐探討
李鵬飛;劉顯榮;
信息技術(shù)環(huán)境下“電子測(cè)量”課程教學(xué)模式研究
陳宮;牛秦洲;
關(guān)于發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)模式的探析
陳鑄華;
PBL教學(xué)模式在“傳熱學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
嚴(yán)嘉琳;
熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)“燃燒學(xué)”課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新
曹玉春;吳金星;焦森林;
高職“機(jī)械制圖”課程項(xiàng)目化改造實(shí)踐
李曉紅;羅芬;
單片機(jī)課程體系教學(xué)改革初探
武英;李鋼生;李秀娟;
“電氣工程基礎(chǔ)”課堂教學(xué)中教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
王晶;徐愛(ài)親;徐玲玲;
“過(guò)程控制”課程數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)研究與實(shí)踐
林屹;葉小嶺;
關(guān)于“數(shù)據(jù)通信”教學(xué)實(shí)踐的探索與思考
盧勝男;
“模擬電子技術(shù)”課程中有關(guān)反饋判斷的教學(xué)探討
楊彥從;王振翀;
高�！癘racle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用”課程教學(xué)方式的研究
姚金濤;孔宇彥;李強(qiáng);祝勝林;
高職院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革探究
楊世福;
“高等數(shù)學(xué)”的改革:從習(xí)題課開(kāi)始
李明;劉龍;
對(duì)高職數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析與對(duì)策研究
徐弘;
分子生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣的實(shí)踐
王海鷗;鐘廣蓉;魏巍;宋青;
論探究性學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的應(yīng)用
王明紅;
任務(wù)型教學(xué)法在中學(xué)地理教學(xué)中的實(shí)踐研究
陸雪;
“技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)”精品課程教學(xué)模式研究
孫薇;李金穎;
基于EDP-CDIO模式的水利工程專(zhuān)業(yè)課程體系探討
張登祥;楊偉軍;
工科課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)實(shí)施方案的研究
劉榮佩;陸建生;史慶南;納海鶯;高美蓮;王格靈;
我國(guó)教師教育課程結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題及對(duì)策
艾述華;
應(yīng)用型本科“自動(dòng)控制原理”課程改革及實(shí)踐
楊婕;程麗平;孫霞;譚永海;
高校教材建設(shè)與管理的現(xiàn)狀及策略研究——以某高校教材建設(shè)為例
郭偉;
“物流系統(tǒng)與設(shè)施規(guī)劃”教學(xué)改革與實(shí)踐
王紅軍;
“單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
李秀忠;
“荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法”課程教學(xué)實(shí)踐探討
李樹(shù)山;解偉;
高職院校“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
韋穗林;
“電工學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐
陳滟濤;楊俊起;
“電力工程基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)的思考
王磊;孫鳴;
關(guān)于專(zhuān)業(yè)課開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的探索
雷菁;黃英;文磊;
對(duì)基于工作過(guò)程導(dǎo)向課程體系構(gòu)建的探索
楊桂婷;
構(gòu)建“兩多一統(tǒng)一”的分層次實(shí)踐教學(xué)體系——以西安理工大學(xué)為例
趙康;張葉子;
實(shí)習(xí)支教:優(yōu)化師范生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效途徑
李國(guó)棟;陶建清;
本科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)考核模式的探討
叢昕;劉金琪;魏昭輝;
構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的電氣專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
徐惠勇;
基于工作過(guò)程的單片機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)研究與實(shí)踐
張池;
“資源環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)的五步教學(xué)法
魏迎春;余志偉;
高職“2+1”人才培養(yǎng)模式中頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的探索
張世亮;鮑懷富;高馨;
土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與探索
徐前衛(wèi);鄭七振;周奎;
校企共建實(shí)驗(yàn)室的探索與實(shí)踐
張穎;高翔;
高校電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的體會(huì)
胡芳;
機(jī)電一體化創(chuàng)新教育探索與實(shí)踐
王翠艷;吳文江;高占鳳;張建超;
加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)際工程相結(jié)合的若干思考
李炎;
校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)管理與技能型應(yīng)用人才培養(yǎng)探析
張千里;
專(zhuān)業(yè)史教育和思想政治教育整合互滲的必要性和可行性
班瑞鈞;張立坤;
淺析結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育
張一;許濤;李海巖;
淺析高職學(xué)生情商教育的重要性
陳坤洪;
高職院校大學(xué)生思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
盧長(zhǎng)彬;
論科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ)
馮程偉;
高職院校大學(xué)生自我概念及其與人格發(fā)展的關(guān)系研究
劉經(jīng)蘭;田玲;
不同類(lèi)群大學(xué)生心理素質(zhì)差異分析及教育對(duì)策
趙莉;周定暉;
試論新時(shí)期高校管理人員的學(xué)生觀
趙輝;
淺談低年級(jí)大學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃
鄧平平;張寧;
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)踐
關(guān)曉輝;吳維仲;王建元;馬志和;楊永清;
搭建“四個(gè)平臺(tái)” 提升高職學(xué)生職業(yè)文化素質(zhì)
肖望兵;
大學(xué)生科技創(chuàng)新在應(yīng)用型本科教育中的作用探討
臧華;
新形勢(shì)下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)冰山模型的研究
王艷輝;李新華;胡兵;
實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃打造就業(yè)軟實(shí)力
楊冰;
略論大學(xué)生涯規(guī)劃教育是促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的重要載體
耿小雷;
高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館資源共建共享策略
張論文QQ81995535 蓮;
農(nóng)科院圖書(shū)館管理創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
劉藝;
關(guān)于構(gòu)建高職院校電力技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的設(shè)想
李麗嬌;辛志杰;
當(dāng)前高校盜竊現(xiàn)象及防范對(duì)策
周家明;
關(guān)于單純性肥胖兒童心理行為問(wèn)題的探討
鄭書(shū)嫻;
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中同學(xué)互評(píng)的有效性研究
郭姍姍;
PBL教學(xué)模式在商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)中的應(yīng)用
李萍;馬甜;
大學(xué)英語(yǔ)翻譯能力培養(yǎng)研究
席娟;
基于工作過(guò)程的商務(wù)英語(yǔ)課程改革
馬玲玲;
基于《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的分級(jí)教學(xué)研究
李慶新;
認(rèn)知理論在高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
李麗紅;
大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略研究
崔羽杭;
電子交流和外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)
張亞蒙;
批評(píng)言語(yǔ)行為策略的語(yǔ)用探究
孫媛;徐科;
從認(rèn)知的角度淺談話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)中的語(yǔ)用功能
高哲靜;
英語(yǔ)隱喻的認(rèn)知翻譯標(biāo)準(zhǔn)和方法
龔貽;
淺析造成英語(yǔ)歧義現(xiàn)象的語(yǔ)音因素
徐倩;
法語(yǔ)的歷史演變、地位及現(xiàn)狀
吳永利;
培訓(xùn)體系中三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制的特性研究
郭建龍;藍(lán)小萌;
論電力企業(yè)知識(shí)型員工的激勵(lì)管理
錢(qián)梅汝;
電網(wǎng)公司激勵(lì)約束體系研究
高瑱;曲聰;余恩海;
談?wù)勂髽I(yè)如何選準(zhǔn)人用好人
胡文壽;
淺談《勞動(dòng)合同法》引發(fā)的人力資源風(fēng)險(xiǎn)及其管理對(duì)策
曹小平;
讓企業(yè)培訓(xùn)達(dá)到目的
覃干卿;
建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系
黃麗;
火電仿真培訓(xùn)模式探討
劉芳;王永杰;
“標(biāo)準(zhǔn)分”在培訓(xùn)學(xué)員課程考核與評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
戴曉萍;
關(guān)于加強(qiáng)電費(fèi)回收管理的探討
尹玉芬;
淺談變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)
劉曉春;
電力系統(tǒng)安全校正問(wèn)題研究綜述
劉太學(xué);李晨光;王蕓波;
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)問(wèn)題分析
權(quán)巍;
淺談電費(fèi)回收管理
張秋霞;
電力系統(tǒng)平衡節(jié)點(diǎn)的物理與數(shù)學(xué)機(jī)理
舒在提;陳蕾;苗峰顯;
淺談變電運(yùn)行管理中危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制
董衛(wèi)濤;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

大學(xué)精神探微

組織文化視野下的大學(xué)治理

三所美國(guó)大學(xué)與高校社會(huì)職能的萌芽和發(fā)展

擴(kuò)招后我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與對(duì)策

高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及未來(lái)——以南京航空航天大學(xué)為例

黑龍江省地方高校辦學(xué)理念探析

獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

提高高等學(xué)校教師自身素質(zhì)的途徑與措施

論高校心理輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化的必要性和實(shí)現(xiàn)途徑

我國(guó)高校實(shí)行本科生導(dǎo)師制的思考與探索

論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

淺談教練員的臨場(chǎng)指揮

基于校企共建模式下電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)的研究

談高校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的社會(huì)責(zé)任教育

淺談高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能人才的培養(yǎng)

基于特質(zhì)開(kāi)發(fā)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)“伯樂(lè)”人才培養(yǎng)模式的研究

碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究

高校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的探索

理工科高校人文專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建

“支架式教學(xué)”的理論與實(shí)踐探索

聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力

“水利水能規(guī)劃”課程教學(xué)的體會(huì)與思考

與時(shí)俱進(jìn)的“供配電技術(shù)”教學(xué)改革

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)的“電機(jī)與拖動(dòng)”教學(xué)改革研究

“電力電子技術(shù)”課程創(chuàng)新實(shí)踐探討

信息技術(shù)環(huán)境下“電子測(cè)量”課程教學(xué)模式研究

關(guān)于發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)模式的探析

PBL教學(xué)模式在“傳熱學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)“燃燒學(xué)”課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新

高職“機(jī)械制圖”課程項(xiàng)目化改造實(shí)踐

單片機(jī)課程體系教學(xué)改革初探

“電氣工程基礎(chǔ)”課堂教學(xué)中教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

“過(guò)程控制”課程數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)研究與實(shí)踐

關(guān)于“數(shù)據(jù)通信”教學(xué)實(shí)踐的探索與思考

“模擬電子技術(shù)”課程中有關(guān)反饋判斷的教學(xué)探討

高�！癘racle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用”課程教學(xué)方式的研究

高職院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革探究

“高等數(shù)學(xué)”的改革:從習(xí)題課開(kāi)始

對(duì)高職數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析與對(duì)策研究

分子生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣的實(shí)踐

論探究性學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的應(yīng)用

任務(wù)型教學(xué)法在中學(xué)地理教學(xué)中的實(shí)踐研究

“技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)”精品課程教學(xué)模式研究

基于EDP-CDIO模式的水利工程專(zhuān)業(yè)課程體系探討

工科課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)實(shí)施方案的研究

我國(guó)教師教育課程結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題及對(duì)策

應(yīng)用型本科“自動(dòng)控制原理”課程改革及實(shí)踐

高校教材建設(shè)與管理的現(xiàn)狀及策略研究——以某高校教材建設(shè)為例

“物流系統(tǒng)與設(shè)施規(guī)劃”教學(xué)改革與實(shí)踐

“單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

“荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法”課程教學(xué)實(shí)踐探討

高職院校“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

“電工學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐

“電力工程基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)的思考

關(guān)于專(zhuān)業(yè)課開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的探索

對(duì)基于工作過(guò)程導(dǎo)向課程體系構(gòu)建的探索

構(gòu)建“兩多一統(tǒng)一”的分層次實(shí)踐教學(xué)體系——以西安理工大學(xué)為例

實(shí)習(xí)支教:優(yōu)化師范生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效途徑

本科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)考核模式的探討

構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的電氣專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

基于工作過(guò)程的單片機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)研究與實(shí)踐

“資源環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)的五步教學(xué)法

高職“2+1”人才培養(yǎng)模式中頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的探索

土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與探索

校企共建實(shí)驗(yàn)室的探索與實(shí)踐

高校電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的體會(huì)

機(jī)電一體化創(chuàng)新教育探索與實(shí)踐

加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)際工程相結(jié)合的若干思考

校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)管理與技能型應(yīng)用人才培養(yǎng)探析

專(zhuān)業(yè)史教育和思想政治教育整合互滲的必要性和可行性

淺析結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育

淺析高職學(xué)生情商教育的重要性

高職院校大學(xué)生思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

論科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ)

高職院校大學(xué)生自我概念及其與人格發(fā)展的關(guān)系研究

不同類(lèi)群大學(xué)生心理素質(zhì)差異分析及教育對(duì)策

試論新時(shí)期高校管理人員的學(xué)生觀

淺談低年級(jí)大學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)踐

搭建“四個(gè)平臺(tái)” 提升高職學(xué)生職業(yè)文化素質(zhì)

高�！癘racle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用”課程教學(xué)方式的研究

對(duì)高職數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析與對(duì)策研究

實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃打造就業(yè)軟實(shí)力

法語(yǔ)的歷史演變、地位及現(xiàn)狀