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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國遠程教育雜志》2013年11期

《出國與就業(yè)雜志》1998年07期

《物理實驗雜志》2004年07期

《英語文摘雜志》2010年02期

《文史知識雜志》1998年10期

《中國電力教育雜志》2011年17期目錄

淺談大學組織的分化及整合——基于高深知識的視角
熊華軍;馬大力;
公民教育與人文教育的關系探析
彭小芳;
稿約
關于教育定量研究的三個問題的探討
陳靜;
應用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
歐海燕;
江西高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學研合作教育的對策探討
張繼河;盧蔓萍;范曉榮;
芻議博雅教育的歷史演變及其現(xiàn)實啟示
邱玥;
盧梭的兒童教育思想及其現(xiàn)代啟示
張利;高延龍;
新時期我國高等學校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的
齊明明;
五種校企合作辦學模式的探索與實踐
劉玉東;
高校人文素質教育視角下特色文化建設研究
付孝泉;
中國大學學術職業(yè)準入制度探析
徐志平;
高校學術評價制度的問題與對策——以廈門大學為個案
柯莉群;
關于高校效能風險監(jiān)控機制建設的探討
陶小紅;
淺議高等院�；嶒炇业陌踩芾�
任紹梅;遲姚玲;
對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考
史蓉暉;
基于省部共建模式下地方行業(yè)高校人才培養(yǎng)的思考——以華北水利水電學院為
劉漢東;劉法貴;宋冬凌;張昕;
提高大學生科研創(chuàng)新能力的探討
方仲炳;許秀茹;
培養(yǎng)大學生自主選擇精神的意義和路徑新探
魏剛;李月月;
淺析教育技術學專業(yè)藏族本科生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李靜;李新房;
研究生輔導員職業(yè)化發(fā)展中的角色定位
李承杰;張海鋒;
基于考核模式維度的學習型研究生黨支部建設
段利強;
我國高校研究生素質存在的問題及解決措施綜述
董萍;
從師生關系談研究生培養(yǎng)質量
徐蘭;楊林;
農(nóng)藥學研究生小班制教學模式的探索與實踐
駱焱平;朱朝華;朱文;
關于國家級教學成果獎的獲獎主體的研判及思考
鄭景麗;陳紹友;
提高課堂教學有效性的思考與策略研究
龐慶華;
遠程教育校外學習中心學習支持服務研究
張娟;姜紅;孫擘;
基于動態(tài)協(xié)作學習的課程教學研究
石建輝;劉穎;
課堂教學改革的實踐與認識
甄征;
教學管理學生助理中心建設的實踐探索
蔡志奇;
測控技術與儀器專業(yè)建設的探索與實踐
李恒燦;李權才;
獨立學院計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
陳沅濤;龍際珍;蔡爍;
談我國民辦高校的專業(yè)特色與發(fā)展創(chuàng)新
方杰;錢葉舒;吳興梅;
高職學院專業(yè)設置及辦學特色的探索
韋蔚萍;
基于OrCAD PSpice電路課程教學研究
曹文思;郭恒;
應用型人才培養(yǎng)模式下的“電機學”課程教學
王洪濤;
熱工基礎類課程模塊教學改革初探
王紅艷;唐嬋;
高校專業(yè)課教材建設之思考
楊永祥;
“計算機硬件技術”重點課程建設研究
黃云峰;程啟明;王莉;甄蘭蘭;羅靜;
“汽輪機原理”重點課程建設與教學改革
胡丹梅;何平;
MCS-51單片機指令系統(tǒng)的教學研究
陸熊;黃曉梅;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的并行程序設計課程建設探討
陳蕾;陳云芳;楊文杰;
“移動通信原理與應用”雙語教學的研究性教學實施研究
李益才;
數(shù)字信號處理類課程分析與教學改革
李宇;周怡;
應用型本科人才培養(yǎng)實施通識教育理念下的文科物理教育
黃黎紅;
“離散結構”課程的教學探索
張蕾;黃文芝;
高等職業(yè)技術學院電子商務教學改革的探討
謝磊;
多媒體在漢語聽說課堂中的應用和思考
范蕊;江志全;
從工程教育視角看高�！皺C械制圖”課程存在的問題
李鑫;孟凱;邵鳳翔;趙利明;
“現(xiàn)代機械制圖”教學體會
周茜;
憲法學教與學中存在的問題及改進措施
孫桂燕;
文理兼收專業(yè)“高等數(shù)學”教學淺談
高月琴;
創(chuàng)新“高等數(shù)學”教學方略
初元紅;趙秀蘭;馬紅娟;
關于講授“中國近現(xiàn)代史綱要”的幾點體會
申云蘭;張慧玲;
對外漢語專業(yè)“漢語寫作”課的幾點思考
羅玲誼;
淺談職業(yè)學校藝術欣賞課程內(nèi)容的設計
胡黛麗;
中職德育課學生學業(yè)成績評價方式的改革研究
王小丹;劉樹良;
基于《普通初中地理課程標準(實驗)》下的教材比較——以“地球和地球儀
申艷華;李暉;崔天順;何星存;
校內(nèi)經(jīng)營性實訓基地建設對學生職業(yè)意識培養(yǎng)的意義
全細珍;伍耿清;
工科院校實踐教學改革的思考
嚴亮;劉海濤;楊中正;
卓越工程師背景下本科畢業(yè)設計教學設計方法的探索
王蘇鳳;王穎;
淺談“開關檢修”實訓教學的幾點體會
李向前;
紅色經(jīng)典歌曲演唱在高校政治理論課實踐教學中的運用研究
楚克松;
大學生機械創(chuàng)新設計大賽指導初探
任愛華;孫傳瓊;
科學組織,發(fā)揮職業(yè)技能競賽的綜合作用
郭育寧;
以職業(yè)生涯教育為基點,深化和推進素質教育
程利娜;
關于當前職業(yè)教育誤區(qū)的幾點思考
高進;
做好大學生思想政治教育工作的若干思考
王雄偉;
當代大學生思想政治素質現(xiàn)狀及教育對策
陳金蓮;
提高大學生心理健康教育實效性的思考
鄭有珠;
淺析開放教育環(huán)境下專職青年教師的心理契約
尉遲文珠;
德育過程中基于學生、自我和課堂的教師自身構建
李更;陳多仁;
創(chuàng)新高校學生黨建工作的思索
鄭興;
自我管理:大學生職業(yè)化素質開發(fā)的有效模式
王欣;
高等學校大學生管理的幾點建議
王璽;
獨立學院學生管理工作探究——以淮陰師范學院文通學院學生管理工作為例
馬娟;
大學生人際困擾的成因及對策分析
藏智超;
高職院校新生教育中實行“學長制”的探索與實踐
潘美意;楊立君;
高校經(jīng)濟困難學生資助存在的問題及對策研究
張愛芳;
加快高校教育改革促進大學生就業(yè)
鐘正強;王達;
主體間性教育對當代高校師生關系異化的重構
魏娜;鮑旭;
學生網(wǎng)絡自主學習中自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)
曹莉;張芬;
美國高校學務指導的歷史發(fā)展、特點及其啟示
�；劬�;
試論世界高等教育中心今在美國
孫建民;葛柄含;
美國院校研究新的研究動向——基于對RHE文章(2001～2010)的
劉怡;
語言教學的發(fā)展與大學英語教師的素質重構
滕敏;
會話含義理論在大學英語聽力教學中的應用
馬可利;
英語教師的幽默素質和教學幽默
郭曉軍;
高職師范生英語聽力焦論文QQ81995535 慮研究
黃音頻;
從辯證思維角度看科技英語翻譯技巧
華雙林;
科技英語的語言特性及翻譯技巧辨析
高曉薇;趙玉閃;
淺析漢英公示語翻譯——以柳侯公園為例
韋力文;
司顯柱翻譯質量評估模式的應用——評一則高校網(wǎng)絡時事新聞的英譯質量
孫夢溦;王曉燕;
可理解性輸出與語言交際能力——基于“課文復述”的詞塊習得有效性研究
冉玉體;
英語隱喻中的一詞多義現(xiàn)象分析
周雙;
英語詞匯知識和聽力理解的關系研究
劉梅麗;
商務英語信函中的情態(tài)隱喻及人際功能探析
金朋蓀;王歡;
Generation詞匯和相關英語新詞的文化解讀
陳高晶;
高校圖書館員職業(yè)倦怠問題及調適
黃志良;
發(fā)揮高校圖書館信息資源優(yōu)勢提升農(nóng)民工文化生活水平
黃明剛;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

淺談大學組織的分化及整合——基于高深知識的視角

公民教育與人文教育的關系探析

稿約

關于教育定量研究的三個問題的探討

應用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式的探索

江西高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學研合作教育的對策探討

芻議博雅教育的歷史演變及其現(xiàn)實啟示

盧梭的兒童教育思想及其現(xiàn)代啟示

新時期我國高等學校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的

五種校企合作辦學模式的探索與實踐

高校人文素質教育視角下特色文化建設研究

中國大學學術職業(yè)準入制度探析

高校學術評價制度的問題與對策——以廈門大學為個案

關于高校效能風險監(jiān)控機制建設的探討

淺議高等院�；嶒炇业陌踩芾�

對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考

基于省部共建模式下地方行業(yè)高校人才培養(yǎng)的思考——以華北水利水電學院為

提高大學生科研創(chuàng)新能力的探討

培養(yǎng)大學生自主選擇精神的意義和路徑新探

淺析教育技術學專業(yè)藏族本科生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

研究生輔導員職業(yè)化發(fā)展中的角色定位

基于考核模式維度的學習型研究生黨支部建設

我國高校研究生素質存在的問題及解決措施綜述

從師生關系談研究生培養(yǎng)質量

農(nóng)藥學研究生小班制教學模式的探索與實踐

關于國家級教學成果獎的獲獎主體的研判及思考

提高課堂教學有效性的思考與策略研究

遠程教育校外學習中心學習支持服務研究

基于動態(tài)協(xié)作學習的課程教學研究

課堂教學改革的實踐與認識

教學管理學生助理中心建設的實踐探索

測控技術與儀器專業(yè)建設的探索與實踐

獨立學院計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

談我國民辦高校的專業(yè)特色與發(fā)展創(chuàng)新

高職學院專業(yè)設置及辦學特色的探索

基于OrCAD PSpice電路課程教學研究

應用型人才培養(yǎng)模式下的“電機學”課程教學

熱工基礎類課程模塊教學改革初探

高校專業(yè)課教材建設之思考

“計算機硬件技術”重點課程建設研究

“汽輪機原理”重點課程建設與教學改革

MCS-51單片機指令系統(tǒng)的教學研究

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的并行程序設計課程建設探討

“移動通信原理與應用”雙語教學的研究性教學實施研究

數(shù)字信號處理類課程分析與教學改革

應用型本科人才培養(yǎng)實施通識教育理念下的文科物理教育

“離散結構”課程的教學探索

高等職業(yè)技術學院電子商務教學改革的探討

多媒體在漢語聽說課堂中的應用和思考

從工程教育視角看高�！皺C械制圖”課程存在的問題

“現(xiàn)代機械制圖”教學體會

憲法學教與學中存在的問題及改進措施

文理兼收專業(yè)“高等數(shù)學”教學淺談

創(chuàng)新“高等數(shù)學”教學方略

關于講授“中國近現(xiàn)代史綱要”的幾點體會

對外漢語專業(yè)“漢語寫作”課的幾點思考

淺談職業(yè)學校藝術欣賞課程內(nèi)容的設計

中職德育課學生學業(yè)成績評價方式的改革研究

基于《普通初中地理課程標準(實驗)》下的教材比較——以“地球和地球儀

校內(nèi)經(jīng)營性實訓基地建設對學生職業(yè)意識培養(yǎng)的意義

工科院校實踐教學改革的思考

卓越工程師背景下本科畢業(yè)設計教學設計方法的探索

淺談“開關檢修”實訓教學的幾點體會

紅色經(jīng)典歌曲演唱在高校政治理論課實踐教學中的運用研究

大學生機械創(chuàng)新設計大賽指導初探

科學組織,發(fā)揮職業(yè)技能競賽的綜合作用

以職業(yè)生涯教育為基點,深化和推進素質教育

關于當前職業(yè)教育誤區(qū)的幾點思考

做好大學生思想政治教育工作的若干思考

當代大學生思想政治素質現(xiàn)狀及教育對策

提高大學生心理健康教育實效性的思考

淺析開放教育環(huán)境下專職青年教師的心理契約

德育過程中基于學生、自我和課堂的教師自身構建

創(chuàng)新高校學生黨建工作的思索

自我管理:大學生職業(yè)化素質開發(fā)的有效模式

高等學校大學生管理的幾點建議

獨立學院學生管理工作探究——以淮陰師范學院文通學院學生管理工作為例

大學生人際困擾的成因及對策分析

高職院校新生教育中實行“學長制”的探索與實踐

高校經(jīng)濟困難學生資助存在的問題及對策研究

新時期我國高等學校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的

淺議高等院�；嶒炇业陌踩芾�

從工程教育視角看高�！皺C械制圖”課程存在的問題

德育過程中基于學生、自我和課堂的教師自身構建

加快高校教育改革促進大學生就業(yè)

美國高校學務指導的歷史發(fā)展、特點及其啟示

高職師范生英語聽力焦論文QQ81995535 慮研究

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