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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1993年10期

《中國高等教育雜志》2013年23期

《高等數(shù)學(xué)研究雜志》2011年03期

《英語自學(xué)雜志》2002年04期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2015年06期

《中國電力教育雜志》2011年23期目錄

論我國大學(xué)校長的教育家角色期待
尚嘉;
稿約
鄧小平教育價(jià)值論與教育實(shí)現(xiàn)論新探
鄭根權(quán);
喬治·凱勒的大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃思想評析
林祥檉;
我國高等教育加快發(fā)展要解決的幾個(gè)問題及保證措施——從教育經(jīng)費(fèi)投入的角
耿玉蓮;
社會(huì)建構(gòu)主義理論對多元文化教育的啟示
許文艷;竇琴;
依托學(xué)科凝練特色加強(qiáng)重點(diǎn) 論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
朱志偉;
基于大學(xué)特色化發(fā)展的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究——以遼寧省為例
趙麗穎;樸雪濤;
將大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)納入專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的研究與實(shí)踐
羊依金;葉芝祥;劉盛余;楊迎春;胡蕾;
“賞識(shí)意識(shí)”培養(yǎng)之探究
藍(lán)長連;
高職院�？蒲羞\(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
歐陽旻;
地方高校自主招生研究與探索
張洪亞;
淺談高校校長辦公室職能與隊(duì)伍建設(shè)
陳葉斐;
基于自組織理論的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論研究
蘇一;宋元元;周杰;
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革
李瑞揚(yáng);
信息化環(huán)境下的高校節(jié)約型校園建設(shè)研究
蔣理;
高校財(cái)務(wù)管理問題診治
趙善玲;李中國;
新時(shí)期高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
尹敏;陳滿乾;
高校班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
張海兵;
我國高校教師心理健康問題的成因及緩解對策——基于馬斯洛的需要層次理論
潘月明;
改善師德教育提高教師素質(zhì)
黃永珍;南天;
我國非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外聘教師管理的對策研究
曲莉娜;
信息工具在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
付萬興;李蓮娣;安佰柱;
對民辦高校教師歸屬感的思考與探索
何志強(qiáng);莫杏梅;
全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)中導(dǎo)師的使命與責(zé)任
譚建軍;李春華;吳水才;王存新;
控制工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索
史敬灼;
教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員的發(fā)展需求研究——基于教師專業(yè)發(fā)展的視角
吳玲;
我國高校研究生管理的局限及理性管理對策分析
毛丹;
談研究生課程教學(xué)中應(yīng)把握的幾個(gè)關(guān)系
宣兆龍;高欣寶;
物理學(xué)科碩士研究生專業(yè)英語教學(xué)改革探討
常云峰;董楊;
基于文化模型的中美大學(xué)課堂文化差異比較研究
劉力緯;趙珥希;
“大班授課,小班討論”合作性教學(xué)的問題及建議
朱艷敏;陳超;
專升本院校本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理研究
李瑞蘭;
高校思想政治理論課考核評價(jià)方式改革實(shí)踐
李本吉;
加強(qiáng)監(jiān)考管理防范大學(xué)生考試作弊
韓法旺;
工科信息測控類專業(yè)“電路”課程的教學(xué)改革和思考
姬靖;
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在電工教學(xué)中的應(yīng)用
王玉芳;
自動(dòng)化專業(yè)核心課程教學(xué)平臺(tái)研究
趙艷花;王曉麗;
基于“自動(dòng)控制原理”課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)探究
毛瓊;齊曉慧;李永科;
“數(shù)字信號(hào)處理”課程教學(xué)方法探索
郭淑婷;�，�;
運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法促進(jìn)電子專業(yè)的有效教學(xué)
陳美平;
工程管理專業(yè)理論課程體系改革探索
李素紅;陳立文;
基于建構(gòu)主義的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革
連仁包;
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實(shí)踐
劉雁;藍(lán)嵐翎;謝世偉;王習(xí)東;黃瑤;
專業(yè)課程與教材中學(xué)生工程能力培養(yǎng)的實(shí)踐
尹必峰;汪洋;王國林;
借鑒頂峰體驗(yàn)課程經(jīng)驗(yàn) 構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式
江捷;
新型立體化教學(xué)模式在大學(xué)工科數(shù)學(xué)教學(xué)中的探討
李欣越;趙秋蘭;
“機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”的改革探索——基于CDIO教育理念
王硯軍;李長春;王玉增;
機(jī)械類專業(yè)選修課教學(xué)方法探索與實(shí)踐
陳永清;徐其彬;
MEMS技術(shù)課程群教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
石云波;唐軍;郭濤;丑修建;劉俊;
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
李相銀;
新升格本科師范院校教師教育課程體系存在的問題及策略——基于綿陽師范學(xué)
林群;董國豪;王吉春;吳節(jié)義;
技術(shù)數(shù)學(xué)課程的教改實(shí)踐與前景展望
王家德;崔英建;
加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ) 引入科學(xué)前沿——以光信息本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為例
彭潤伍;唐立軍;李亞捷;
思想政治理論課課前演講教學(xué)實(shí)踐的探討
管亞蘋;
“裝卸搬運(yùn)機(jī)械電控”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
李春卉;吳鐵莊;周京京;
專業(yè)選修課“生化分離工程”教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
楊洋;付任重;王百軍;
卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃下“橋梁工程施工”課程建設(shè)思考
王海良;董鵬;楊新磊;任權(quán)昌;
應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的構(gòu)建
吳曉;姚湯偉;施俊慶;
工科專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施模式改革
杜書廷;尚世宇;
提高材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的探索與實(shí)踐
袁振霞;常利武;許君風(fēng);
校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的研究與實(shí)踐
鮑懷富;
高職頂崗實(shí)習(xí)管理模式的創(chuàng)新——“學(xué)院+企業(yè)”雙主體的人才培養(yǎng)
楊成美;張國保;
模擬公司教學(xué)模式在國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
蔣和平;
基于工作過程的高職汽車專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)場所構(gòu)建的實(shí)踐探索
方志賢;
全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽研究與競賽指導(dǎo)初探
顧凌赟;殷怡;徐燕;劉寶兵;
主體間視角中思想政治教育基本規(guī)律的再探討
陳丹雄;陳海紅;
當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境及對策芻議
張姍姍;王堯駿;
社區(qū)化管理模式下高校思想政治教育的探索
周宗輝;
新時(shí)期高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究
簡潔;
高校學(xué)生黨建工作存在的問題及對策研究
秦穎;馬海紅;
創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究
陳麗云;
對學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
王偉;
試談高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育
黃小玲;
高職學(xué)生思想行為特點(diǎn)及德育初探
祝種谷;
高校體育文化對大學(xué)生心理健康影響研究
劉華劍;
高職院校心理健康教育體系建構(gòu)的思考
張彥軍;鄭榮;
民辦本科后進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化對策探索
劉暢;
關(guān)于高校學(xué)生會(huì)建設(shè)問題的調(diào)查研究
牛志強(qiáng);宋修靜;
基于職業(yè)期望的大學(xué)生非學(xué)費(fèi)投入的院校差異研究——以湖南省部分高校為例
高飛;李明;
論黨員積極分子在學(xué)生管理工作中的助手作用
劉文偉;
對大學(xué)生“村官”政策的研究
王擁風(fēng);謝鋼;
SNS環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的特征分析
張瑞雅;王集令;武昌杰;
關(guān)于大學(xué)生志愿者激勵(lì)的有關(guān)探析
張娜;
大學(xué)生團(tuán)體心理咨詢的新形式——團(tuán)體沙盤游戲
李海紅;
高職學(xué)生積極社會(huì)交往能力培養(yǎng)研究
羅玉;
大學(xué)生就業(yè)難的癥結(jié)分析及對策探討
查方勇;
淺論高校學(xué)生公寓文化與大學(xué)生養(yǎng)成教育
蒲傳新;王寧軍;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的英語專業(yè)語法教學(xué)改革研究
張曉;
外語教學(xué)中外文電影導(dǎo)入的教學(xué)思路研究
姜旭;
高職英語職業(yè)化課程建設(shè)實(shí)踐探索
趙玉娟;
少數(shù)民族地區(qū)英語閱讀課教學(xué)培訓(xùn)調(diào)查及分析——以云南德宏傣族景頗族自治
孫宗芹;張燕玲;
英語課堂教學(xué)合作化與語言社會(huì)化問題及對策研究
陳江;王瑤;夏侯富生;
英美文化對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的重要性及其文化意識(shí)培養(yǎng)
張瑩;葉玲;
交際翻譯理論在記者會(huì)翻譯中的應(yīng)用——以2010年-2011年人大記者
鄭淳鈺;何高大;
詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)實(shí)證研究
付英;李鑒;
從英漢音義聯(lián)系到“通天塔”
信傳華;
網(wǎng)絡(luò)化圖書館管理員素質(zhì)的提升
王連杰;
新形勢下高職高專圖書館服務(wù)教學(xué)與科研的思考
呂土寨;田建華;岳步青;
淺談醫(yī)學(xué)院校圖書館的閑暇教育
任雪芹;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

論我國大學(xué)校長的教育家角色期待

稿約

鄧小平教育價(jià)值論與教育實(shí)現(xiàn)論新探

喬治·凱勒的大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃思想評析

我國高等教育加快發(fā)展要解決的幾個(gè)問題及保證措施——從教育經(jīng)費(fèi)投入的角

社會(huì)建構(gòu)主義理論對多元文化教育的啟示

依托學(xué)科 凝練特色 加強(qiáng)重點(diǎn) 論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

基于大學(xué)特色化發(fā)展的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究——以遼寧省為例

將大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)納入專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的研究與實(shí)踐

“賞識(shí)意識(shí)”培養(yǎng)之探究

高職院�？蒲羞\(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

地方高校自主招生研究與探索

淺談高校校長辦公室職能與隊(duì)伍建設(shè)

基于自組織理論的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論研究

建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革

信息化環(huán)境下的高校節(jié)約型校園建設(shè)研究

高校財(cái)務(wù)管理問題診治

新時(shí)期高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的思考

高校班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索

我國高校教師心理健康問題的成因及緩解對策——基于馬斯洛的需要層次理論

改善師德教育 提高教師素質(zhì)

我國非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外聘教師管理的對策研究

信息工具在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用

對民辦高校教師歸屬感的思考與探索

全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)中導(dǎo)師的使命與責(zé)任

控制工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索

教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員的發(fā)展需求研究——基于教師專業(yè)發(fā)展的視角

我國高校研究生管理的局限及理性管理對策分析

談研究生課程教學(xué)中應(yīng)把握的幾個(gè)關(guān)系

物理學(xué)科碩士研究生專業(yè)英語教學(xué)改革探討

基于文化模型的中美大學(xué)課堂文化差異比較研究

“大班授課,小班討論”合作性教學(xué)的問題及建議

專升本院校本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理研究

高校思想政治理論課考核評價(jià)方式改革實(shí)踐

加強(qiáng)監(jiān)考管理 防范大學(xué)生考試作弊

工科信息測控類專業(yè)“電路”課程的教學(xué)改革和思考

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在電工教學(xué)中的應(yīng)用

自動(dòng)化專業(yè)核心課程教學(xué)平臺(tái)研究

基于“自動(dòng)控制原理”課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)探究

“數(shù)字信號(hào)處理”課程教學(xué)方法探索

運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法促進(jìn)電子專業(yè)的有效教學(xué)

工程管理專業(yè)理論課程體系改革探索

基于建構(gòu)主義的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實(shí)踐

專業(yè)課程與教材中學(xué)生工程能力培養(yǎng)的實(shí)踐

借鑒頂峰體驗(yàn)課程經(jīng)驗(yàn) 構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式

新型立體化教學(xué)模式在大學(xué)工科數(shù)學(xué)教學(xué)中的探討

“機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”的改革探索——基于CDIO教育理念

機(jī)械類專業(yè)選修課教學(xué)方法探索與實(shí)踐

MEMS技術(shù)課程群教學(xué)改革的實(shí)踐與探索

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

新升格本科師范院校教師教育課程體系存在的問題及策略——基于綿陽師范學(xué)

技術(shù)數(shù)學(xué)課程的教改實(shí)踐與前景展望

加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ) 引入科學(xué)前沿——以光信息本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為例

思想政治理論課課前演講教學(xué)實(shí)踐的探討

“裝卸搬運(yùn)機(jī)械電控”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

專業(yè)選修課“生化分離工程”教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃下“橋梁工程施工”課程建設(shè)思考

應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的構(gòu)建

工科專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施模式改革

提高材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的探索與實(shí)踐

校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的研究與實(shí)踐

高職頂崗實(shí)習(xí)管理模式的創(chuàng)新——“學(xué)院+企業(yè)”雙主體的人才培養(yǎng)

模擬公司教學(xué)模式在國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

基于工作過程的高職汽車專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)場所構(gòu)建的實(shí)踐探索

全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽研究與競賽指導(dǎo)初探

主體間視角中思想政治教育基本規(guī)律的再探討

當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境及對策芻議

社區(qū)化管理模式下高校思想政治教育的探索

新時(shí)期高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究

高校學(xué)生黨建工作存在的問題及對策研究

創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究

對學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

試談高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育

高職學(xué)生思想行為特點(diǎn)及德育初探

高校體育文化對大學(xué)生心理健康影響研究

高職院校心理健康教育體系建構(gòu)的思考

民辦本科后進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化對策探索

關(guān)于高校學(xué)生會(huì)建設(shè)問題的調(diào)查研究

基于職業(yè)期望的大學(xué)生非學(xué)費(fèi)投入的院校差異研究——以湖南省部分高校為例

依托學(xué)科凝練特色加強(qiáng)重點(diǎn) 論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

高職院�？蒲羞\(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

改善師德教育提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)監(jiān)考管理防范大學(xué)生考試作弊

創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究