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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國(guó)電力教育雜志》2010年01期

《職業(yè)圈雜志》2007年13期

《大學(xué)物理雜志》2003年07期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2006年Z1期

《教育雜志》2013年05期

《教育雜志》2007年34期

《民辦教育研究雜志》2007年05期

《高教發(fā)展與評(píng)估雜志》2008年05期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1998年22期

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年02期

《中國(guó)電力教育雜志》2012年16期目錄

以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革探析
李勇齊;陳有祿;
英國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系對(duì)我國(guó)中外合作辦學(xué)的啟示
杜志峰;楊琳;
國(guó)內(nèi)大學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究綜述
周麗;
產(chǎn)學(xué)研合作教育的當(dāng)代發(fā)展及其運(yùn)行機(jī)制研究
李萍;鄭旭;吳愛(ài)萍;
論高等職業(yè)教育的整體性教學(xué)改革
蘇超;黃海濱;
基于“全程式”實(shí)踐模式的職業(yè)核心能力培養(yǎng)
林英;徐金壽;
創(chuàng)新人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
馮芳;
培養(yǎng)卓越班學(xué)生工程意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)的工作研究——以過(guò)程裝備與控制工程卓
牛春麗;
水利工程專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
張登祥;張貴金;
應(yīng)用型本科高校車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
劉永臣;
非專業(yè)素質(zhì)視角下的職教師資專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)評(píng)析
王超;
多媒體課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改革探討
黃蕾;
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式探析
劉曉斌;李作婷;
以建構(gòu)主義的視角論教師的課程意識(shí)
王寶星;周競(jìng)學(xué);
軟件技術(shù)專業(yè)基于多元技能校本課程開(kāi)發(fā)的研究
陳廣山;
基于數(shù)字化校園環(huán)境下的精品課程共建共享模式研究
張澤洪;
“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”教學(xué)方法探索
康勝武;毛哲;
自動(dòng)控制原理“梯進(jìn)式+立體交互式”雙語(yǔ)教學(xué)研究
任金霞;溫如春;
基于“卓越計(jì)劃”的自動(dòng)控制原理教學(xué)改革探索
司徒瑩;劉美;
“電子線路CAD”案例教學(xué)法的實(shí)踐研究
陳曉平;李長(zhǎng)杰;殷春芳;傅海軍;
機(jī)械工程研究生“有限單元法”課程教學(xué)探討
劉義;薛玉君;
非機(jī)械類專業(yè)“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革
嚴(yán)樂(lè);
高職熱動(dòng)專業(yè)“機(jī)械基礎(chǔ)”一體化教學(xué)實(shí)踐
鄧銘瑤;湛年遠(yuǎn);
高職工科院�！皺C(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)質(zhì)量提升方法和途徑
曾錫琴;
FluidSIM軟件在“液壓與液力傳動(dòng)”教改中的應(yīng)用
呂剛;賀利樂(lè);張平;
“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”課程項(xiàng)目化改造的研究與實(shí)踐
劉棣中;陳為民;
“通信電子線路”課程體系改革研究與探索
徐勤;楊奕;李姣軍;張靜;
“機(jī)電傳動(dòng)控制”雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)研究
喬?hào)|凱;黃崇林;
“雙向五步式”教學(xué)法在“傳感器技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用
黃旌;韓梅;李猛;陳璞;
“變頻器應(yīng)用”課程典型教學(xué)案例的探索與實(shí)踐
李方園;
基于虛擬儀器的“圖像檢測(cè)技術(shù)”課程改革研究
程瑤;彭東林;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程改革探究
趙立嶺;
高�！俺绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
孫冰;徐新艷;
SharePoint在教學(xué)中的應(yīng)用
李雯;
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系的研究與探索
朱金秀;韓光潔;朱川;吳迪;
“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
張春生;
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法的探討
楊格蘭;
項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在管理類課程中的應(yīng)用
尹春華;胡炬;于瑛英;
案例教學(xué)法在“工程項(xiàng)目管理”教學(xué)中的應(yīng)用研究
門小靜;趙全振;賀成龍;
“材料成型技術(shù)基礎(chǔ)”案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
楊智勇;韓建民;
“材料工程測(cè)試技術(shù)”考試改革探索
侯哲哲;趙維剛;
淺談馬克思主義哲學(xué)教學(xué)方法
王勇;
企業(yè)工程師參與“土力學(xué)與基礎(chǔ)工程”課程教學(xué)研究
梅嶺;姜朋明;周愛(ài)兆;
土木工程專業(yè)“鋼結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)方法改革研究
司紅云;
“大學(xué)生心理健康教育”必修課學(xué)生滿意度調(diào)查——以廣西新建本科院校為例
余東芳;
高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究
于鐘凌;
創(chuàng)新性實(shí)踐教育教學(xué)培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
盛偉;劉志超;張安超;劉秀芳;王發(fā)輝;
“泵與風(fēng)機(jī)”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究與思考
衛(wèi)運(yùn)鋼;
醫(yī)學(xué)院校環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
張慶樂(lè);張麗青;吳守林;黨光耀;朱延美;
畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)風(fēng)因素及治學(xué)方略研究——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
唐鈴鳳;王幼民;
校企合作開(kāi)展省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的研究與實(shí)踐
郭慶;
論如論文QQ81995535 何發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地在成人教育教學(xué)中的作用
徐坊降;王莉;
波蘭尼的個(gè)人知識(shí)理論與大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展
員艷萍;
高校教師提高師生互動(dòng)質(zhì)量的細(xì)節(jié)性探討
王磊;章青;
淺談青年教師培養(yǎng)——以上海海洋大學(xué)青年教師培養(yǎng)為例
張建敏;李杲;
論獨(dú)立學(xué)院青年教師科研能力的培養(yǎng)
張園;張萍;
全球化背景下大學(xué)生民族精神教育的思考
胡喜海;
大眾化時(shí)期地方高校學(xué)生黨員持續(xù)教育面臨的問(wèn)題及改進(jìn)策略
顧沛卿;金保華;
小議理工類大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育的實(shí)用主義態(tài)度
王艷;
在校大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同教育研究
張德義;
老子治國(guó)思想及其對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的意義
汪增相;
高校畢業(yè)生離校校園危機(jī)類型研究
王穎玨;
軍校本科生導(dǎo)師制師生比影響因素分析
王立欣;史憲銘;鄧輝;任新智;
“90后”大學(xué)生的班主任工作策略
張圓君;
在大學(xué)生中推行低碳生活方式的意義與策略
宋興怡;蘇天照;姜峰;蘇果云;
高職院校助理輔導(dǎo)員制的實(shí)踐調(diào)查研究
溫文妮;
高職大學(xué)生的自我評(píng)估及其在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)
羅瑞奎;
中國(guó)3G現(xiàn)狀與高職通信專業(yè)就業(yè)前景分析
江敏;黃祎;
論積極心理學(xué)在中職學(xué)校學(xué)生管理中的應(yīng)用
周娟娟;羅燕紅;
高校后勤服務(wù)育人工作的探索
溫京明;
ESP教學(xué)提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的探究
楊成青;
探討臺(tái)灣科技類大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐課程
蔡綠妍;
論醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的構(gòu)建
彭愛(ài)民;
從語(yǔ)境角度解析大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能的培養(yǎng)
方芳;
原型范疇理論對(duì)英語(yǔ)多義詞習(xí)得的啟示
金朋蓀;李艷達(dá);
淺析全語(yǔ)言理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)精讀說(shuō)課設(shè)計(jì)——以《二十年后》為例
范慧玉;
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略初探
田穎;
以文化教學(xué)為依托培養(yǎng)英語(yǔ)思維模式探討
周瑩;張鈮;趙淼;
再議功能對(duì)等理論與文化翻譯
方璞;
英漢語(yǔ)中“雙關(guān)”的比較與互譯
呂亮球;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革探析

英國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系對(duì)我國(guó)中外合作辦學(xué)的啟示

國(guó)內(nèi)大學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究綜述

產(chǎn)學(xué)研合作教育的當(dāng)代發(fā)展及其運(yùn)行機(jī)制研究

論高等職業(yè)教育的整體性教學(xué)改革

基于“全程式”實(shí)踐模式的職業(yè)核心能力培養(yǎng)

創(chuàng)新人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

培養(yǎng)卓越班學(xué)生工程意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)的工作研究——以過(guò)程裝備與控制工程卓

水利工程專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

應(yīng)用型本科高校車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究

非專業(yè)素質(zhì)視角下的職教師資專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)評(píng)析

多媒體課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改革探討

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式探析

以建構(gòu)主義的視角論教師的課程意識(shí)

軟件技術(shù)專業(yè)基于多元技能校本課程開(kāi)發(fā)的研究

基于數(shù)字化校園環(huán)境下的精品課程共建共享模式研究

“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”教學(xué)方法探索

自動(dòng)控制原理“梯進(jìn)式+立體交互式”雙語(yǔ)教學(xué)研究

基于“卓越計(jì)劃”的自動(dòng)控制原理教學(xué)改革探索

“電子線路CAD”案例教學(xué)法的實(shí)踐研究

機(jī)械工程研究生“有限單元法”課程教學(xué)探討

非機(jī)械類專業(yè)“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革

高職熱動(dòng)專業(yè)“機(jī)械基礎(chǔ)”一體化教學(xué)實(shí)踐

高職工科院�！皺C(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)質(zhì)量提升方法和途徑

FluidSIM軟件在“液壓與液力傳動(dòng)”教改中的應(yīng)用

“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”課程項(xiàng)目化改造的研究與實(shí)踐

“通信電子線路”課程體系改革研究與探索

“機(jī)電傳動(dòng)控制”雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)研究

“雙向五步式”教學(xué)法在“傳感器技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用

“變頻器應(yīng)用”課程典型教學(xué)案例的探索與實(shí)踐

基于虛擬儀器的“圖像檢測(cè)技術(shù)”課程改革研究

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程改革探究

高�！俺绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

SharePoint在教學(xué)中的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系的研究與探索

“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)模式的改革與實(shí)踐

“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法的探討

項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在管理類課程中的應(yīng)用

案例教學(xué)法在“工程項(xiàng)目管理”教學(xué)中的應(yīng)用研究

“材料成型技術(shù)基礎(chǔ)”案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

“材料工程測(cè)試技術(shù)”考試改革探索

淺談馬克思主義哲學(xué)教學(xué)方法

企業(yè)工程師參與“土力學(xué)與基礎(chǔ)工程”課程教學(xué)研究

土木工程專業(yè)“鋼結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)方法改革研究

“大學(xué)生心理健康教育”必修課學(xué)生滿意度調(diào)查——以廣西新建本科院校為例

高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究

創(chuàng)新性實(shí)踐教育教學(xué)培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

“泵與風(fēng)機(jī)”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究與思考

醫(yī)學(xué)院校環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)風(fēng)因素及治學(xué)方略研究——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

校企合作開(kāi)展省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的研究與實(shí)踐

論如 論文QQ81995535 何發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地在成人教育教學(xué)中的作用

波蘭尼的個(gè)人知識(shí)理論與大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展

高校教師提高師生互動(dòng)質(zhì)量的細(xì)節(jié)性探討

淺談青年教師培養(yǎng)——以上海海洋大學(xué)青年教師培養(yǎng)為例

論獨(dú)立學(xué)院青年教師科研能力的培養(yǎng)

全球化背景下大學(xué)生民族精神教育的思考

大眾化時(shí)期地方高校學(xué)生黨員持續(xù)教育面臨的問(wèn)題及改進(jìn)策略

小議理工類大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育的實(shí)用主義態(tài)度

在校大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同教育研究

老子治國(guó)思想及其對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的意義

高校畢業(yè)生離校校園危機(jī)類型研究

軍校本科生導(dǎo)師制師生比影響因素分析

“90后”大學(xué)生的班主任工作策略

在大學(xué)生中推行低碳生活方式的意義與策略

高職院校助理輔導(dǎo)員制的實(shí)踐調(diào)查研究

高職大學(xué)生的自我評(píng)估及其在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)

中國(guó)3G現(xiàn)狀與高職通信專業(yè)就業(yè)前景分析

論積極心理學(xué)在中職學(xué)校學(xué)生管理中的應(yīng)用

高校后勤服務(wù)育人工作的探索

ESP教學(xué)提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的探究

探討臺(tái)灣科技類大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐課程

論醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的構(gòu)建

從語(yǔ)境角度解析大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能的培養(yǎng)

原型范疇理論對(duì)英語(yǔ)多義詞習(xí)得的啟示

淺析全語(yǔ)言理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)精讀說(shuō)課設(shè)計(jì)——以《二十年后》為例

大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略初探

以文化教學(xué)為依托培養(yǎng)英語(yǔ)思維模式探討

再議功能對(duì)等理論與文化翻譯

英漢語(yǔ)中“雙關(guān)”的比較與互譯

高職工科院�！皺C(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)質(zhì)量提升方法和途徑

高�！俺绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

論如論文QQ81995535 何發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地在成人教育教學(xué)中的作用