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中國輕工教育

編輯出版：中國輕工教育雜志編輯部
主辦：天津科技大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：

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《語言教育雜志》2002年06期

《教育與職業(yè)雜志》2010年05期

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《教育雜志》2008年35期

《中國輕工教育雜志》2013年01期目錄

創(chuàng)新工作機(jī)制完善制度保障——天津科技大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
天津科技大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作簡介
深化反腐倡廉教育筑牢思想道德防線——關(guān)于新時(shí)期扎實(shí)推進(jìn)高校反腐倡
張愛華;曹榮;孫郁;
我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育的困境與對策研究
劉碧強(qiáng);卓燕芳;
加強(qiáng)高校基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的思考
葉佳林;
淺析輿情危機(jī)下高校的話語權(quán)建設(shè)
程治強(qiáng);
基于協(xié)同理論的海洋學(xué)科創(chuàng)新體系的構(gòu)建
張?jiān)侥?李海明;魏皓;唐娜;
論理工類研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
晁永生;
領(lǐng)導(dǎo)干部道德形成機(jī)制研究
包曉光;
語料庫文體學(xué)在文學(xué)批評中的應(yīng)用
任艷;陳建生;
道歉語中的權(quán)勢與親密關(guān)系——對一份道歉聲明的批評話語分析
王梅;
《更多的人死于心碎》中的意象和“情感的消逝”主題
籍曉紅;
淺析天津地鐵空間的公共藝術(shù)創(chuàng)作
張愛鵬;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對社會(huì)主義核心價(jià) 論文QQ81995535 值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的影響及應(yīng)對
李奎剛;曹源;
以雷鋒精神為載體的學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育
林琳;
論創(chuàng)新開展高校以黨建帶團(tuán)建工作
劉潔;
構(gòu)建大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系的思考與探索
郝杰;王朝麗;
淺析地方高校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略
王慶國;
對高校本科專業(yè)綜合改革中教學(xué)管理問題的探討
劉金梅;
研究生培養(yǎng)中存在的問題和改革措施
莫海珍;張浩;魏新軍;
多元化教學(xué)模式在實(shí)踐課程中的應(yīng)用研究
郭清;韓文偉;
生物工程專業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
劉逸寒;郭艷;王春霞;路福平;
基于幾何美感的構(gòu)成型公共藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容探索
王鶴;葉武;李杰;
公共設(shè)施設(shè)計(jì)課程的教學(xué)探討
譚巍;
影響西藏高校馬克思主義“四觀”課教學(xué)效果的因素分析——以西藏高校86
吳春寶;尼瑪次仁;王超;
生物工程特色專業(yè)科研與教學(xué)互動(dòng)作用的研究
張藝;肖冬光;王岳;王巨克;史利華;
淺析項(xiàng)目教學(xué)法在食品營養(yǎng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙功玲;
文化視角下的高等職業(yè)教育改革——基于天津市職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)的思
王澤來;楊春芳;
社會(huì)資本視角下民辦高校教師專業(yè)發(fā)展影響機(jī)制研究
宋哲;
高職商務(wù)英語專業(yè)“崗學(xué)一體”畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的實(shí)踐研究
張瑩;
增強(qiáng)高校教師服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的研究
王琳;劉雁紅;胡煜;朱素萍;
《中國輕工教育》編委會(huì)第三屆一次會(huì)議暨輕工院校教學(xué)工作交流會(huì)紀(jì)要
全方位、多角度開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍提升工程

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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對高校本科專業(yè)綜合改革中教學(xué)管理問題的探討

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生物工程專業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

基于幾何美感的構(gòu)成型公共藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容探索

公共設(shè)施設(shè)計(jì)課程的教學(xué)探討

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增強(qiáng)高校教師服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的研究

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