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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2004年04期目錄

  • 主編通訊

    陳云英

  • 普通學(xué)校特殊兒童支持系統(tǒng)的建立與運(yùn)作

    高喜剛,曹照琪,蔡明尚

  • 論全納教育中的家長參與

    李術(shù)

  • 弱智兒童語義加工的研究綜述

    劉春玲,馬紅英

  • 唐氏綜合癥患者的語言與短時記憶特點(diǎn)研究現(xiàn)狀

    賽燕燕,傅根躍

  • 全國培智教育新課程研討會簡述

  • 三種不同教育安置模式中的輕度智力落后兒童人格特征比較研究

    于素紅,曾凡林

  • 研究性學(xué)習(xí):“課程文化”的革命新學(xué)習(xí)觀的理論基礎(chǔ)(一)

  • 健聽大學(xué)生與聽障大學(xué)生人格特征的比較研究

    張海叢

  • 關(guān)于聾生書面語技能的培養(yǎng)及訓(xùn)練

    黃紅燕

  • 信息技術(shù)時代聾生計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

    李啟隆,蔣雪峰,張鵬

  • 培智學(xué)校課程統(tǒng)整的實(shí)踐研究

    孫穎

  • 學(xué)前融合課程評價的有效方法:課程性評估

    錢文

  • 當(dāng)代閱讀困難兒童認(rèn)知加工過程研究的熱點(diǎn)

    趙微,方俊明

  • 新學(xué)習(xí)觀的理論基礎(chǔ)(二)

  • 學(xué)習(xí)困難學(xué)生對詞語思維加工的元認(rèn)知實(shí)驗(yàn)研究

    周永壘,韓玉昌

  • 圖式教學(xué)對初中代數(shù)學(xué)困生的影響

    趙娟,韓玉昌,劉壽波

  • 《中國特殊教育》雜志增設(shè)“特教名校園地”的通知

  • 從美國學(xué)習(xí)障礙定義演變的角度探索其理論分析框架

    鄧猛

  • 從師范教育到教師教育:特殊教育師資培養(yǎng)的范式轉(zhuǎn)變

    申仁洪

  • 一體化教育與師范院校師范專業(yè)的課程設(shè)置

    趙斌,陽紅偉

  • 《中國特殊教育》雜志重要征訂啟示 論文QQ81995535 

  • 福建省特殊教育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    甘昭良

  • 2004中美特殊需要學(xué)生教育大會在北京召開

  • 小兒麻痹癥患者心理健康狀況的調(diào)查研究

    徐建成,王明賓,吳安安,諸朝宇

  • 礎(chǔ)教育新課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)

  • 聾生心理健康教育研究的現(xiàn)狀與分析

    徐美貞

  • 發(fā)展變革中的俄羅斯特殊教育

    陳琳

  • 丹麥特殊教育的發(fā)展概況

    錢小龍,鄒霞

  • 《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知


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