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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版:中國特殊教育雜志編輯部
主辦:中央教育科學(xué)研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-3728


《中國特殊教育雜志》2010年07期目錄
  • 隨班就讀學(xué)校殘疾學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r研究

    楊希潔;
  • 河北省隨班就讀殘疾兒童體育教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    梁占鎖;馬秀杰;賈曉敏;
  • 美國寄養(yǎng)兒童教育問題對我國的啟示

    諶小猛;錢志亮;
  • 美國《殘疾人教育法案》:法理、實踐及其公平意義

    高杭;
  • 中重度智障學(xué)生大小比較測試與數(shù)概念測試相關(guān)性研究

    謝華鏡;
  • 聾校溝通與交往課程實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    談秀菁;陳蓓琴;
  • 手語產(chǎn)生:過程及影響因素

    陳磊;張積家;
  • 唇讀大腦機制的功能性核磁共振研究

    汪斯斯;雷江華;
  • 自閉癥者顳上溝發(fā)育異常與其社會交往障礙探討

    肖振華;陳曦;王立新;
  • 人人都有超常潛能,人人都需要超常教育——再論雙超常教育:破解拔尖創(chuàng)新

    孟萬金;官群;
  • “雙超常教育”理論指導(dǎo)下的中學(xué)地理教學(xué)創(chuàng)新

    王新賀;
  • 留守與流動兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其心理健康與人際關(guān)系

    金燦燦;屈智勇;王曉華;
  • 農(nóng)村留守兒童發(fā)展的生態(tài)模型與教育啟示

    趙景欣;申繼亮;
  • 學(xué)習(xí)前后情緒喚醒對內(nèi)隱和外顯記憶的影響

    柏陽;陳泉靜;青紫馨;周仁來;
  • 父母依戀對大學(xué)生身心適應(yīng)的影響機制

    曾曉強;張大均; 論文QQ81995535 
  • 我國積極心理學(xué)研究的文獻計量學(xué)分析

    方雙虎;涂濤;
  • 課程本位測量對識字困難兒童的個案干預(yù)研究

    張旭;段瑩瑩;
  • 適應(yīng)性與非適應(yīng)性的劃分:完美主義研究的新特點

    孫文影;劉曉明;
  • 《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知

  • 歷史性進步:《中國特殊教育》雜志取消編審費——“人本特教”筑起新的里


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