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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版:中國特殊教育雜志編輯部
主辦:中央教育科學(xué)研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-3728


《中國特殊教育雜志》2012年01期目錄
  • 聚焦幸福 關(guān)注幸福

  • 關(guān)注每個(gè)人的特殊需要 提升每個(gè)人的幸福指數(shù)——2012新年賀詞

    孟萬金;
  • 醫(yī)教結(jié)合:特殊教育中似熱實(shí)冷話題之冷思考

    鄧猛;盧茜;
  • 我國本科層次特殊教育專業(yè)建設(shè)的問題與建議

    于素紅;
  • 學(xué)前殘疾兒童家長親職壓力干預(yù)研究

    李靜;王雁;
  • 聽障大學(xué)生閱讀理解監(jiān)控的眼動(dòng)研究

    劉曉明;
  • 視力殘疾大學(xué)生學(xué)校生活品質(zhì)問卷的編制

    諶小猛;錢志亮;呂夢(mèng);
  • 感覺經(jīng)驗(yàn)缺失對(duì)視力、聽力障礙學(xué)生概念表征的影響

    宋宜琪;張積家;王育茹;
  • 特殊教育教師前攝應(yīng)對(duì)、社會(huì)支持與工作投入的關(guān)系研究

    王芳;許燕;蔣獎(jiǎng);
  • 川渝地區(qū)特殊教育學(xué)校教師職業(yè)幸福感狀況及影響因素的研究

    趙斌;李燕;張大均;
  • 自我監(jiān)控策略提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生解題能力的個(gè)案研究

    楊靜;
  • 閱讀障礙者的視空間能力:補(bǔ)償還是缺陷?

    張紅坡;鄧鑄;陳慶榮;
  • 流動(dòng)兒童親子溝通特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系

    陳麗;劉艷;
  • 初中流動(dòng)兒童疏離感與親社會(huì)行為的關(guān)系:社會(huì)支持的中介作用

    邱劍;安芹;
  • 高中教師社會(huì)支持特點(diǎn)及與職業(yè)承諾的關(guān)系

    劉在花;
  • 學(xué)?謶謨A向兒童的情緒識(shí)別能力

    彭明;原琳;周仁來;
  • 大學(xué)生人格特征與家庭親密度、適應(yīng)性的關(guān)系

    李 論文QQ81995535 兵寬;劉啟輝;
  • 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、父母教養(yǎng)方式與兒童權(quán)利意識(shí)的相關(guān)研究

    宮秀麗;劉長城;魏曉娟;
  • 煤礦工人的主觀幸福感與生存質(zhì)量及其關(guān)系

    王惠萍;張美峰;孫曉晴;高芳芳;
  • 區(qū)域“幸福教育”戰(zhàn)略規(guī)劃藍(lán)圖

    孟萬金;

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