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中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學會農(nóng)村教育改革委員會
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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加快農(nóng)村職教發(fā)展培養(yǎng)大批新型農(nóng)民
王明達;
丹陽市界牌中學
中央、地方聯(lián)動加強農(nóng)村教師隊伍建設
天水教育追趕大關中
閆鎖田;
堅持鼓勵支持與規(guī)范管理并舉推動民辦教育健康持續(xù)發(fā)展
雷清源;
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革背景下的農(nóng)村學校發(fā)展策略
宗興萬;梁經(jīng)武;
提高農(nóng)村學校教學質(zhì)量初探
魏兆清;
實實在在辦學認認真真教學——德興市萬村學校打造品牌校園的點滴
破解一線技能型人才需求難題
崔德福;
推進校企深入合作促進學校健康發(fā)展
創(chuàng)新農(nóng)村成教工作方法提高服務“三農(nóng)”水平——山東省博興縣農(nóng)村成人
王英;封子君;
抓好載體建設全面提升社區(qū)教育服務水平
周小菊;
建制立章促農(nóng)村社區(qū)教育工作全面開展并逐步規(guī)范
張銀康;
領導重視思路清晰措施扎實任重道遠——專家審議、點評、指導
謝重;
甘肅省慶城縣新型農(nóng)民演繹精彩
馬超;
關于“學校發(fā)展教師”的問卷與分析
羌杏鳳;
幼兒教育小學化傾向不容忽視——學前幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)查分析報告
柴占學;
西部農(nóng)村留守兒童教育問題思考
張玉德;
淺談農(nóng)村中小學英語教學的銜接
耿在軍;
信息技術教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
賴澤湛;
語文課堂:呼喚“默讀”亮相
張建榮;
課改,我為你喝彩!
李麗;
素質(zhì)教育之論文QQ81995535 我見
李春霞;
我的治班經(jīng)
張曉娟;
談學校加強班主任工作的一些舉措
張生文;
學會記錄生活中的數(shù)學
李順華;
運用多媒體提高音樂課堂有效性
孫麗萍;
讓數(shù)學家庭作業(yè)成為學生的享受
喬紅;
新課標下的初中體育課主體性教學
王傳輝;
多管齊下訓練口語交際能力
宋成偉;
新課程背景下的歷史課堂教學觀
王英;
談初中數(shù)學教學中作業(yè)的設計與批改
錢春花;
創(chuàng)設優(yōu)良社會環(huán)境維護未成年人身心健康
郭琤揚;
多媒體教學在《土壤肥料學》的應用初探
蕭志強;
“錯賬更正”課堂設計引發(fā)的思考
高美英;
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布質(zhì)動畫周邊產(chǎn)品設計初探——淺談布質(zhì)動畫周邊產(chǎn)品案例卡通圖形的設計及
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要注重作品的內(nèi)涵
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昆曲之鄉(xiāng) 江蘇省昆山市千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心

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建制立章促農(nóng)村社區(qū)教育工作全面開展并逐步規(guī)范

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關于“學校發(fā)展教師”的問卷與分析

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