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學(xué)前課程研究
學(xué)前課程研究

編輯出版：學(xué)前課程研究雜志編輯部
主辦：安徽少年兒童出版社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1673-9531


《學(xué)前課程研究雜志》2009年03期目錄

  • 快樂童年,才能為一生奠定良好基礎(chǔ)

    陳幗眉;

  • 談區(qū)域體育藝術(shù)課程的建構(gòu)與發(fā)展

    趙曉衛(wèi);

  • 緘默知識與學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展

    李艷蘋;趙麗君;

  • 試論幼兒非整體參與型教學(xué)活動的過程特征

    原晉霞;

  • 幼兒園課程不公平的表現(xiàn)

    彭艷梅;

  • 改革開放30年幼師院�！秾W(xué)前兒童科學(xué)教育》課程變革

    許瓊?cè)A;

  • 解讀童心

    徐志國;王靜;

  • 重視·關(guān)注·實現(xiàn)——我園落實幼兒“習(xí)慣養(yǎng)成”評價目標(biāo)的嘗試

    苗菁;

  • 主題活動的生成性課程資源從哪里來——一份特殊禮物引發(fā)的“驚喜”

    陳美英;

  • 充分運(yùn)用偶發(fā)事件,引發(fā)幼兒探究活動——變偶發(fā)事件為教育資源的實踐與思

    姚敏莉;

  • 在生活中尋覓特色,在特色中凸顯生活——記蘭州“石化城”幼兒教育課程資

    李亞玲;張鵬;

  • 區(qū)域教研活動:如何組織中班兒歌教學(xué)

    張青;

  • 讓教師的專業(yè)成長看得見——淺析田野課程下的教師發(fā)展評價方式

    鄒魯峰;

  • 情境:幼兒有效學(xué)習(xí)的平臺——對“我也想玩游戲”活動的反思

    馮桃;

  • 試析當(dāng)前師幼互動中存在的主要問題

    葉子;

  • 讓創(chuàng)造與規(guī)則同存——由“我在放鞭炮”引發(fā)的思考

    周惠英;

  • 從盧梭的兒童科學(xué)教育理念看當(dāng)前幼兒科學(xué)教育

    焦曉玲;
  •  論文QQ81995535 

    感悟盧梭的“自然主義的兒童教育觀”

    馬玲娥;

  • 抓住生活契機(jī) 實施科學(xué)教育

    張正芳;

  • 淺談幼兒園晨間律動

    徐玲芳;

  • 幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)的研究

    張凱波;

  • 張宗麟幼兒游戲觀概述

    衡若愚;

  • 小班聽說游戲初探

    林玲玲;

  • 園長,你讀懂教師的心了嗎

    俞雅文;

  • 王月穎的故事

    蔣芹;

  • 洋洋咬人了

    李春芳;

  • 征稿啟事

    本刊編輯部;

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