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小學(xué)教學(xué)(語文版)
小學(xué)教學(xué)(語文版)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1674-277X


《小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志》2012年10期目錄

  • 尊重心中的那條魚

    張貴民;

  • 教壇新秀

  • 一問一世界:課堂轉(zhuǎn)型從“童問”起步

    周一貫;

  • 警惕理科思維模式在語文教學(xué)中的負(fù)遷移

    陳瑩;

  • 認(rèn)真寫好人生的每一筆——解讀修訂版課標(biāo)寫字系統(tǒng)

    張敬義;

  • 感受意境之美 滲透人文精神

    尚霞;

  • 在孩子心田種下什么——《小貓種魚》課例研究

    陳莉;

  • 串珠成線 點(diǎn)亮課堂——特級(jí)教師薛法根詞串教學(xué)藝術(shù)賞析

    余永洋;

  • 小學(xué) 論文QQ81995535 語文基礎(chǔ)知識(shí)試題的四個(gè)轉(zhuǎn)向

    劉國軍;

  • 選詞、選景,創(chuàng)編詩歌、童謠

    葛利紅;

  • 閱讀教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)導(dǎo)讀思路——從《一本男孩子必讀的書》“同課異構(gòu)”談起

    高為;

  • 掌聲,不僅僅是掌聲——《掌聲》教材解讀及課堂實(shí)錄

    宋運(yùn)來;

  • 在語言和情感聚焦感悟“掌聲”——《掌聲》課堂實(shí)錄

    唐有泉;

  • 在矛盾中細(xì)品語言——《水》教學(xué)片段

    楊蕾;

  • 教學(xué)目標(biāo)的制定必須有效

    朱玲芹;

  • “連環(huán)話”:兒童寫作新方式

    茆小梅;

  • 課堂上該不該給學(xué)生吃梅子

    王俊霞;

  • 讓繪本成為兒童習(xí)作的“助推器”

    張小琴;

  • 警惕“小文人”習(xí)慣的作文教學(xué)

    曾揚(yáng)明;

  • 給學(xué)生一個(gè)愛你的理由

    王盈東;

  • 請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來——“走進(jìn)家鄉(xiāng)”語文綜合性學(xué)習(xí)回顧

    唐書萍;黃桂林;

  • 流連草塘之美 盡享閱讀之趣——《可愛的草塘》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

    張貴民;許睿;

  • 質(zhì)樸無華最是真——我眼中的河南省名師張貴民

    喬健;

  • 成長,從“一點(diǎn)點(diǎn)”開始

    吳勇;

  • 教書的趣味

    趙燕;

  • 寫作中的“快”與“慢”

    廖紀(jì)元;

  • 驚喜 感動(dòng) 受教——讀閆學(xué)老師的《小學(xué)語文文本解讀》

    陸霞;

  • 教研不能忘了研究學(xué)生

    屈太俠;

  • 詞的教學(xué)應(yīng)在整體觀照下進(jìn)行

    王露;

  • 老師,我要換同桌……

    陸緣;

  • 實(shí)踐是最好的老師

    張小娟;

  • “名思教研”攜手“中央電視臺(tái)中學(xué)生頻道”、“深圳市教科院”聯(lián)合主辦系

  • 第15屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)

  • 虹文化:為了每一個(gè)生命的理想與幸福——記江蘇省南通市虹橋第二小學(xué)

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