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北京教育(高教)

編輯出版：北京教育(高教)雜志編輯部
主辦：北京市教育音像報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-7997

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《教育與職業(yè)雜志》2013年11期

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2006年02期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1994年02期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2003年10期

《心理學(xué)探新雜志》2011年02期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2010年01期

《心理與行為研究雜志》2003年04期

《教育與職業(yè)雜志》1995年02期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2009年02期

《北京教育(高教)雜志》2010年Z1期目錄

中國(guó)戲曲學(xué)院
仰望星空于寂寥腳踏實(shí)地于躬耕——北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系百年人才培養(yǎng)之精
常晶;蔡桂蘭;王秀平;宋振清;
大力發(fā)展能源教育建設(shè)低碳社會(huì)
吳志功;王偉;郭煒煜;
發(fā)揮高校獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 支撐引領(lǐng)國(guó)家低碳發(fā)展戰(zhàn)略
王亞杰;張永澤;謝苗峰;
凝聚優(yōu)勢(shì)學(xué)科力量加強(qiáng)低碳研究與教育
陳峰;劉伊生;
打造三個(gè)體系實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展——地方農(nóng)業(yè)高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展路徑的探索
王慧敏;
對(duì)北京高等教育自學(xué)考試改革發(fā)展的思考——紀(jì)念北京市高等教育自學(xué)考試制
徐寶力;盧杰;
體制創(chuàng)新是高等教育改革的關(guān)鍵
方增泉;褚素麗;
抓住黃金機(jī)遇期實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展——訪北京電影學(xué)院黨委書記籍之偉
童啟富;
高校黨管人才實(shí)現(xiàn)途徑和機(jī)制研究
張雪;
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展
劉慧;
教師支部建在團(tuán)隊(duì) 基層黨建落在實(shí)處——首都體育學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)教師黨支
論高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織
張維維;
高校黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)形式的思考——學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神體會(huì)
管仲軍;
高校院(系)黨組織負(fù)責(zé)人直接選舉的探索與實(shí)踐
謝輝;孫景宏;
固基礎(chǔ) 重實(shí)踐求創(chuàng)新——對(duì)高�；鶎狱h組織如何開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的
顏曉華;
大力弘揚(yáng)“四種意識(shí)”深度推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育——參加全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)
楊學(xué)義;
德育工作科學(xué)化、精致化的探索與實(shí)踐
侯慧君;
多元文化背景下大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究
趙旻;黃益方;袁胤婷;
國(guó)際型大學(xué)傳統(tǒng)文化教育途徑研究
孫海燕;
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)研究生價(jià)值觀科學(xué)化教育
李謐;
培養(yǎng)低碳社會(huì)人才引領(lǐng)推廣低碳理念
張利;李鵬;
藝術(shù)干預(yù)在高校心理健康教育中的應(yīng)用
何瑾;劉海驊;
高校干部選拔任用機(jī)制創(chuàng)新探索
楊仁樹;
充分發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的作用
展明鋒;
構(gòu)建科學(xué)合理的高校學(xué)生社團(tuán)管理指導(dǎo)機(jī)制
鄭清文;路鵬;
當(dāng)前大學(xué)生自治組織發(fā)展的困境與對(duì)策
王秀彥;袁文;蘇林琴;
論國(guó)際文化貿(mào)易專業(yè)教改創(chuàng)新的必要性和可行性——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相
李小牧;李嘉珊;王海文;
搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式
周永凱;李淑珍;
應(yīng)用型人才實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索
張常年;尹天光;
中國(guó)金融BPO人才培養(yǎng)方案探索
傅巧靈;楊宜;
完善教學(xué)培訓(xùn)體系打造優(yōu)秀青年教師群體
宋文晶;楊蕾;李蔚;唐德玲;
“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課堂教學(xué)方法探索
張曉群;
高校考務(wù)信息管理研究
周游;蘭勁華;安琳;
以綜合性改革實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——北京高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建
黃侃;劉霄;
關(guān)于軌道交通復(fù)合型工程拔尖人才培養(yǎng)模式的探究——北京交通大學(xué)人才培養(yǎng)
裘曉東;屈波;朱曉寧;張鴻儒;
深化教育教學(xué)改革培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人才培養(yǎng)模式
劉亞;王麗娟;李芳;祝傳臣;
創(chuàng)新模式培養(yǎng)社會(huì)需要的農(nóng)村衛(wèi)生人才
付麗;
深化學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展
孟文慶;張富宇;田洪濱;黃侃;姜廣峰;郭廣生;
以電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為抓手完善創(chuàng)新教育模式——北京郵電大學(xué)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)
李慧娟;
凝才聚力強(qiáng)教興�！本┪镔Y學(xué)院人才強(qiáng)教工作中的認(rèn)識(shí)與思考
呂一楠;劉永勝;
人才測(cè)評(píng)在高校人才選拔中的應(yīng)用研究
論文QQ81995535 李春佳;
老師的幸福
袁芳;
高等職業(yè)教育院校研究論略
劉蘭明;
中美高校學(xué)籍管理比較及啟示
許磊;
美國(guó)高校師資隊(duì)伍建設(shè)管理介紹與啟示——基于對(duì)美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)高等教育
張敏;
“魅力北京·留學(xué)中國(guó)”第七屆北京教育博覽會(huì)凸顯創(chuàng)新與務(wù)實(shí)
本刊編輯部;
“法”系校園 “律”動(dòng)師生——北京航空航天大學(xué)“五五”法治宣傳教育
鄧怡;
北京科技大學(xué)
首都體育學(xué)院
北京語(yǔ)言大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中國(guó)戲曲學(xué)院

仰望星空于寂寥 腳踏實(shí)地于躬耕——北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系百年人才培養(yǎng)之精

大力發(fā)展能源教育 建設(shè)低碳社會(huì)

發(fā)揮高校獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 支撐引領(lǐng)國(guó)家低碳發(fā)展戰(zhàn)略

凝聚優(yōu)勢(shì)學(xué)科力量 加強(qiáng)低碳研究與教育

打造三個(gè)體系 實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展——地方農(nóng)業(yè)高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展路徑的探索

對(duì)北京高等教育自學(xué)考試改革發(fā)展的思考——紀(jì)念北京市高等教育自學(xué)考試制

體制創(chuàng)新是高等教育改革的關(guān)鍵

抓住黃金機(jī)遇期 實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展——訪北京電影學(xué)院黨委書記籍之偉

高校黨管人才實(shí)現(xiàn)途徑和機(jī)制研究

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力 推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展

教師支部建在團(tuán)隊(duì) 基層黨建落在實(shí)處——首都體育學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)教師黨支

論高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

高校黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)形式的思考——學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神體會(huì)

高校院(系)黨組織負(fù)責(zé)人直接選舉的探索與實(shí)踐

固基礎(chǔ) 重實(shí)踐 求創(chuàng)新——對(duì)高�；鶎狱h組織如何開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的

大力弘揚(yáng)“四種意識(shí)”深度推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育——參加全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)

德育工作科學(xué)化、精致化的探索與實(shí)踐

多元文化背景下大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究

國(guó)際型大學(xué)傳統(tǒng)文化教育途徑研究

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)研究生價(jià)值觀科學(xué)化教育

培養(yǎng)低碳社會(huì)人才 引領(lǐng)推廣低碳理念

藝術(shù)干預(yù)在高校心理健康教育中的應(yīng)用

高校干部選拔任用機(jī)制創(chuàng)新探索

充分發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的作用

構(gòu)建科學(xué)合理的高校學(xué)生社團(tuán)管理指導(dǎo)機(jī)制

當(dāng)前大學(xué)生自治組織發(fā)展的困境與對(duì)策

論國(guó)際文化貿(mào)易專業(yè)教改創(chuàng)新的必要性和可行性——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相

搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式

應(yīng)用型人才實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索

中國(guó)金融BPO人才培養(yǎng)方案探索

完善教學(xué)培訓(xùn)體系 打造優(yōu)秀青年教師群體

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課堂教學(xué)方法探索

高校考務(wù)信息管理研究

以綜合性改革實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——北京高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建

關(guān)于軌道交通復(fù)合型工程拔尖人才培養(yǎng)模式的探究——北京交通大學(xué)人才培養(yǎng)

深化教育教學(xué)改革 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人才培養(yǎng)模式

創(chuàng)新模式 培養(yǎng)社會(huì)需要的農(nóng)村衛(wèi)生人才

深化學(xué)科競(jìng)賽 推動(dòng)素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展

以電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為抓手 完善創(chuàng)新教育模式——北京郵電大學(xué)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)

凝才聚力 強(qiáng)教興�！本┪镔Y學(xué)院人才強(qiáng)教工作中的認(rèn)識(shí)與思考

人才測(cè)評(píng)在高校人才選拔中的應(yīng)用研究

老師的幸福

高等職業(yè)教育院校研究論略

中美高校學(xué)籍管理比較及啟示

美國(guó)高校師資隊(duì)伍建設(shè)管理介紹與啟示——基于對(duì)美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)高等教育

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“法”系校園 “律”動(dòng)師生——北京航空航天大學(xué)“五五”法治宣傳教育

北京科技大學(xué)

首都體育學(xué)院

北京語(yǔ)言大學(xué)

仰望星空于寂寥腳踏實(shí)地于躬耕——北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系百年人才培養(yǎng)之精

大力發(fā)展能源教育建設(shè)低碳社會(huì)

凝聚優(yōu)勢(shì)學(xué)科力量加強(qiáng)低碳研究與教育

打造三個(gè)體系實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展——地方農(nóng)業(yè)高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展路徑的探索

抓住黃金機(jī)遇期實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展——訪北京電影學(xué)院黨委書記籍之偉

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展

固基礎(chǔ) 重實(shí)踐求創(chuàng)新——對(duì)高�；鶎狱h組織如何開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的

德育工作科學(xué)化、精致化的探索與實(shí)踐

培養(yǎng)低碳社會(huì)人才引領(lǐng)推廣低碳理念

完善教學(xué)培訓(xùn)體系打造優(yōu)秀青年教師群體

深化教育教學(xué)改革培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人才培養(yǎng)模式

創(chuàng)新模式培養(yǎng)社會(huì)需要的農(nóng)村衛(wèi)生人才

深化學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展

以電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為抓手完善創(chuàng)新教育模式——北京郵電大學(xué)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)

凝才聚力強(qiáng)教興�！本┪镔Y學(xué)院人才強(qiáng)教工作中的認(rèn)識(shí)與思考