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比較教育研究
比較教育研究

編輯出版:比較教育研究雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1003-7667


《比較教育研究雜志》2010年08期目錄
  • 論比較教育思想的演進及特征

    李文英;
  • 跨界對話:比較教育的未來走向——基于第14屆世界比較教育大會主題的分

    屈書杰;
  • 比較教育思想多元化發(fā)展階段及其特征

     論文QQ81995535 薛國鳳;
  • 試論借鑒時代比較教育研究方法論的意義

    梁明偉;
  • 比較教育研究在全球化時代的意義和作用

    安迪·格林;許競;
  • 系統(tǒng)性:美國高校董事會制度的基本特征

    王綻蕊;
  • 英國高等教育治理范式變革的詮釋

    徐春霞;
  • 獨立行政法人化改革后日本國立大學(xué)財政支援體系研究

    李潤華;
  • 《關(guān)于歐洲高等教育倫理價值和原則的布加勒斯特宣言》的解讀與思考

    王曉輝;
  • 大學(xué)教學(xué)的內(nèi)部支持性機構(gòu)及其經(jīng)驗借鑒研究——澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)“學(xué)

    呂林海;
  • 新自由主義視域中教育與國家的關(guān)系——韋斯特的“國家公共教育神話論”評

    樂先蓮;
  • 西方教育創(chuàng)新理論的演變

    孟照海;
  • 20世紀(jì)80年代以來美國“進步主義取向”的教育變革——“要素學(xué)校聯(lián)盟

    鄭潔;洪明;
  • 東南亞國家教育宏觀決策特點探析

    馬早明;
  • “教學(xué)作為說服”——一種新的關(guān)于教學(xué)的觀點及其啟示

    劉健兒;
  • 美國“成功分析模式”的詮釋與啟示——學(xué)業(yè)評價與課程標(biāo)準(zhǔn)一致性的視角

    范立雙;劉學(xué)智;
  • 美國高中理科課程設(shè)置順序調(diào)整研究及啟示

    周仕東;鄭長龍;李德才;
  • 解讀日本新訂高中理科課程標(biāo)準(zhǔn)

    劉繼和;趙海濤;
  • 日本:幼兒園、保育院有望實現(xiàn)合并

    房倩倩;
  • 日本“幼保一體化”進程趨緩

    房倩倩;
  • 日本:保育院增加,保育員需求增大

    房倩倩;
  • 日本著手解決“小一問題”

    茉然;
  • 日本學(xué)力測試,重視實際應(yīng)用能力

    姜茉然;
  • 日本改革教師人事權(quán)

    房倩倩;
  • 日本新政府執(zhí)政下,“主干教員”增幅為零

    黃星;
  • “聯(lián)校教育、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究論文獎計劃”專欄


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