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高等教育研究學(xué)報(bào)

編輯出版：高等教育研究學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦：國(guó)防科技大學(xué)
出版周期：季刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8874

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《高等教育研究學(xué)報(bào)雜志》2004年02期目錄

論學(xué)校教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
蔣冀騁;
胡錦濤強(qiáng)調(diào)始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位大力推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展
面向未來(lái)的學(xué)習(xí)觀
屈林巖;
學(xué)科研究方向的研究——以高等教育學(xué)為個(gè)案
康玉唐;胡弼成;
高等教育論文QQ81995535 中介組織概念辨析
霍佳生;
內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的啟示
屠宏;吳宏江;
淺議魏晉南北朝時(shí)期家族教育的興盛
盧麗瓊;
推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)注重“五個(gè)堅(jiān)持”
孟福祥;李計(jì)勇;王凱;
軍隊(duì)院校高等教育研究機(jī)構(gòu)職能芻議
張海軍;宋英趁;楊志標(biāo);
軍隊(duì)院校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的構(gòu)想
萬(wàn)能武;朱亮;殷宏先;
論信息化教學(xué)模式與學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
紀(jì)明敏;王照;
履行教書育人職責(zé) 做學(xué)員的良師益友
陳懷義;
針對(duì)學(xué)員心理特點(diǎn) 實(shí)施有效心理疏導(dǎo)
羅安民;
西點(diǎn)軍校的軍事教育
趙榮;查亞兵;
我國(guó)高校課程改革及發(fā)展趨勢(shì)分析
叢尤軍;劉青;
系列課程及質(zhì)量檢查評(píng)估體系的研究
周志斌;湯根沐;
論提高本科教學(xué)質(zhì)量的基本措施
叢廣年;謝凱;
關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力教學(xué)方法的探討
劉純武;黃芝平;唐貴林;
英語(yǔ)教學(xué)法在中國(guó)的應(yīng)用之綜述
周海燕;
我校近代物理實(shí)驗(yàn)課二十年教學(xué)回顧與思考
黃松筠;丁道一;何焰蘭;
“水污染控制工程”本科教學(xué)改革與實(shí)踐
閔小波;柴立元;彭兵;王云燕;何德文;
“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)”課程教學(xué)研討
徐欣;于紅旗;盧啟中;
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)多媒體教學(xué)積件系統(tǒng)的研究與開發(fā)
王純賢;朱家誠(chéng);董玉革;
逆向思維在工程力學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新作用
林定遠(yuǎn);
學(xué)習(xí)型社會(huì)與繼續(xù)教育
劉征軍;
論高校的隱性管理建設(shè)
潘文利;劉春秀;
激勵(lì)機(jī)制與高校教師資源的開發(fā)
張蕾;王運(yùn)峰;李曉鋒;
知識(shí)型員工和高校教師教學(xué)管理
古繼寶;彭高;汪克強(qiáng);
建立過(guò)程優(yōu)化與動(dòng)態(tài)管理的研究生培養(yǎng)模式
楊豐;陳武凡;
創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)校的一門必授課
鄭確輝;
新形勢(shì)下軍隊(duì)院校人事勞動(dòng)工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策
李紹勇;
基于智能信息技術(shù)的高校實(shí)驗(yàn)室管理模式探索
程勛然;
高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在問(wèn)題分析及對(duì)策探討
陸幼雅;
美國(guó)最年輕的軍種院校——斯普林斯空軍軍官學(xué)校
趙惠君;趙曉宇;
韓國(guó)和亞洲著名理工大學(xué)—浦項(xiàng)科技大學(xué)
王留栓;

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推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)注重“五個(gè)堅(jiān)持”

軍隊(duì)院校高等教育研究機(jī)構(gòu)職能芻議

軍隊(duì)院校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的構(gòu)想

論信息化教學(xué)模式與學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

履行教書育人職責(zé) 做學(xué)員的良師益友

針對(duì)學(xué)員心理特點(diǎn) 實(shí)施有效心理疏導(dǎo)

西點(diǎn)軍校的軍事教育

我國(guó)高校課程改革及發(fā)展趨勢(shì)分析

系列課程及質(zhì)量檢查評(píng)估體系的研究

論提高本科教學(xué)質(zhì)量的基本措施

關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力教學(xué)方法的探討

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我校近代物理實(shí)驗(yàn)課二十年教學(xué)回顧與思考

“水污染控制工程”本科教學(xué)改革與實(shí)踐

“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)”課程教學(xué)研討

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)多媒體教學(xué)積件系統(tǒng)的研究與開發(fā)

逆向思維在工程力學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新作用

學(xué)習(xí)型社會(huì)與繼續(xù)教育

論高校的隱性管理建設(shè)

激勵(lì)機(jī)制與高校教師資源的開發(fā)

知識(shí)型員工和高校教師教學(xué)管理

建立過(guò)程優(yōu)化與動(dòng)態(tài)管理的研究生培養(yǎng)模式

創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)校的一門必授課

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高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在問(wèn)題分析及對(duì)策探討

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