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高等教育研究學報
高等教育研究學報

編輯出版:高等教育研究學報雜志編輯部
主辦:國防科技大學
出版周期:季刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1672-8874


《高等教育研究學報雜志》2013年S1期目錄
  • 我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干思考

    耿美華 王澤鋒
  • 激發(fā)本科生潛在創(chuàng)新能力的探討

    王曉 劉雄偉 羅強
  • 錘煉軍人意志 培養(yǎng)創(chuàng)新精神——學科競賽在軍校學員創(chuàng)新教育中的作用

    賈輝 孔迪 李修建 楊建坤 劉菊
  • 拔尖人才科研實踐能力培養(yǎng)探索——以學校“錢學森創(chuàng)新拓展班”為例

    賈紅輝 耿美華
  • 物理實踐教學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    歐保全 周艷麗 吳偉
  • 化學實驗教學與學員心理素質(zhì)培育

    陳倩 滿亞輝 吳文健
  • 軍校研究生評價體系研究

    鄒宏新 孟梅 黃明球
  • 學員隊干部人格魅力探析

    范年東
  • 軍校大學生慎獨自律與優(yōu)良作風培養(yǎng)

    張振福
  • 加強網(wǎng)絡思想政治教育 引導90后新學員全面健康成長

    王干 譚諦
  • 微博盛行給軍校學員管理帶來的挑戰(zhàn)和對策

    吳偉 黎全 張婷
  • 德國教學科研體制對我國人才培養(yǎng)模式的啟示

    李永強 陸彥文 袁建民
  • 研究生數(shù)學公共課程體系建設

    李超 屈龍江 戴清平
  • 《凝聚態(tài)物理導論》課程建設的思考

    王廣 張學驁 秦石喬
  • 理科化學《高分子科學基礎》課程建設與改革

    蔣振華 李公義 楚增勇 李義和
  • 大學物理實驗課程開放型筆試考核題庫建設

    黎全 吳偉 黃松筠
  • 整體性備課的認識與實踐——以線性代數(shù)課程教學為例

    海昕 文軍 孫兵
  • MIT近代物理實驗課程特點及啟示

    黃松筠 何彪
  • IPAM運作機制對理工院校交叉研究中心建設的思考

    劉易成 易東云
  • 數(shù)學理論與數(shù)學應用在大學數(shù)學教育中的關系與作用

    張新建 劉雄偉 童照春
  • 提高《高等數(shù)學》教學質(zhì)量的“四個環(huán)節(jié)”

    倪谷炎 周敏 李穎 羅建書
  • 問題式課堂教學設計案例分析——以方向?qū)?shù)與梯度為例

    劉雄偉 朱健民 李建平
  • 基于任務驅(qū)動的概率統(tǒng)計課程實踐型教學

    劉吉英
  • 改革大學物理課程教學 促進卓越軍事人才培養(yǎng)

    張晚云 曾交龍 沈曦 曹慧 張祖榮
  • 新興交叉學科背景下計算物理課程教學改革

    徐志宏 冉憲文 湯文輝
  • 理論物理課程研究型教學的探索與思考

    劉永錄
  • 大學物理研討式教學模式

    林曉南 張祖榮 曹慧
  • 如何激發(fā)學習大學物理的興趣

    侯永 戴佳鈺 曾交龍
  • 在大學物理中創(chuàng)設有意義的學習經(jīng)歷

    黎雙 李蓉
  • 以學生為主體提高大學化學課程教學質(zhì)量

    王春華
  • 案例教學法在軍事院校大學化學課程教學中的應用

    王璟 王 論文QQ81995535 清華 王春華
  • 團隊學習(TBL)教學模式在化學實驗課程綜合設計教學中的應用

    肖華 王清華
  • 生物學公共課教學的核心價值及其實現(xiàn)

    吳磊 朱凌云 柳瓏
  • 本科生科技創(chuàng)新活動中的生物實驗訓練

    柳瓏 王干 孟爾
  • 《武器戰(zhàn)斗部投射與毀傷》課程的演示與仿真教學

    蔣邦海 張舵 李翔宇 林玉亮 盧芳云
  • 軍校本科畢業(yè)設計改革與創(chuàng)新

    李建平 羅永 耿美華
  • 新任教師提高課堂教學質(zhì)量的思考

    李寶娣 劉春林
  • 國內(nèi)外名校數(shù)學類公開課現(xiàn)狀分析及啟示

    趙俠 黃金才 黃建華
  • 新西蘭Otago大學化學實驗教學特色與借鑒

    王清華 朱慧 李義和 王春華 王璟

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