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高等教育研究(成都)

編輯出版：高等教育研究(成都)雜志編輯部
主辦：西華大學(xué)校刊編輯部
出版周期：季刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：

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《高職論叢雜志》2010年02期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2011年02期

《高等教育研究(成都)雜志》2007年02期目錄

創(chuàng)建社會主義和諧大學(xué)需要協(xié)調(diào)好三大關(guān)系
陳冬林;
以審美教育培養(yǎng)高等師范生創(chuàng)造性思維能力的實驗研究
王貴喜;徐仲偉;
和諧社會視野中成人高等教育的審視與反思——20世紀(jì)90年代以來江蘇成
張珠龍;
關(guān)于建立我國多渠道高等教育投資機制的思考
石鈞;
論新世紀(jì)初我國高等論文QQ81995535 學(xué)校學(xué)術(shù)組織的變革與發(fā)展
周向陽;
對我國高校擴(kuò)招政策的漸進(jìn)決策視角解讀
司林波;
關(guān)于政府在大學(xué)生就業(yè)市場設(shè)立最低工資保障的理性思考
耿永志;
美國工商管理教育演進(jìn)
章道云;P·圣喬治·本森;
簡訊
美國品格教育及其對提高我國高校德育實效性的啟示
楊海艷;
學(xué)分制教學(xué)管理的實踐與思考
張禮達(dá);尹德志;劉靜;
高等教育教學(xué)質(zhì)量評估方法探討
林靜;
淺論探索型學(xué)習(xí)
寧旭;馬顯光;
Seminar式教學(xué)方式在食品工程原理課程中的應(yīng)用
包清彬;劉建偉;
淺談Visual FoxPro程序設(shè)計教學(xué)方法
夏梅宸;
《流體力學(xué)》教材內(nèi)容體系改革的探討
楊小林;楊開明;趙琴;嚴(yán)敬;
“信號與系統(tǒng)”課堂教學(xué)方法探索
趙紅軍;
基于Matlab的“數(shù)字信號處理”課程教學(xué)探索
張剛;賀利芳;何方白;羅小華;
論高等法學(xué)教育的缺陷與改革
鐘偉;
建筑攝影構(gòu)圖方法談
楊曉丹;
材料科學(xué)與工程專業(yè)的課程體系和實驗教學(xué)體系建設(shè)
林金輝;汪靈;邱克輝;陳善華;葉巧明;沈忠民;
警察高等院校本科課程體系改革與建構(gòu)的思考
王慶功;張兆端;李傳良;
微分方程解實際問題的探討
李國斌;
最大氣泡法測定溶液表面張力非正常狀況的分析與處理
任川宏;蔣珍菊;王玲;唐孝榮;
淺析產(chǎn)品設(shè)計的三個層面
喻俊馨;
研究性學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)平臺下大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
周璇;李志峰;謝峻林;
學(xué)生管理的新范式:整體網(wǎng)分析——基于一個案例的解讀
高中建;孟利艷;
試論當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展中師范大學(xué)的重要參與——以西北師范大學(xué)參與中英甘
王希寧;王嘉毅;
高校體育課程與大學(xué)生健康問題研究
梁廷方;
試論高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)與對策建議
王政書;
音樂學(xué)科教師教育一體化的理論與實踐探索
張巨斌;
高校教師權(quán)威變化的社會學(xué)分析
楊艷花;
西部落后地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育存在的幾個問題——對四川省達(dá)州市農(nóng)村義務(wù)教育
何東昌;田曉雨;謝曉威;
本刊論文注釋與參考文獻(xiàn)著錄細(xì)則(修訂)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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關(guān)于政府在大學(xué)生就業(yè)市場設(shè)立最低工資保障的理性思考

美國工商管理教育演進(jìn)

簡訊

美國品格教育及其對提高我國高校德育實效性的啟示

學(xué)分制教學(xué)管理的實踐與思考

高等教育教學(xué)質(zhì)量評估方法探討

淺論探索型學(xué)習(xí)

Seminar式教學(xué)方式在食品工程原理課程中的應(yīng)用

淺談Visual FoxPro程序設(shè)計教學(xué)方法

《流體力學(xué)》教材內(nèi)容體系改革的探討

“信號與系統(tǒng)”課堂教學(xué)方法探索

基于Matlab的“數(shù)字信號處理”課程教學(xué)探索

論高等法學(xué)教育的缺陷與改革

建筑攝影構(gòu)圖方法談

材料科學(xué)與工程專業(yè)的課程體系和實驗教學(xué)體系建設(shè)

警察高等院校本科課程體系改革與建構(gòu)的思考

微分方程解實際問題的探討

最大氣泡法測定溶液表面張力非正常狀況的分析與處理

淺析產(chǎn)品設(shè)計的三個層面

研究性學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)平臺下大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

學(xué)生管理的新范式:整體網(wǎng)分析——基于一個案例的解讀

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音樂學(xué)科教師教育一體化的理論與實踐探索

高校教師權(quán)威變化的社會學(xué)分析

西部落后地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育存在的幾個問題——對四川省達(dá)州市農(nóng)村義務(wù)教育

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