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中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-7572

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撰稿指南
數(shù)學(xué)玩的就是概念——兩節(jié)代數(shù)公開(kāi)課后的反思
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教材中不容忽視的“邊邊角角”——以人教版教材為例
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李慧祥董翠花陳德前
同課異構(gòu)學(xué)案設(shè)計(jì)比較研究——以“消元——解二元一次方程組”為例
陳正元
展現(xiàn)思維過(guò)程揭示數(shù)學(xué)本質(zhì)——一堂動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)探究課
俞凱
操作多元融合概念活動(dòng)生成——《圓》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)
徐明利
以生為本兼顧教師注重實(shí)踐淡化形式——兼談人教版“角的平分
張守榮
挖掘教材習(xí)題潛能提高中考復(fù)習(xí)效率——從一道課本經(jīng)典習(xí)題談中考復(fù)習(xí)
霍銳泉
對(duì)一道中考題的另解、啟示及商榷
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淺談初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
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