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教育學術月刊

編輯出版：教育學術月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學研究所;江西省教育學會
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311

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《教育學術月刊雜志》2007年01期目錄

南昌市上海路新村小學
論教育人道主義及其價值追求
王燕;
論教師教育權
宋熙炯;
論教師隱性知識共享及其實現(xiàn)模式
鄔勝榮;
論教師形象的轉換
唐小華;
學者治學道德問題再思考
高翔;周國平;
大學生學習心理研究綜述
蘇炫;葛明貴;
價值整合論——理解道德教育的新視角
呂航;
走向對話的學校道德教育
盧曾娟;易連云;
增強學校思想政治教育實效性的探討
黃紅球;何軍峰;
高中生社會適應能力培養(yǎng)的理性思考
王鐵江;
大學生心理危機的成因及干預策略
王詩堂;
我國高等教育過度:事實還是假象
陳方紅;
政府規(guī)制與民辦高等教育的發(fā)展
馮換兵;
論大眾化階段我國高等教育的結構優(yōu)化
張湘洛;
“應用型本科教育”辨析
劉曉保;
保障投入整合資源分步實施區(qū)域推進—縣級區(qū)域推進義務教育均
陳國慶;
權利解讀:走入大學生紀律處分糾紛的司法困惑深處
馬煥靈;李春玲;
從羅爾斯正義原則的視角檢視中國擇�，F(xiàn)象
梁東榮;張艷敏;
關于普通話現(xiàn)代化教育資源庫建設的思考
易萍;李昱;
多媒體教學評價指標體系探析
王春秀;劉福來;
以教育科研為先導推進區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展
胡建華;
北京市“流動兒童”教育面臨的問題與對策
陶紅;楊東平;
中學生性意識發(fā)展與學校性教育現(xiàn)狀調查與分析
韋民;黃秋蘭;吁影錄;
來自農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革試點縣的調查報告
大學生擇業(yè)觀和擇業(yè)行為的調查與分析
賀錦;黃婕;
關于高師學生教育能力培養(yǎng)的調查研究
賴志群;薛峰;
對未成年人生命意識狀況的調查與思考
劉贇;張春蘭;
教育社會分層功能的失衡:轉型期農(nóng)村教育的主要危機
曹晶;
論人權教育在農(nóng)村教育改革中的價值與策略
趙蒙成;王會亭;
促進教育公平關鍵在提高農(nóng)村義務教育質量——對實施新修訂的《義務教育法
張樂天;
公共政策視野下的農(nóng)村留守兒童教育問題探討
熊亞;
解決農(nóng)村教育貧困問題的政策思考
安曉敏;
農(nóng)村初中生父母教養(yǎng)方式與其人格的相關研究
楊梅菊;
澳大利亞職教特色及其對我國高職教育的借鑒意義
劉定遠;侯曉華;
高職院�！盁o縫對接”人才培養(yǎng)模式中的知識轉移模型
譚宏;唐朝莉;郭躍;陶晶;
高職院校形象塑造的路徑依賴
張云河;
課程觀的新視野
鄭利霞;
當前校本課程開發(fā)負效應及其根源
余雪春;
挖掘贛南客家音樂課程資源的構想
吳璨;
論課堂創(chuàng)新教學情境的創(chuàng)設
范安平;吳長庚;
多媒體課堂輔助教學存在的不足及其改進策略
劉仁圣;王娟;楊洛;
語文教育中對待網(wǎng)絡語言的態(tài)度與策略
聶桂蘭;劉洪;
新課標下的古詩文課堂教學策略淺談——從高考古詩文答題情況談起
吳文年;舒銀根;
基于建構主義教學理論的大學英語多媒體網(wǎng)絡教學
黃慧;
學生心理因素對英語教學的影響
劉江華;吳琳;
高中英語跨文化交際意識和能力的培養(yǎng)
李雄;
江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題開題暨“十五”課題成果報告會在南昌召
肖第郁;
且說學生“打小報告”的應對
陳桂生;
做只智慧的松鼠
李文英;
呵護“瓦罐上的裂紋”
賈憲章;
好的老師是好的舵手
林清峰;
南昌市第二十七中學
江西教育科研征稿征訂

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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論教師教育權

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論教師形象的轉換

學者治學道德問題再思考

大學生學習心理研究綜述

價值整合論——理解道德教育的新視角

走向對話的學校道德教育

增強學校思想政治教育實效性的探討

高中生社會適應能力培養(yǎng)的理性思考

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