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教育學術月刊
教育學術月刊

編輯出版:教育學術月刊雜志編輯部
主辦:江西省教育科學研究所;江西省教育學會
出版周期:月刊出版地:江西省南昌市
語種:中文  ISSN:1674-2311


《教育學術月刊雜志》2009年11期目錄
  • 《教育學術月刊》稿件規(guī)范

  • 教師教學行為方式變革的實踐邏輯

    閻亞軍;
  • 教育本質:一種現(xiàn)象學的拓展

    李潤洲;李偉;
  • 勞動是兒童的自然本性

    趙榮輝;
  • 百年鄉(xiāng)村教育價值取向及對未來的啟示

    王玉國;
  • 表象訓練的理論、應用及啟示

    武任恒;楊國柱;
  • 女大學生身體自尊比較研究——體育專業(yè)與非體育專業(yè)的對比

    徐學美;秦鋼;
  • 中學生學習動機與家庭經(jīng)濟狀況的相關分析

    周蜀溪;郭英;
  • 思想政治教育實踐研究范式危機和轉向

    王東強;
  • 論反思性道德評價

    李先軍;
  • 大學生宗教信仰問題探析及反思

    李海晶;徐朝亮;
  • 國際成人教育理念60年的歷史演進

    王強;
  • 構建普通高校內部多類型相銜接的成人教育體系

    莊典洲;
  • 民辦高校自考助學教育現(xiàn)狀分析與政策建議——以江西省為例

    郭冬梅;
  • 論適齡人口低峰的到來與高等教育發(fā)展

    張繼明;吳智鵬;
  • 提高師范生教育實習實效性的思考

    鄔躍;陳恒;
  • 高等學校設立的法律沖突及其解決機制

    汪全勝;金玄武;
  • 金融危機下我國大學畢業(yè)生就業(yè)的思考

    張利華;肖熳;吳彬瑛;
  • 理工科院校公共藝術教育的現(xiàn)狀與改革——上海九所高校為例

    余嘉;
  • 教師專業(yè)發(fā)展需要強化學生意識

    余聞婧;
  • 新課改背景下教研員“下水教研”策略

    徐承蕓;
  • 貴州教師多元文化教育態(tài)度的調查——基于“民族文化進課堂”的背景

    李純;張靜;
  • 試論鄉(xiāng)村教育的錯位與鄉(xiāng)村建設主體的虛空

    羅建河;
  • 對江西省農(nóng)村教師隊伍建設問題的調查與思考

    蔣有慧;范忠茂;
  • 農(nóng)村學校體育課程資源現(xiàn)狀及開發(fā)策略——基于江西省的調查與思考

    胡達道;陽蕓;邱紅;
  • 美國教師解聘中的“正當程序”原則及其啟示

    陳璽名;劉清華;
  • 澳大利亞高教政策的演變與大學國際化的三位一體模式

    王濤;
  • 美國高校的榮譽規(guī)章制度及啟示

    高新戰(zhàn);劉培蕾;
  • 中美大學校長權力構成及其運行模式比 論文QQ81995535 較研究

    曾華;
  • 中西方高校音樂教育之比較

    彭芳;
  • 發(fā)達國家的農(nóng)村職業(yè)教育:經(jīng)驗與借鑒

    范安平;張釋元;
  • 高職特色完全學分制的探索和實踐

    付小平;
  • 略論新世紀世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢

    吳濟慧;
  • 課堂教學如何讓課本言說——解釋學視角

    孫平;
  • 高校文科專業(yè)雙語課堂教學的優(yōu)化

    洪萍;朱小晶;
  • 論音樂教育的本位回歸

    李素萍;
  • 農(nóng)村中學英語口語教學的問題與對策

    谷金枝;秦峰;李道柏;
  • 高職院校教學模式改革分析

    小青;

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