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教育學術月刊

編輯出版：教育學術月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學研究所;江西省教育學會
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》1999年03期

《現(xiàn)代教育技術雜志》2009年S1期

《教育學術月刊雜志》2010年12期目錄

智力方向性是兒童學習偏科與困難的根源
武杰;
公辦高校章程制定的基本法律問題
周詳;
質的研究中研究者個人身份問題探析
王枬;葛孝億;
人的尊嚴倫理及價值
陳思坤;
關于建設學習型社會的思考
連潔;王火生;
論國家倫理意識與學校道德教育權威的重塑
劉丙元;
道德教育中恐懼喚起的社會心理分析
郭毅然;
呼喚故事里的力量:教師的發(fā)聲與實踐
周淑卿;
當代大學校園文化素描
朱光明;
高校新校區(qū)建設投資風險化解策略研究
黃新建;胡媛;
高校人事決策的形成過程分析——高校微觀政治的個案研究
羅建河;
中國高等教育服務出口貿易現(xiàn)狀及發(fā)展策略
袁金明;郭勇;
地方高校人才引進工作中的問題與對策
易耀平;羅亮梅;董玲;劉波;
江西高校債務風險化解的對策研究
鄧小紅;高翔;
文化適應與國際教育中學業(yè)成功之研究——中國學生留英經(jīng)歷考察
薛惠娟;
在課余生活中促進大學生精神家園的構建——基于江西省大學生課余生活的調
饒勇;鄒小華;
影響大學畢業(yè)生心理健康教育實效性要素的實證研究
周文波;陳伍郎;范端陽;
體育專業(yè)大學生婚戀觀念的調查與分析
丁偉祥;沙海燕;張文;
新時期師生關系狀況的理性審視與重建
楊小芳;
江西省國家助學貸款畢業(yè)生違約問題分析
楊東明;沈紅;高海生;
從社會學視角看大學生就業(yè)難問題
陳旭峰;
樹立可持續(xù)發(fā)展觀促進孩子健康論文QQ81995535 成長
彭建蘭;
教育學術能力:教師教育專業(yè)研究生課程教學的命脈
楊躍;
教師專業(yè)倫理的失落與重塑
王有蘭;曾子桐;
我國職業(yè)核心能力開發(fā)相關問題研究
邵艾群;
高職畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對策分析
劉新華;周俊;
高職應用型人才質量不僅止于技能水平
萬碧波;蔡靜;
高職學生人文素質現(xiàn)狀的調查與分析
夏劍萍;張鋒;
成人的自我概念及其對個體學習的影響
陳曉新;雷丹;
城市中老年居民社區(qū)教育需求現(xiàn)狀與策略探究
丁鳳琴;
以有效的教帶動高效的學——新課標高中語文實施有效課堂教學策略
魏明芳;
學科教學中的情感勞動——以大學英語學科教學為例
鄒玲;
大學英語自主閱讀與英語學習資源策略
于紅岡;張奕煒;
實施《音樂課程標準》的若干探索
李歆;
新書介紹:國外女性職業(yè)與技術教育的發(fā)展
李麗華;
教育學術月刊2010年總目錄

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

智力方向性是兒童學習偏科與困難的根源

公辦高校章程制定的基本法律問題

質的研究中研究者個人身份問題探析

人的尊嚴倫理及價值

關于建設學習型社會的思考

論國家倫理意識與學校道德教育權威的重塑

道德教育中恐懼喚起的社會心理分析

呼喚故事里的力量:教師的發(fā)聲與實踐

當代大學校園文化素描

高校新校區(qū)建設投資風險化解策略研究

高校人事決策的形成過程分析——高校微觀政治的個案研究

中國高等教育服務出口貿易現(xiàn)狀及發(fā)展策略

地方高校人才引進工作中的問題與對策

江西高校債務風險化解的對策研究

文化適應與國際教育中學業(yè)成功之研究——中國學生留英經(jīng)歷考察

在課余生活中促進大學生精神家園的構建——基于江西省大學生課余生活的調

影響大學畢業(yè)生心理健康教育實效性要素的實證研究

體育專業(yè)大學生婚戀觀念的調查與分析

新時期師生關系狀況的理性審視與重建

江西省國家助學貸款畢業(yè)生違約問題分析

從社會學視角看大學生就業(yè)難問題

樹立可持續(xù)發(fā)展觀 促進孩子健康 論文QQ81995535 成長

教育學術能力:教師教育專業(yè)研究生課程教學的命脈

教師專業(yè)倫理的失落與重塑

我國職業(yè)核心能力開發(fā)相關問題研究

高職畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對策分析

高職應用型人才質量不僅止于技能水平

高職學生人文素質現(xiàn)狀的調查與分析

成人的自我概念及其對個體學習的影響

城市中老年居民社區(qū)教育需求現(xiàn)狀與策略探究

以有效的教帶動高效的學——新課標高中語文實施有效課堂教學策略

學科教學中的情感勞動——以大學英語學科教學為例

大學英語自主閱讀與英語學習資源策略

實施《音樂課程標準》的若干探索

新書介紹:國外女性職業(yè)與技術教育的發(fā)展

教育學術月刊2010年總目錄

樹立可持續(xù)發(fā)展觀促進孩子健康論文QQ81995535 成長